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1，關于生活中的萬花筒作文

世界上最愛我的人莫過我的父母。可是生活是千萬花筒。父母的愛有時是那熱情的鼓勵，親切的話語，也有時是那嚴格的要求。記得那天，下了一整天的大雨，我在學校無精打采的過了一天，都不知道是怎么過來的。好不容易挨到了放學，我拖著疲憊的身子回到了家。直到晚上八點左右，我開始發高燒了，是的，我感冒了。全家都為我擔心起來。媽媽給我找藥，爸爸不是為我量氣溫，看到了半夜十一點還是沒有退燒。這時爸爸媽媽果斷的決定必須要送醫院了，在這個風雨交加的深夜，爸爸媽媽將我送到了全市最好的醫院里，在那幾天里，父母擔心我一直都沒有工作，在無微不至的關懷和親情的呵護下，我的病完全康復了。還記得那一次放假，老師留了一本字帖。我一筆一畫，認認真真地寫完了第一頁，自己興奮極了，急切的等待媽媽回來想叫她看看。“叮叮”噢，媽媽回來啦，我把那字帖給媽媽看了，得意洋洋的等著得到媽媽的表揚。可媽媽看了一會卻皺著眉頭說：“這是什么，難道你以為你寫得特別的好看！”那時的我才上二年級，我的眼睛濕潤了，一下子跑到屋子里了，失聲痛哭起來。萬花筒是千變萬化的，父母的愛也是如此。在無微不至的關懷下，我的生活更加幸福，更加充滿愛意。在嚴格的要求下，培養了我堅韌不拔的性格，和獨立自主的能力和不斷進取的精神。啊！父母的愛是永無止境的，爸爸媽媽我永遠愛你們！

關于生活中的萬花筒作文

2，生活是個萬花筒每個人愿做的事總有它產生的原因和發展過程及對

生活就像萬花筒生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。校　園先說說校園吧。看，五（1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌[注: 形容人多口雜。]談論著星期天的事。班干部正在催一些同學交作業。值日生在打掃教室。教室外，操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的，四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的同學在玩造房子，高年級的同學在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。街　上恰逢是墟日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目[注: 琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品讓人應接不暇[注: 暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應付不過來。]。大街上叫賣聲，討價還價聲，汽車喇叭聲此起彼伏[注: 這里起來，那里下去。形容接連不斷。] ，不時傳入校園，好一派熱鬧繁忙的景象。家中家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發上休息。生活就像萬花筒，每時每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

生活是個萬花筒每個人愿做的事總有它產生的原因和發展過程及對

3，四年級下學期生活萬花筒作文趣事習作怎么寫

生活就像一個萬花筒，每天都在上演精彩的故事，一條條縱橫交錯的街道，猶如上海的血脈，布滿了整個城市。匆匆忙忙的人群，來來往往的車輛每天在上面涌動著，同時，城市的事故也在每天上演。一天放學時，我剛從面包房里出來，便看見一位五年級的同學為了抄近路，想從“現代新洲城”的護欄上翻進小區。我剛想上前阻止他，可看著他那高大的身材，真擔心他會把我揍一頓，所以我只好在一旁看著。就在他剛要落地的一剎那，一輛小汽車風馳電掣般的駛了過來。眼看他要被撞上了，就在這千鈞一發之際，那位司機猛地來了個急剎車，車輪在地上打了個旋轉，停了下來，這才保住了那位五年級同學的“小命”。只見那位司機走下車，憤怒地說：“小同學，你怎么可以從這護欄外面翻進來呢？那太危險了！如果剛才我沒剎住，你現在會怎樣呀？今天就給你這個個教訓，希望你接受這個教訓，不要再做這種事了！”“知道了，叔叔！謝謝你，”他慚愧地說。“你趕快回家吧！”那位司機說，“注意安全！”說完，便走進車子，離開了。我默默地望著車子走遠了，心里仍然感到很不安，想：幸好這位司機反應快，不然后果不堪設想啊！希望那位同學不要再為了一點小方便而冒這么大的險了！這件事雖然過去好久，但至今我仍然記憶猶新，每當我經過那個護欄時，心里總是忐忑不安，有時，我真想把這件事放入我的博客，希望更多人能從中吸取教訓，珍惜生命！

可以有趣的事情。和同學之間有趣的事情，旅游發生的事情，家里和家人發生的趣事。

作文趣事我可以寫一些。我在寫作文的工程當中不知道怎樣構思選材，把一篇好的作文題目活生生的寫成了散文游記，而且還寫跑題了，想想真的很有趣兒。

你說呢...

