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1，公立學校教師招聘條件
2，教師招聘考試2022年報名時間
3，公立學校一般在哪里招聘老師
4，教師招聘市屬和區屬有什么不同同時招考應該報哪一個呢

1，公立學校教師招聘條件

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公立學校教師招聘條件

2，教師招聘考試2022年報名時間

2022年教師招聘考試報名時間為1月和9月。教師招聘考試報名條件：1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。2、取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷。3、取得初級中學教師。初級職業學校文化。專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。4、取得高級中學教師資格和中等專業學校。技工學校。職業高中文化課。專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。取得中等專業學校。技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定。2022年教師招聘報名的條件第一個是年滿18歲。第二個條件是取得教師資格證書，第三個條件是大專或者是本科的師范類畢業生。第四個條件，品學兼優，沒有違法犯罪的記錄，如果是有違法犯罪的記錄的話，直接一票否決，取消考試資格。

教師招聘考試2022年報名時間

3，公立學校一般在哪里招聘老師

公立學校教師招聘并沒有統一的一個網站，一般都是有各個地方公布招聘信息。通常情況下以下幾個途徑來公布：1、各地的政府網站或者人力資源與社會保障局如果想要查詢地級市的招聘信息，可以搜索市級人民政府官網或者市級人社局官網。招聘公告一般是在“通知公告”、“公示公告”之類的欄目上發布，找到相應的欄目頁點擊去進行查找就行。2、各地的教育局網站或者人事考試網一般全省或者全市統一教師招聘都在省級教育廳官網、市級教育局或者是人事考試網發布。3、一些高校的就業信息網一些學校的教師招聘會針對應屆畢業生去招聘，這個時候就是在一些高校的就業創業信心網上公布。關于教師招聘的條件一方面，不同地方的整體普遍要求不同，另一方面，同一地方不同學校的招聘條件也可能會有差異。總體來說，各地教師公招的招聘條件主要包括以下幾點：1、年齡條件：一般要求30周歲及以下或者35周隊及以下，對研究生學歷的考生一般放寬5歲。2、教師資格證條件：考生需要具備和所報崗位相對應的教師資格證。3、學歷條件：各個崗位的最低學歷普遍是大專，具體要求以崗位要求為準。4、專業條件：專業要求通常有幾種形式：完全不限制專業、對專業的方向給出一個大致范圍，后續還可能根據報考情況進行補充、對專業的名稱有明確的規定和要求。需要注意的是，同一崗位對不同學歷的考生要求還可能不同。5、戶籍條件：部分崗位要求考生具備當地戶籍，不過校招很少會對戶籍有要求。6、具備崗位要求的其他條件。

