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1，初中物理電路圖高懸賞

電路為L1、L2、L3并聯(lián)然后再串聯(lián)L4

因為電壓像水流一樣愛往低處流,

因為電壓像水流一樣愛往低處流,沒帶用電器的導(dǎo)線處于高空產(chǎn)生了一定勢能,促使一部分電荷無法正常通過,從而使得電荷一部分用電器通過.

電路可簡化為上圖，然后就一目了然了。。。

初中物理電路圖高懸賞

2，初中等效電路圖的畫法

初中等效電路圖有以下幾種畫法：1、認真審題，在草稿紙上畫出原圖，并把開關(guān)的狀態(tài)、滑動變阻器的滑片所處的位置依題意畫下；2、根據(jù)電流路徑的優(yōu)先走法，把沒有電流經(jīng)過的元件用橡皮擦擦掉，同時將斷開的開關(guān)及與其串聯(lián)的元件與擦掉，閉合的開關(guān)用導(dǎo)線代替；3、正確分析電路的連接方式，明確電流表測哪部分電路的電流，電壓表測誰的電壓，再將電路圖整理，即畫出了等效電路圖；4、把已知條件盡可能標注在等效電路圖上；5、找出所求的物理量與哪個等效圖對應(yīng)，然后根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點，特別注意電源電壓不變，定值電阻的阻值不變，正確運用電學(xué)公式來分析解答。

初中等效電路圖的畫法

3，初中的電路圖怎么畫

逐點分析。譬如說從正極出來一條電線，你就順著這條電線往下看，到下面肯定要有支路，這個時候現(xiàn)不要管它，順著你原來看的繼續(xù)，下面遇到其他支路的時候依舊不要管，直到到達負極。然后回過頭來逐個看剛才沒有管的支路，而且要找準支路在干路的什么地方接線，然后再把支路一看到底，連接成一個回路，至于其他的支路，以此類推。這對知道電路連實物圖和知道實物圖連電路都適用，另外一個注意的就是，電路圖可以交叉（加空心點就好），但是實物圖不可以交叉。

初中的電路圖怎么畫

4，初二物理電路圖

說明：正常情況下燈亮，電鈴被短路。當A,B兩點斷開時電鈴參與作用，即在A，B 兩點間介入牛欄，裝置可靠

電路圖就這樣畫。下面進行說明：首先明確電鈴必須并聯(lián)才能達到預(yù)期目的，也就是說正常情況下剛接通電源電鈴處于短路狀態(tài)，被圍繞牛圈的電線所短路正常電路是這樣的，因為要符合題意，所以把那根綠色的導(dǎo)線給夸張化了，就變成上面的那個電路圖。電路圖是我手畫的，畫的不好，湊活著看吧！

電源 -開關(guān) 小燈泡電鈴串聯(lián) 再把細導(dǎo)線與電鈴并聯(lián)

5，初三電學(xué)電路圖

電路圖就是實物圖的簡化，首先把實物化成符號搞清楚畫電路圖，首先先判斷電路圖連接方式是并聯(lián)還是串聯(lián)像甲圖，觀察后就是并聯(lián)了，并聯(lián)就是支路上有用電器的圖，連接實物圖，從電源出發(fā)開始連接，按照電路圖連法，連出并聯(lián)電路電路圖就是實物圖的簡化，弄的清楚實物圖，電路圖就差不多的

你自己給個實例吧便于講解啊記住電路有始有終就對了不懂的電路問題再加我吧

電路圖簡單啊，這個問題怎么回答

關(guān)鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內(nèi)部規(guī)定，混聯(lián)作圖是不要求的，那么你心里應(yīng)該明白實物圖實際上只有兩種電路:一種串聯(lián)，另一種是并聯(lián). 串聯(lián)電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然后作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規(guī)范作圖，橫平豎直，轉(zhuǎn)彎處不得有元件若有電壓表要準確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表并在被測電路兩端。對并聯(lián)電路，判斷方法如下，從電源正極出發(fā)，沿電流方向找到分叉點，并標出中文“分”字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。并標出中文“合”字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什么。特別要注意分點到電源正極之間為干路，分點到電源負極之間也是干路，看一看干路中分別有哪些元件，在都明確的基礎(chǔ)上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段干路，干路中有什么畫什么。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數(shù)情況下只有兩條支路），并準確將每條支路中的元件按順序畫規(guī)范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤后，將電壓表畫到被測電路的兩端。