四年級下學期生活萬花筒作文趣事習作怎么寫

4，四年級生活萬花筒作文怎么寫

我的生活每天都是豐富多彩的，就像一個個萬花筒一樣，每轉動一下就會有不同的圖案色彩展現再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來給大家分享一下吧！我有一次看“快手”上說，一個雞蛋泡進水里過一天，就能變的透明，再經過墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用說了，于是，我就秘密進行了這個實驗，也沒想太多，就開始了！不過我也為此實驗撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來到我的房間，見到如此情形，為之震驚，誰知，爸爸不但不表揚我，還揍了我一頓，這下，我的屁股疼了一天。不作就不會挨揍，這句話說的可真沒錯，今天早上姐姐專注的做自己的作業，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導致我舊傷復發，我又要涂壯骨水藥物了，真慘，不過還好，姐姐不僅給我道了歉，而且還給我買了一個冰激凌，還是五塊錢的，對于一個吃貨來說，雖然付出了慘痛代價，但是我也心滿意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。還有一次，記得小時候，我很調皮，又有點害羞，當這兩個個性結合到一塊時，就產生了化學反應，那是上學前班的時候，爸爸給我買了一個不算便宜的足球，因為貪玩我把球弄丟了，可是爸爸并沒怪我，他出門見到了別人手里有個新足球，就讓我去問別人他從哪里買來的，我不敢問，爸爸說不問就打你一頓，我嚇得趕緊出去問球在哪買的，人家告訴了我球在某個文具店買的，阿！真是有驚無險呀！這次沒有挨打！生活真像萬花筒，豐富多彩，愿我們的生活永遠充滿樂趣，體會不一樣快樂的人生。

5，生活萬花筒450字

生活就像一個萬花筒，有時你在這個角度會看到一個可怕的怪物，但換個角度也許就會變成一朵綻放的花蕾……記得前幾天，我們去研學的時候發生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學們都在教練的帶領下熱情高漲的做訓練。但是，有一個叫王假鑫的男同學，沒給教練打報告就私自離隊，跑去對面的超市買東西吃，教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊，但是他很沒有禮貌，頭也不回，一直在那買東西，教練生氣了，快速跑過去把他叫了回來。教練批評了他幾句，還告訴他，小朋友在外邊一定要像在學校一樣懂文明，講禮貌，不能沒有團隊意識，更不能私自離隊，還是在外地，這樣非常危險……王佳鑫聽完教練的話，意識到了自己的錯誤，臉瞬間紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說對不起，教練卻笑著說：“沒事了孩子，只要認識到錯誤就行，下不為例，趕快回對吧！”這時我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。這是一件很小的事情，也像萬花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就一定會有意外的收獲。

在我們的人生中，經歷了無數的春夏秋冬。它們用畫筆為我們的心靈增添了一份成熟，為我們的人生繪出了精彩。四季走過，留下了一道又一道回味無窮的倩影。春，是一個萬物復蘇的季節。潺潺的溪水在春風的滋潤下，漸漸融化了被冰封住的身軀。小草從土地里探出頭來，嫩綠嫩綠的，散發著泥土的清新。昔日遍地可見的野花也含著即將怒放的花苞，星星點點地鋪綴在草叢中。湖邊的垂柳也含情脈脈地舒展著筋骨。春天，一個生機勃勃的世界！夏，是一個活力四射的季節。天上飛的、地上長的、水里游的，無不盡顯自己充沛的生命力。聽，窗外的蟬知知不了，毫不厭煩地鳴叫著；看，荷塘那婀娜多姿的荷花在風的唱和下翩翩起舞；聞，哪七月花開的梔子散發著醉人的芬芳。輕輕閉上眼睛，陶醉在這個多姿多彩的世界里。秋，是一個碩果累累的季節。田野上，陣陣的稻香撲鼻而來，金色的稻浪翻滾著洶涌澎湃地覆蓋了這個五彩斑斕的世界

生活，猶如一個萬花筒，在這個萬花筒中有著無數的人，有的溫柔，有的固執，有的暴躁，有的…… 生活中一點一滴的愛，都充滿了父母的愛，一點一滴的愛銘記在心里，一點一滴的痛苦，在肚里慢慢的消化掉了。兩年前的一點一滴的愛銘記在心中。那天是我的生日，我起得很早，立即去干家務活，因為每個孩子的生日那天是母親的辛苦日，我為了補償，就把所有的家務活干完了，可頭好暈，眼前的世界天旋地轉，我不知不覺得暈過去了。當我醒來時，我只記得我在爸爸背上，爸爸的腿腳不方便，可我清楚的記得是爸爸背著我跑去的。看著爸爸的身影，我又暈過去了。當在病床上醒來時，我聽見“祝你生日快樂，祝你生日快樂”的生日聲，是爸爸、媽媽、還有姐姐，我反而好多了。坐了起來，許了我心中理想的愿望，用一口氣吹滅了蠟燭，可是吃蛋糕，可我的左手在，而又用一只手端不了盤子，所以媽媽一口一口喂著我吃的，我心里好甜好甜，就這樣在病床上度過了一個愉快，幸福的生日。生活像個萬花筒，多姿多彩，又像一幕幕精彩的電影，引人入勝生活是五彩繽紛的，這一幕幕精彩的鏡頭構成了我們多姿多彩的人生。

