如果是小學高級教師，工資就低。關于教師工資，大家議論的夠多了，如何來界定教師工資的高低呢，我校一女老師，中級職稱，工作15年，年薪大概在17W多，趙老師是2001年評上小學高級了，劉老師是2003年評上小學高級了，工資的基數(shù)和檔次不一樣，工資就不一樣了。

1、教師的退休工資一般是多少？

謝朋友邀請。我簡單的說幾句，教師退休工資是多少？因人而異。退休后的老師，我們招遠市分為“老人”和“中人”，2014年9月30日前退休的為“老人”，2014年10月1日后，退休的為“中人”。政策不一樣，“老人”中的退休教師，如果評上高級職稱，據(jù)我了解，我們中學的高級退休教師，退休金一個月是9000元左右。

也有8000多的，但是，如果是小學高級教師，工資就低。例如：趙老師2013年退休的，她是小學高級教師，退休工資是每個月7200元，劉老師是2014年退休的，也是小學高級職稱，她的退休工資是每個月7000元左右。趙老師是2001年評上小學高級了，劉老師是2003年評上小學高級了，工資的基數(shù)和檔次不一樣，工資就不一樣了，

2、廣東省中小學教師年工資收入有多少？

我的一位朋友在湛江市遂溪縣一所小學工作21年，去年剛評上中小學高級教師，沒調工資前他的工資條上顯示：級別工資978元，薪級工資784元，教齡津貼210元，農村教師生活補貼450元，崗位津貼2368元，扣除五險及住房公積金626元，每個月實發(fā)工資約4200元。此外，一年福利加起來共2000元，還有績效工資每學期1800元、降溫費1200元和年底加兩個月工資，

3、94年參加工作的高級教師退休每月大約多少退休金？

根據(jù)養(yǎng)老保險制度設計的有關專家講，目前在職人員退休之后的養(yǎng)老金不會超過60%～70%的替代率（養(yǎng)老金占工資收入的百分比），再加上通過投資運營最多可以提高20%替代率的補充養(yǎng)老保險——職業(yè)年金，如果你現(xiàn)在就能退休的話，你的月養(yǎng)老金應該是：7004×90%=6303.6元。不過，你應該還有三年時間才退休，還有三次提高工資的機會，就是說，當你的工資增加了之后，你的養(yǎng)老金也會增加，同時，今后的養(yǎng)老金年年還會提高不小的幅度，

4、如何看待教師工資？

關于教師工資，大家議論的夠多了。先來看看網傳全國各地平均工資，看看你有沒有被平均？從這張表可以看出，地區(qū)差異還是蠻大的！1.北上廣深等一線城市平均工資比較高！但是沒有一座城市破萬，2.東部沿海地區(qū)普遍平均工資較高。但是與內地城市差別不大，3.表中頭尾城市平均工資差別較大，但整體差別并不大。4.這張表的統(tǒng)計內容不透明，

表中數(shù)字應該僅僅是指打卡工資。估計不包括公積金、醫(yī)療保險、補課費、加班費、績效工資等，5.從表中可以看出，這些是大城市的數(shù)據(jù)，廣大中小城市的數(shù)據(jù)可能遠遠低于統(tǒng)計。那么如何來界定教師工資的高低呢？首先，教師都是受過高等教育的人才，他們的工資應該與ZF工作人員、公司技術人員、管理人員等比較，這樣才是合理的，如果這么一比，教師的工資是沒有任何優(yōu)勢的。

例如：我校一女老師，中級職稱，工作15年，年薪大概在17W多，但是她的老公在公司里是技術員，年薪是25W多。差距明顯！至于和某務員就更不要比了！所以說教師工資偏低，噴子們會說“教師相比農民工和普通工人，工資已經很高了，不應該不滿足。”在這，我要說，這還真的不具有可比性，教師讀完高中、大學后參加工作，往往都20多歲了。

是花費了巨大的金錢、人工、青春資本的，而農民工、工人等大都是中學畢業(yè)后就工作的。投入不一樣，產出當然也就不能要求一樣，（極個別成功案例不可代表整體現(xiàn)象）其次，還有一個誤區(qū)：教師工作輕松，工資不能要求太高，其實教師的工作非常辛苦，我在前面的問題專門解答過這個問題，這里就不在贅述了。第三，教師工資離高層“讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”的目標還有一段距離。