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1，幼兒教師的師德師風包括哪些
2，師的職責決定了教師務必具備高尚的師德什么是師德
3，什么是師德師風
4，老師的師德是什么
5，教師職業道德修養的內容
6，什么是師風師德
7，教師的職業道德體現在哪些方面

1，幼兒教師的師德師風包括哪些

幼兒教師的師德師風包括。對幼兒的。關懷保護和對幼兒幼兒的教育。等等

幼兒教師的師德師風包括哪些

2，師的職責決定了教師務必具備高尚的師德什么是師德

教師的職業道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。

師的職責決定了教師務必具備高尚的師德什么是師德

3，什么是師德師風

師德師風現在的教育根本談不上．大部分的教師在學校都是得過且過，日日”穩兩餐”學校方面一切是向”錢”看！

新時代好的師德師風的一個具體表現，就是無論怎樣對學生要求嚴格，師生之間都應保持一種人格上的平等。

什么是師德師風

4，老師的師德是什么

教書育人是老師的職責，所以老師應該做好榜樣，但是有特殊情況可以例外，畢竟老師也是人嘛！

老師上課喝酒?不可以！

曾經的老師上課就布置幾個題目，然后就是消失到放學

做好帶頭模范作用.

不可以

5，教師職業道德修養的內容

1997年8月7日重新修訂并頒發《中小學教師職業道德規范》，共8條，主要內容分別是：依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。新修訂的《中小學教師職業道德規范》時，將愛崗敬業、教書育人、為人師表作為師德的核心內容。這三條是社會對教師職業道德的最基本的要求。

教師的職業理想，教師的職業責任，教師的職業態度，教師的職業紀律，教師的職業技能，教師的職業良心，教師的職業榮譽。

1.提高道德認識,陶冶道德情操.2.堅定道德信念,磨煉道德意志3.規范道德行為,養成道德習慣,4.保持心理健康,克服職業倦怠.5.正確進行教師職業生涯規劃

6，什么是師風師德

原發布者:精品中小學資料什么是師德呢？法國大作家羅曼羅蘭曾經說過：“播撒陽光到別人的心中，總得自己心中有陽光。”師德就是那明媚的陽光，總能將陰暗的心靈照亮。因為教師是人類靈魂的工程師。而人們總喜歡將教師比做蠟燭、春蠶，在其心目中，他們對教師的期望永遠是“學高為師、身正為范”。　　為了維護教師這一崇高形象，提高自身教學水平和進一步加強自身師德修養，老師就要以塑造教師良好形象為方向，以關注學生的生命為己任，以關心學生的成長為目標，在不斷充實，不斷完善自我的同時，要努力為學生營造良好的學習生活氛圍，并要扎扎實實從以下方面做起：　　一、愛崗敬業、恪盡職守。　　在工作中，堅決遵守學校的規章制度，努力做到“愛崗敬業、恪盡職守”：不消極怠工，不行為散漫，不遲到早退；按時上下班，認真備課、精心上課、耐心輔導、細心批改作業，堅決做到“我的工作崗位無差錯”，并努力完成學校交給自己的其它各項工作。　　二、關心學生心靈和成長。　　在工作中，老師要多與學生交流談心，積極主動地發現學生思想、行為及內心世界的發展變化，及時肯定表揚其積極向上的一面，及時開導和化解其消極不良的一面，多以名人事跡予以教化和激勵，使其牢固樹立正確的人生觀和價值觀。從而達到關心學生心靈和成長的目的。　　三、在各類活動中，始終不忘教育、影響和陶冶學生。　　每學期，學校都會開展一些豐富多彩的活動，而在活動的組織者或參與者中必然有老師的身影，老師的一言一行，一顰一

簡單的說：1、所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;師風，是教師這個行業的風尚風氣。2、愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德師風。 3、對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。

7，教師的職業道德體現在哪些方面

1、新時期的教師要求更加的具體全面，在繼承了傳統的優秀師德的同時增加了“保護學生安全”、“關心學生健康”、“不以分數作為評價學生的唯一標準”等具有鮮明時代特點的新條款，很多新內容我們在日常工作中已經在做，這一次明確提到了師德規范中來了，我們應該做的更好更規范。 2、新時期的教師要求德才兼備，學高為師，身正為范，要求教師要通過言傳身教輔助學生的成長，要把師德體現于具體行動中，強化責任感和敬業精神，強調熱愛學生，同時，不斷完善教育教學水平，樹立終身學習的觀念，提高自身素質，讓我們能夠適應新時期的教育事業，為學生更好的服務。用心工作，從一件件微小的事情中新師德規范對我們的要求，爭取做一個學生滿意，家長舒心，學校放心的優秀教師。

會計職業道德是指會計在工作中應當遵循的道德原則和行為規范。它既是對會計人員在職業活動中的行為規定；同時又是會計行業對社會所負的道德責任和義務。會計職業道德規范主要體現在以下幾方面： 1.愛崗敬業。即會計人員應當熱愛本職工作，努力鉆研業務，使自己的知識和技能適應所從事工作的要求。愛崗敬業是做好一切工作的出發點。 2.熟悉法規。會計工作不只是單純的記帳、算帳、報帳工作，會計工作時時、事事、處處涉及到執法守規方面的問題。會計人員應當熟悉財經法律、法規和國家統一的會計制度，做到自己在處理各項經濟業務時知法依法、知章循章，依法把關守口，同時還要進行法規的宣傳，提高法制觀念。 3.依法辦事。一方面，會計人員應當按照會計法律、法規和國家統一會計制度規定的程序和要求進行會計工作，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。另一方面，依法辦事要求會計人員必須樹立自己職業的形象和人格的尊嚴，敢于抵制歪風邪氣，同一切違法亂紀的行為作斗爭。 4.客觀公正。會計信息的正確與否，不僅關系到微觀決策，而且關系到宏觀決策。做好會計工作，不僅要有過硬的技術本領，也同樣需要實事求是的精神和客觀公正的態度。否則，就會把知識和技能用錯了地方，甚至參與弄虛作假或者通同作弊。 5.搞好服務。會計工作是經濟管理工作的一部分，把這部分工作做好對所在單位的經營管理至關重要。會計工作的這一特點，決定了會計人員應當熟悉本單位的生產經營和業務管理情況，因此，會計人員應當積極運用所掌握的會計信息和會計方法，為改善單位的內部管理、提高經濟效益服務。 6.保守秘密。會計工作性質決定了會計人員有機會了解本單位的財務狀況和生產經營情況，有可能了解或者掌握重要商業機密。這些機密一旦泄露給競爭對手，會給本單位的經濟利益造成重大的損害，這對被泄密的單位既不公正又很不利。泄露本單位的商業秘密也是一種很不道德的違法行為。因此，作為會計人員，應當確立泄密失德的觀點，對于自己知悉的內部機密，不管在何時何地，都要嚴守秘密，不得為一已私利而泄露機密。