閱讀，除了感受文本中的“文采美”和“情感美”，還需要養成對所獲得的信息進行記憶和整理的良好習慣，這不僅增強了自己對知識的記憶和理解，對自己的工作也有很大的促進作用,只有用心去讀，才能達到閱讀的目的，用心去感受，才能感受到文章的意境和美感,從中感受到一點點快樂和舒適,左腦負責語言、數學、邏輯、推理和判斷，右腦負責想象、情感樂感美感覺等,另一方面，學會欣賞文字、句子、詞語、感情的美，樂感美。
當然是全腦都開發了。人的大腦分為左腦和右腦。左腦負責語言、數學、邏輯、推理和判斷，右腦負責想象、情感樂感美感覺等。一個完整的人，一個優秀的人，一定是左右腦并用的人。全腦的發育就是這樣一個環境，可以增強孩子的智力和情商，發展科學運用。
2、為什么我們考專本套讀還要參加國家統考我們為什么要參加全國統考？“把這本書讀一百遍，你就能看出它的意義，如果你看出它的意義，你就能在愛情和文字中都看到它。”課外閱讀的關鍵是用心讀，用心感受，只有用心去讀，才能達到閱讀的目的，用心去感受，才能感受到文章的意境和美感。讀書，表面上是一種學習的方法，實際上也是一種學習中的自我享受和自戀，因此，學生應該能夠欣賞自己的閱讀，學會欣賞自己。他們一方面要欣賞能讓自己置身于舒適安靜的環境中，像蠶一樣吃知識的桑葉，及時有所收獲，另一方面，學會欣賞文字、句子、詞語、感情的美，樂感美。從中感受到一點點快樂和舒適，閱讀，除了感受文本中的“文采美”和“情感美”，還需要養成對所獲得的信息進行記憶和整理的良好習慣，這不僅增強了自己對知識的記憶和理解，對自己的工作也有很大的促進作用。
