并行性是將句子和具有相同結(jié)構(gòu)的組件排列在一起,例句:看那個(gè)孩子的臉像蘋果一樣紅,如下:第一種修辭手法:比喻,with修辭手法句子摘錄如下:1.他家窮得開不起鍋,第五種修辭手法:引用,第四種修辭手法:夸張,第三種修辭手法:排比,第二種修辭手法:擬人。
with修辭手法句子摘錄如下:1 .他家窮得開不起鍋。2.花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。這個(gè)橘子太酸了，我的牙都快掉了。4.小女孩的心像棉花一樣純潔。5.小樹揮動著樹枝，向我們點(diǎn)頭微笑。6.向日葵在不斷地為太陽運(yùn)動。7、太陽會發(fā)光，會熱，是個(gè)大火球。8.平靜的湖面就像一面巨大的銀鏡。9.教室里如此安靜，你能聽到一根針掉在地上的聲音。10.淘氣的雨滴喜歡在雨傘上跳舞。11.春天就像一個(gè)愛美的姑娘，讓世界變得五彩繽紛。12.這個(gè)地方?jīng)]有一個(gè)手掌大。你怎么能蓋房子呢？13.一架像云一樣大的飛機(jī)像火箭一樣在藍(lán)天中飛行。14.李醫(yī)生給人治病，處方?jīng)]開，病好了三分。15、那個(gè)博雪好像突然被傷羞了，微微粉紅。16.港口閃亮的燈光像五彩繽紛的煙花一樣灑向世界。17.春風(fēng)就像一支彩筆，讓整個(gè)世界更加多彩。
如下:第一種修辭 手法:比喻。比喻就是類比。根據(jù)兩個(gè)事物之間的相似性，將一個(gè)事物與另一個(gè)事物進(jìn)行比較。一般來說，比喻詞有:喜歡、喜歡、仿佛等。，它們的作用是使要表達(dá)的內(nèi)容生動具體。例句:看那個(gè)孩子的臉像蘋果一樣紅。第二種修辭 手法:擬人。擬人就是把事物寫成人，用無生命的事物賦予人思想、感情、言行，其作用是把具體的事物人格化，使語言生動形象。例子:魚在水中悠閑地散步。第三種修辭 手法:排比。并行性是將句子和具有相同結(jié)構(gòu)的組件排列在一起。作用是提升語言氛圍和表達(dá)效果。例子:愛情是甘甜的春天；愛情是一首美麗的歌謠；愛是流動的泉水。第四種修辭 手法:夸張。夸張是指故意放大或縮小一個(gè)事物。作用是烘托氣氛，增強(qiáng)渲染力。這個(gè)蘋果太酸了，咬一口就能酸到牙齒。第五種修辭 手法:引用。引用和引用名言。作用是提高語言表達(dá)的效果。例句:我不知道怎么形容我的心情。真的是“剪不斷，理還亂。是悲傷，心里特別有滋味。”
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