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本文目錄一覽

1，常用的學習策略有哪些
2，學習策略是指什么
3，學生學習策略
4，學習策略訓練的方法有哪些

1，常用的學習策略有哪些

制定一個學習計劃，定時學習；每次不用太多時間，但要保證每天盡量不間斷，當然偶爾可以給自己放假或減小工作量；定期回顧所學內(nèi)容，總結(jié)經(jīng)驗，今后做得更好。養(yǎng)成一個好習慣，你會終身受益的！

常用的學習策略有哪些

2，學習策略是指什么

所謂學習策略（learning strategies），就是學習者為了提高學習的效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學習過程的復雜方案。

輕松地學習快樂地學習自然也會上升的快但是不要忘本

學習策略是指什么

3，學生學習策略

靈活運用，該背的跑不掉，能不背的盡量不要死記硬背。還是要看屬于什么階段。幼稚園就水過去算了小學把基礎(chǔ)整好，像計算之類的還是要多做多練初中把知識學扎實，英語一定要一邊理解一邊學習，數(shù)學多練題，語文多理解高中就更要認真刻苦了，絕對不能馬虎了，上課絕對的認真聽講，對待作業(yè)認真思考，有余力的情況下再多做些練習，不懂一定要多問老師，老師不會厭煩你。大學我也不清楚，還沒體驗過。其實背書有幾個好方法，比如晚上睡覺前多讀幾次，不一定要背到，第二天早上一起床就背，印象會很深的。還有背書的時候一定要集中精神，不然即使背到了過不到一會兒也就忘了。

學生學習策略

4，學習策略訓練的方法有哪些

常用的學習策略訓練的方法有以下幾種：(1)指導教學模式。在教學中，教師先向?qū)W生解釋所選定學習策略的具體步驟和條件，在具體應(yīng)用中不斷給以提示，讓其口頭敘述和明確解釋所操作的每一個步驟以及報告自己應(yīng)用學習策略時的思維，通過不斷重復這種內(nèi)部定向思維，可加強學生對學習策略的感知與理解保持。(2)程序化訓練模式。程序化訓練就是將活動的基本技能，分解成若干有條理的小步驟，在其適宜的范圍內(nèi)，作為固定程序，要求活動主體按此進行活動，并經(jīng)過反復練習使之達到自動化程度。(3)完形訓練模式。完形訓練就是在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料，促使學生練習策略的某一個成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學生自己完成所有成分或步驟。(4)交互式教學模式。交互式教學這種方法，主要是用來幫助成績差的學生閱讀領(lǐng)會，它是由教師和一小組學生(大約6人)一起進行的。旨在教學生這樣四種策略；①總結(jié)——總結(jié)段落內(nèi)容。②提問——提與要點有關(guān)的問題。③析疑——明確材料中的難點。④預測——預測下文會出現(xiàn)什么。(5)合作學習模式。研究證明，以這種方式學習的學生比獨自總結(jié)的學生或簡單閱讀材料的學生，其學習和保持都有效得多。合作性講解的兩個參與者都能從這種學習活動中受益，而主講者比聽者獲益更大。

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