校本研修活動記錄，滁州市中職中小學幼兒園教師校本研修及培訓活動記錄冊20152016怎

來源：整理時間：2023-02-26 05:28:02 編輯：好學習手機版

1，滁州市中職中小學幼兒園教師校本研修及培訓活動記錄冊20152016怎

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滁州大潤發四樓金騰達職業教育（電腦會計建筑學歷培訓等，企業培訓專家）為您解答：建議根據自身情況來填寫，當然有些不確定的可以咨詢相關同事或者負責人，謝謝！

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2，音體美教研組活動記錄

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:sizhongtiyu音體美教研組活動記錄1學科備課組別｜音體美｜活動地點｜教研組｜活動時間｜9.1｜主持人｜王亞平｜研修主題｜制定本學期教學計劃｜參加｜活動｜人員｜簽名｜活｜動｜過｜程｜記｜錄｜以教育教學為工作重點，圍繞學校工作重點，充分發揮音體美教師的技能和每一個人的特色。認真探索“學”、“教”、“練”三環節教學模式，加強每一位教師的合作交流，提高教師教育教學水平。打造成一個有特色的教研組。通過教研活動不斷革新本組教師的教學理念，樹新時期教師形象，不斷提高本組老師的理論水平和業務素質。加強初中課程標準的學習和研究，在現有條件下，努力將新的教學理念滲透到每一堂課之中，充分挖掘本學科組對學生的全面發展的特殊作用。｜具體措施｜（一）加強教研組建設，以研促教｜認真開展音體美教研活動，提高音體美教師專業素養，加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。｜（二）規范教學，明確教學要求｜音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，提高音體美教學的工作效率。認真組織好興趣小組活動，培養學生的體育、藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展搭建成才的舞臺。｜（三）加強教師教學研究，提高教師科研的能力｜1．真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。｜2．挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己

音體美教研組活動記錄

3，1校本研修的途徑 2結合教學實際談談你如何實施校本研修

1.校本研修的途徑校本研修又名校本培訓，是基于學校，為了學校，發展學校的研修。要切實開展在綜合教育改革背景下的校本研修，需要多角度、多方面地整合力量，創造良好的校本研修生態環境，讓教師在專家引領、同伴互助、個體反思實踐中實現專業發展。基本途徑是：（1）教師不脫離工作崗位，轉換角色，就在學校接受全面的研修。（2）因校制宜地制定校本研修的方案、計劃，建立校本研修的管理制度、評價制度、激勵機制，從而保證校本研修的針對性和實效性。（3）貼近學校的教育教學實際，有常規性的全員研訓模式和非全員性個別化的研訓模式。2.結合教學實際談談你如何實施校本研修。從事教育工作的老師需要不斷地學習，以適應社會的需求。要從自己的教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣，從自己的教學中尋找突破口，促使自己的教學工作再上一個新臺階。（1）要按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養。要開展有效課堂教學研究，提高課堂教學質量。認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業設計和批改的研究，發嚴格要求自己，在每周聽一節課之后，與同組的老師共同討論分析，取長補短，發表自己的見解，使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。（2）要經常進行自我反思。反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己的備課；反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的；反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。（3）參加多種研修模式，全面提升自我素質。積極參與遠程研修活動，認真聆聽專家的指導，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發表評論，及時與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。同時進行自主學習模式。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力。

1校本研修的途徑 2結合教學實際談談你如何實施校本研修

4，自我滿意的學習習慣

從事教育工作的我需要不斷地學習，以適應社會的需求。本學期，我從自己的教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階，現總結如下：　　一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養。　　 1、開展有效課堂教學研究，提高課堂教學質量。我們三年級組認真開展高效備課，高效課堂教學、高效作業設計和批改的研究，我嚴格要求自己，在每周聽一節課之后，會與同組的老師共同討論分析，取長補短，發表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。　　 2、自我反思及案例。反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己的備課；反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的；反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。　　二、參加多種研修模式，全面提升自我素質　　 1、積極參與校本及研訓中心研修活動，認真聆聽專家的指導，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發表評論，及時與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。　　 2、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力。　　三、研修內容豐富多彩　　 1、加強師德培養。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀守法，愛崗敬業，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協作，積極進取，勇于創新，盡量使自己成為學生、家長、社會滿意的好教師。　　 2、新課程理念研修。本學期我繼續把學習、實踐、驗證的新課程理念，作為師資研修的重點任務來學習。課堂中根據教學實際,反思如何調整教學策略；課后反思自己的這節課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學的優點與創新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。　　總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索，為教育事業奉獻著無悔的人生。