6，片段標題式作文生活萬花筒

生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。　　酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過時，心里總會酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過鬧過之后，就應及時調整自己，不讓自己永遠活在酸痛中。要重新出發，去尋找新的目標。　　甜——每當我拿第一名的時候，是甜的;每當我得到老師的稱贊或表揚時，是甜的;當我捧著證書在領獎臺上領獎時，也是甜的……甜滋滋的味道，每個人都想嘗到。不過，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關聯。　　苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個例子，如果你平時每天都要上特長班，一點玩的時間都沒有，每天做作業都要熬夜，整天一對“熊貓眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收獲。當你站在領獎臺上領獎時，那種甜的滋味，也是其他沒有經歷過苦的人難以體會的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。　　辣——辣應該是做錯事情之后，有了悔改之心時的心情吧。這我可有親身體會。有一次，我數學考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯了，這樣才懂得悔改。　　生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃連，又有時辣如青椒。

校園萬花筒生活是什么？生活是一只實足的五味瓶。當它不小心被打翻時，是酸，是甜，是難過還是快樂？種種感受盡在其中，那滋味可真不好受。一眨眼，初一生活已成為記憶。回憶起往事，就讓我把初一生活的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧！　　　酸。語文試卷發下來了。同桌接過試卷，臉上溢滿了笑容：“耶！我95分呀！王冰城，你呢？”我的成績沒有他那么出眾，音調也降了幾分，垂頭喪氣地說：“我只有90分啊！呵呵。”便埋頭改正了。哪知同桌竟然向我炫耀起分數來，弄的我哭笑不得，心中酸酸的。　　　甜。一次達標競賽，數學老師正陰著臉報成績。教師里彌漫著嚴肅的氣氛。同桌92分，他數學成績比我好這我心知肚明，我頓生哀傷之意，不禁嘆了口氣。誰知老師的一句話收回了我飄飛的思緒：“王冰城，97分。”那一剎那，空氣仿佛凝結了。我心里似有峰回路轉之感，高興得手舞足蹈，真比吃了蜜還甜。　　苦。今天我是值日生。中午一下課，我們便七手八腳地忙起來。衛生委員也在旁邊發號施令：“先掃地，再拖地。黑板用布擦得干凈一點……”我是最不擅長做家務的，雖說很努力，但也是手忙腳亂，只好求這個掃地快一點，那個拖地干凈一點，來補償自己的漏洞。一個中午“馬不停蹄”地工作，忙得我汗流浹背。但下午、晚上還要值日。一天下來，我已經累得苦不堪言了.　　辣。英語聽寫時，老師讓我去收我那一組的英語聽寫本，誰知天有不測風云，——我還沒寫完。但師命難違，我只好硬著頭皮去收聽寫本。一陣匆忙之后，我把聽寫本交給老師，自己便奮筆疾書了。誰知這一幕卻被老師視為“作弊”，不分青紅皂白的狠批了我一頓，真是夠辣，辣得我眼淚都流出來了。　　　生活是一只五味瓶，免不了酸甜苦辣，要不然人們怎么會說生活豐富多彩呢？我們只有勇敢地面對生活，挑戰生活，才能成為生活的強者。