公立學校一般在哪里招聘老師

4，教師招聘市屬和區屬有什么不同同時招考應該報哪一個呢

教師招聘市屬與區屬什么不同？按照現在的人事制度改革公辦學校，對于在職在編教師的招聘，采用逢進必考的原則。我所在的地方，近幾年對于招教的相關考試程序，也進行了一系列的改革。由市級教育，人事，編制相關部門根據上級要求發布招聘簡章，全市統一組織筆試、面試以及其他考核相關活動。報考人員根據招聘簡章發布的相關崗位，只能選擇其中一個，不能同時兼報兩個。關于題主所說的市屬和區屬有什么區別？這兩者是指市教育局直屬學校和區縣教育局直屬學校。從根本上講，這兩者的區別在于學校的管轄權限不同。市級直屬的學校的管轄權在市教育局，人事調配以及之財政相關經費資金的撥付，由市教育局管轄。區縣所屬的相關師資，經費以及其他的財政資金由區縣教育局負責。從教師應聘角度講，人往高處走，水往低處流，很多人可能更看重的是市級市教育局直屬的相關學校，從平臺上講這要比區縣直屬的學校高一個檔次。比如說市教育局某些教育教學或者教師相關人事改革的政策需要試點，可能往往優先選擇市教育局直屬的學校進行試點。老師們可能更多的優先成為改革的先鋒或者改革成果的受益者。說的再實際一些，近幾年有些地方開始將教師工資待遇與公務員看齊。我們周邊一些市教育局直屬的學校，在這方面往往比區縣教育局直屬學校的老師，從待遇上可能好一些，因為他們的資金來源于市級財政。區縣教育局的資金多數由區縣財政來統籌，各個區縣財政收入層次不齊，有些地方在兌現教師待遇方面，還有一些滯后。同時招考應該選擇哪一個？題主這樣的問題可能是眾多應聘者，都會考慮的。因為是直屬的學校，工作氛圍好，硬件條件也不錯，待遇各方面要好于區縣直屬的學校。如果應聘上之后，后期的其他方面以及自己子女的教育問題可能也會迎刃而解，更多人會去選擇這樣的學校。我所在地區，前年有一所市直屬公辦學校招聘一名英語教師，應聘人數達到了3000人左右。這樣的崗位受到幾千的追捧，是在意料之中。作為一名應聘者，我覺得更多是從自身條件去考慮，固然大家都想追求工作環境，薪資待遇比較好的單位，但是切莫眼高手低，應該根據自己現有的實力水平，選擇適合自己的單位崗位去報考。我們去應聘，要更多的去衡量招聘的單位與自己實力水平之間的差距。要考慮到周圍人大家的選擇，如果你不加思索，一窩蜂的去跟著周圍人去選擇，也許在應聘中你會名落孫山。與其有這樣的結果，不如我們換個思路，可以去區縣的直屬學校，未必就比當初的選擇差。千里挑一與百里挑一它的概率，是截然不同的。公辦學校的招聘是同步進行，每個人只能報一個崗位。每一年周圍也有親戚朋友的孩子，在報考教師崗位招聘時都會有這樣或那樣的抱怨，早知道我就不擠那個熱點學校了，我去那個招聘報名人數少的大家都不樂意去的，先就業后擇業。到了工作崗位以后，積累了一定的工作經驗和人脈資源，也許以后有機會還可以向上走的。起點低并不可怕，可怕的是面對這樣的起點自己該怎么做？變劣勢為優勢，也許會柳暗花明又一村。結束語:題主的選擇，根據自己現有的實力水平，多方了解相關信息，選擇自己有把握的崗位去報考。你所看重的工作環境好，待遇薪酬待遇不錯的單位，也許大家都看到了。眾星捧月，你有可能會名落孫山，還不如選擇一些與自己實力水平相當，報考人數不是很搶眼的單位，這樣勝算的把握更高一些。目前教師招聘主要是由縣（市、區）教育局和人社局共同組織的，這里說的市是縣級市，而不是地級市，當然也有市直學校教師招聘的，這個市是地級市，同樣都是市，但是級別不同，要看題主說的市是哪個級別的市。我猜想市屬應該是縣級市的學校，這樣和區屬學校相比較的話，那肯定是區屬更好一些的，就比如省會城市的區和周邊的縣級市，毫無疑問，肯定選擇區屬了，如果是地級市的市直學校和區屬的學校，那肯定就選擇市直學校。感覺比較亂，其實就是弄清楚省會城市、地級市、縣級市（區）之間的級別關系，由高到低，就很好理解了。這幾年招教競爭越來越激烈，沒有之前幾年好進了，誰也不敢保證自己一次就通過，為了保險起見，市屬和區屬同時招考，那就都報名參加一下，哪個錄取了去哪個，都錄取了還能選擇一下，到時候就是幸福的煩惱，對比以后選擇最想去的就行。