建議一指導孩子養成工整書寫的習慣　　工整書寫是一個良好的學習習慣，它可以反映出一個人對學習和生活的態度，并能展示他獨特的個性。雖然隨著信息時代的來臨，電腦日益普及，但是硬筆書寫仍然是日常生活中不可缺少的一項基本技能，孩子如果從小能夠養成工整書寫的學習習慣，必然能使他一生的學習生活都受益無窮。　　林思琪是個六年級的女孩，她學習成績好，而且寫得一手好字。她的字娟秀工整，讓人看著就覺得舒服。林思琪的媽媽從她3歲開始便要求她每天堅持練習硬筆書法，風雨無阻。媽媽的嚴格要求和訓練使得思琪從小就養成了良好的習慣，她不僅認真地對待寫字，也認真地對待學習，不放過任何一個疑問和知識點，因此總是能取得好成績。　　父母在對孩子進行早期教育時應該把書寫練習當做孩子的一個專門課程，有針對性地對他們進行訓練。例如指導孩子學會正確的坐姿、握筆的姿勢，告訴孩子一些基本的書法知識，例如字的基本構成、筆畫順序和字間距的問題等。對于孩子錯誤的書寫姿勢，父母應該及時糾正，如果有條件，可以送孩子去書法班練習一下，同時父母應隨時對他們的書寫習慣進行監督。　　建議二指導孩子養成合理安排時間的習慣　　合理安排時間既反映出一個人的學習和生活態度，也可以使得孩子贏得更多的時間來學習，它是一個良好的學習習慣。沒有時間觀念的孩子總是感覺時間不夠用，他們每天并沒有做什么事情，不知道時間花在哪里了。　　對于那些沒有時間觀念的孩子，父母可以在與他們協商后制訂一份科學合理的時間安排表，并且設置一定的獎懲措施，促使孩子在規定的時間內完成任務，培養他們合理安排時間的良好習慣。　　建議三指導孩子養成獨立思考的習慣　　獨立思考是真正追求知識的孩子不可缺少的良好習慣。學習不是機械地重復一項又一項的記憶工作，知識需要經過不斷的思考才能更長久地沉積在孩子的大腦里，經過思考后的知識才能被記憶得更加深刻和持久。　　韋碧菡是個六年級的女孩，她學習成績很好，而且很善于思考。韋碧菡的媽媽從小就鼓勵她在學習時多提問題，因為她認為孩子有問題說明她在思考，而不是死記硬背。　　有一次，女兒在背王維的一首古詩時問媽媽：“王維當時到底是一種什么樣的心情呢？”媽媽告訴她：“你把詩里每個詞、句都弄明白了嗎？詩的大意你清楚了嗎？如果這些都做到了，你再去找找王維的資料，查一下他寫這首詩的時候生活狀況是什么樣的。”在媽媽的指導下，韋碧菡解決了這個問題，并且對這首詩的記憶也更加深刻了。　　父母要重視孩子的提問，認真地回答孩子的問題，鼓勵孩子在學習時多思考，多提出疑問，不要讀死書，并且指導孩子去尋找問題的答案，在這個發現問題與解決問題的過程中，孩子便會養成獨立思考的良好學習習慣。　　建議四指導孩子養成多閱讀的好習慣　　隨著計算機和電視的迅速普及，現在的孩子對于網絡、電視的依賴也越來越明顯。眾多教育專家都不約而同地指出電腦和電視提供的許多信息是不利于孩子的學習和成長的，多閱讀有益的課外書籍才是積累知識的正確之道。閱讀可以使孩子增長見識，體會到書中文字的魅力，引起孩子內心的共鳴，是一種使知識與精神雙豐收的良好學習習慣。　　父母平時應該以身作則，盡量多讀書看報，盡量不要在孩子作業時看電視和玩電腦，讓孩子從小養成愛閱讀的習慣。同時父母還應該多引導、督促孩子去閱讀各種有益的課外書籍，增長孩子的見識，豐富孩子的知識面。　　建議五培養孩子認真完成作業的好習慣　　認真完成作業是一個良好的學習習慣，足以讓孩子終身受益。一個不認真完成作業的孩子必然做事馬虎，也不能形成謹慎的學習態度。因此，父母應該指導孩子養成認真完成作業的良好習慣。　　父母應該告訴孩子：寫作業時應該專心致志，不能三心二意，更不能在未完成作業時邀請同學或者朋友來家里玩；寫作業時應該認真進行思考，對于自己不懂的地方不能蒙混過關，要及時向父母請教；寫作業時態度要端正，書寫要工整。　　成功教子箴言　　-------良好的學習習慣通過每一天、每一月、每一年的積累，慢慢豐富孩子的知識，最終把他們推向成功的頂點。