7，作文萬花筒

[作文萬花筒]　　心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨不知是哪位智者的精辟之言，但英雄總是所見略同，又一位智者道出了你不能改變風景，但你可以改變心情，作文萬花筒。　　生活中的風景千萬種。春有柳枝擊水，夏有蟬鳴蛙叫，秋有松青楓紅，冬有梅紅雪白。人的心情也各有不同。感時泣，樂時笑，哀是涕。就像一個精致的小萬花筒外套著一個結實的大萬花筒，花樣繁多，不單調膩味。但生活中的情感與風景總是相映相生的，親人的離去會有哀傷伴隨，逢年過節到處載歌載舞，如果你不能像圣人、智者那樣悟透世事，達到無景無情無我的境界，那下面的故事會讓你受益匪淺。　　一個小女孩趴在自己臥室的窗臺上，她看見鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗很可愛。看到小狗那么可憐，小女孩不禁淚流滿面，悲慟不已。她的祖父見狀，便把她帶到另一個房間，打開另一扇窗。從這個窗口望去，那是一個陽光燦爛、鳥語花香的玫瑰園。小女孩的愁云為之一掃而空，心情頓時開朗起來。老人托了托孫子的下巴說：孩子，你開錯了窗。　　既然你沒有小女孩那樣好的祖父為你開另一扇窗，沒有改變心情的覺悟，那么你為什么不轉動自己的萬花筒，為自己尋找喜歡的景色，為自己打開那個面向玫瑰園的窗戶呢？所以你不能改變風景，但你可以轉換風景你不能雨時心晴，但你可以晴時心晴，高中一年級作文《作文萬花筒》。　　我只愿面朝大海，春暖花開海子為自己打開了最美的一扇窗，轉到了萬花筒最美的景色，可他并沒有因此心晴。無法想象當他橫臥在火車軌道上時天是如何灰暗，當火車的鳴笛由遠而近時，他的世界又是如何的死寂。他固執的關上了本屬于他的一窗春*，摔碎了自己的萬花世界，選擇了黑暗，他并沒有改變自己失落的心情，卻又不愿選擇美好的風景，他本可以打開更多美景，轉出更多花樣，他卻什么也沒做追逐死神而去。　　沒有人可以轉盡這萬花筒內的所有花樣，所以很多人為了追尋這無盡的美麗而堅強的活著。史鐵生在失去雙腿后，哀過，恨過，哭過，也怨過，但他選擇活著，因為他打開了一扇嶄新的窗戶，那是世外桃源，因為他學會了欣賞萬花世界中無盡的美。　　多少歌迷為張國榮的死而惋惜，我卻認為這極其可笑，選擇結束自己的生命本身就是一件可悲的事，他還選擇在愚人節那天這更令他的死可笑。世間美好事物無數，他卻無心欣賞，自以為看破紅塵，這又是一個關閉美景，追逐死神的人。　　世間的美不可一次賞盡，你要學會自己轉動那生活的萬花筒，打開每一扇面向美好的窗，學會轉換景色，改變心情。

掃墓李春璇過年了,家家戶戶應該都會吃一頓團圓飯,今年我要回老家----給曾祖父……等老人家燒根香拜個年. 我們先把香和鞭炮買好,坐著船,到對面的山上去. 下了船,我就感覺腿在往下陷,岸邊的泥又爛又軟.三爸對我說,我老爸以前三四點就得起床,要從這座山跑到對面山的山頂,而且沒午飯吃.(因為早上沒吃飽)下午四點放學,走回這座山就已經是傍晚了.而且還有很多墳堆. 這路很窄,是羊腸小道.好多岔路口最寬時只能過2人,石頭也多,還有牛糞。過了不久，到了爸爸原來住的房子院門口，走了一會兒，在我們眼前的是一座矮矮的房子。爸爸對我說：“這是我們以前的房子，是不是跟現在的區別很大呀?”我只能看著那座房子，呆呆的點點頭。感到無比驚訝。后來，爸爸帶我到房子后面，這里有幾畝菜地，還有一堆墳堆，爸爸對我說，以前晚上我想上廁所，都會害怕。必須有幾個人陪。我們先給曾祖父、曾祖母、祖父和祖母燒香、拜年，然后我們去給婆婆燒香，看著這塊墓碑，姑姑哭了。哭的很傷心。看的我都快哭了。淚水直在眼眶打轉，我急忙轉身，擦去了眼淚。可我的鼻子還是酸的，我們給婆婆下了個跪。拜完后，媽媽對我說，還有什么話對婆婆說，就說吧！我其實有很多話要對婆婆說，可我不好意思，就走了。我希望婆婆您可以諒解，我永遠愛著您。(這都是我的肺腑之言) 。隔物吹蠟燭成都中育實驗小學五.四班賴周坤相信大家都吹過蠟燭吧！不過今天在奇趣作文課上不是一般的吹蠟燭！跟我來看看吧！一上課，老師就拿出一支蠟燭給我們吹，我心想：吹蠟燭還不簡單嗎？簡直是小菜一碟。馬老師說：“誰有勇氣來把這個蠟燭吹滅啊？可是要站在一米之外哦！”這時我前邊那位同學鼓起勇氣舉了手。我看見他鼓起腮幫，屏息凝視著蠟燭，此時此刻教室里鴉雀無聲，他微微蹲下，用力一吹，看的出他用了九牛二虎之力，只聽“嘩！”的一聲蠟燭滅了。老師說：“他很厲害”。這時老師又放了一個臺歷在蠟燭前邊，她又問：“還有誰上來能吹滅它？”這時又有一位女孩上去了。她吹了又吹，都沒吹滅。于是，馬老師又把臺歷換成了水杯，我前邊那個同學上去一吹就滅了。大家都很高興。為什么在方形物體后的蠟燭就不會被吹滅呢？同學們百思不得其解，經過老師的解釋，哦，原來方形物體可以阻擋氣流，而圓形物體不能。我們終于明白了其中的奧妙。居然吹蠟燭也有這么多的花樣，還可以學到知識，吹蠟燭真有趣。