招教一般都是每年的寒暑假招的比較多，從五月份開始一直到八月份，層出不窮，尤其是暑假的時候，幾乎各縣（市、區）教育局都會組織招教考試，有的畢業生一個暑假能參加六七個這樣的招考，那才真是全面撒網，重點捕魚，有時候因為時間沖突，就只能放棄一個。我們都知道，招教從報名開始到最終錄取，中間經過很多環節，筆試、面試（有的地方是試講，有的地方是說課，還有的地方是試講+答辯）、體檢、審察、錄取，而且每個環節還有公示，程序非常的繁瑣，盡管自己很優秀，但是不知道競爭對手情況如何啊，如果競爭對手剛好是考霸，能不能錄取就另說了。而且大多數地區的招教要求條件比較嚴格，限畢業兩年或者三年內的學生報考，競爭又這么激烈，還是要多手準備才放心，所以要抓住眼前的機會。市屬與區屬教師招聘，這兩者是指市教育局直屬學校和區縣教育局直屬學校。從根本上講，這兩者的區別在于學校的管轄權限不同。市級直屬的學校的管轄權在市教育局，人事調配以及之財政相關經費資金的撥付，由市教育局管轄。區縣所屬的相關師資，經費以及其他的財政資金由區縣教育局負責。從教師應聘角度講，人往高處走，水往低處流，很多人可能更看重的是市級市教育局直屬的相關學校，從平臺上講這要比區縣直屬的學校高一個檔次。比如說市教育局某些教育教學或者教師相關人事改革的政策需要試點，可能往往優先選擇市教育局直屬的學校進行試點。老師們可能更多的優先成為改革的先鋒或者改革成果的受益者。說的再實際一些，近幾年有些地方開始將教師工資待遇與公務員看齊。我們周邊一些市教育局直屬的學校，在這方面往往比區縣教育局直屬學校的老師，從待遇上可能好一些，因為他們的資金來源于市級財政。區縣教育局的資金多數由區縣財政來統籌，各個區縣財政收入層次不齊，有些地方在兌現教師待遇方面，還有一些滯后。同時招考應該怎么選擇呢？這也是眾多應聘人員要考慮的，因為是直屬的學校，工作氛圍好，硬件條件也不錯，待遇各方面要好于區縣直屬的學校。如果應聘上之后，后期的其他方面以及自己子女的教育問題可能也會迎刃而解，更多人會去選擇這樣的學校。通常而言，市屬學校指的是高中、高職。九年義務教育的中小學歸屬區縣一級教育局管轄。兩者之間的區別：高中的話，工作壓力真的比九年義務教育的教師大不是一點點，畢竟這些孩子過了叛逆期，正是求知欲望最強的時候，堪稱每天都在戰場上。當然，市屬學校的福利待遇要比區縣下屬的教師到位。比如市屬可以拿14個月工資，區屬只有十三個月。另一種市屬學校職高：對這些孩子別抱太大希望，你上你的課拿你的工資他玩他的，不出事故就好。不是你不負責，而是你在認真孩子不聽也徒勞。（我們擔心的是這一類會不會成為改企的一部分）再說區屬教師：其實中小學目前的收入差距不大，幾乎可以忽略不計。中學稍微壓力大一些，畢竟，最近幾年中考升學率保持在45%左右，某些重點學校還行，城鄉結合部的普通中學，大部分抓兩三個重點班，保證本校的升學率，其他的………呵呵了。重點來說說區屬小學：常常聽家長說自己家的“怪獸”，現在的孩子在父母眼里，都是寶貝，都害怕孩子輸在起跑線上。而區屬小學很明顯是在城里，從想盡法子入名校、想盡法子進哪個班，甚至關注孩子在班級里的座位………懂了吧？只要你抓住了家長的需求，商機無限。工資多少也就不重要了。要是你自己不能保證考上你想要的那個，你就2個一起報，反正內容都差不多，考上一個是一個，多條路多個保障市屬學校肯定比區屬學校好，這里包括工資和各項福利待遇等，所以在報考時能報市屬的就優先報高屬學校。市屬與區屬教師招聘，這兩者是指市教育局直屬學校和區縣教育局直屬學校。從根本上講，這兩者的區別在于學校的管轄權限不同。市級直屬的學校的管轄權在市教育局，人事調配以及之財政相關經費資金的撥付，由市教育局管轄。區縣所屬的相關師資，經費以及其他的財政資金由區縣教育局負責。從教師應聘角度講，人往高處走，水往低處流，很多人可能更看重的是市級市教育局直屬的相關學校，從平臺上講這要比區縣直屬的學校高一個檔次。比如說市教育局某些教育教學或者教師相關人事改革的政策需要試點，可能往往優先選擇市教育局直屬的學校進行試點。老師們可能更多的優先成為改革的先鋒或者改革成果的受益者。