隱者師父其實就在這茫茫大山里,我來松下問那個男孩，我看到松下是隱者的住處，而隱者出去了,詩隱者以采藥為生，助人為樂，做一個真正的隱士,古詩是這樣的:這首《荀隱者不遇》古詩是:我問你的徒弟，在一棵松樹下，“我的老師，”他回答，“去采藥”,2.荀隱者不遇是唐代詩人賈島的作品。
古詩是這樣的:這首《荀隱者不遇》古詩是:我問你的徒弟，在一棵松樹下，“我的老師，”他回答，“去采藥”。但是，穿過這些云，我怎么能知道是朝著山的哪個角落呢？。蒼松之下，我問青年學生；他說師傅采藥去山里了。他還跟我說:就在這大山里，但是林子太密了，我不知道他的下落。賈島賞析賈島是一位以“推敲”二字聞名的苦情詩人。一般認為他只是在用詞上下功夫，但實際上他的“推敲”不僅重在錘字煉句，還煞費苦心設計思路。這首詩就是一個例子。這首詩里只有二十個十字。作為一首抒情詩，它有環境，有人物，有情節，內容豐富。其奧秘在于問答式的獨特運用。不是一問一答，而是幾問一答，而且是一問一答。第一句省略了主語“我”。我來松下問那個男孩，我看到松下是隱者的住處，而隱者出去了。
2、尋 隱者 不遇 古詩意思尋 隱者 不遇 古詩意思是什么1，意思是:在山林的一棵松樹下，我向隱者的小弟子打聽他師父的下落。他回答說師父去采集藥材了，隱者師父其實就在這茫茫大山里。但是山上有霧，小徒弟不知道師傅在哪里，2.荀隱者 不遇是唐代詩人賈島的作品。詩隱者以采藥為生，助人為樂，做一個真正的隱士，所以賈島對他有很高的敬仰。詩中白云顯其高潔，蒼松贊其品格，風景寫法也有“比興”之意，只有這樣，對不遇的仰慕才凸顯了他的悵惘。3.當我在一棵松樹下詢問你的學生時，他回答說，“我的老師去采草藥了”，但是，穿過這些云，我怎么能知道是朝著山的哪個角落呢。
