師說[節選]-韓愈-譯"師說"譯{唐} 韓愈 (1)古之學者必有師。老師們，，在師說，韓愈中韓愈師說，全文的中心點是什么？原文介紹“師說”師說”是唐貞元十八年(公元802年)韓愈在四校任博士時，闡述了教師的重要作用，向教師學習的必要性以及選擇教師的原則。

高一“師說”原文及譯文如下:原文:古之學者必有師。老師，如此傳道授業解惑。人不是生來就知道的，誰能沒有懷疑？如果你很迷茫，不跟著老師走，那就很迷茫，你永遠也不會明白。在我出生之前，我在我出生之前就學習了道，所以我從道中學習。我出生后，先學道，所以學道。我是老師，不知道歲月生于我。故無貴無賤，無長無少，道之存在，師之存在也。呵呵！師道傳承已經很久了！

古之賢者，亦遠也，猶在師問；今人遠非圣人，恥于師從。所以圣人有益于圣人，愚人有益于愚人。是什么讓圣人變得圣潔，讓傻子變得愚蠢？愛他的兒子，選老師，教他；如果你在你的身體里，你會感到羞恥和困惑。男孩的老師，教書和學習書的句子的讀者，不是我所說的講述他的故事和解決他的困惑的人。我不知道，我不明白，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道。巫醫和樂師都是技術工人，互相學習也不以為恥。

師說是唐貞元十八年(公元802年)韓愈在四校當博士，闡述了教師的重要作用，向老師學習的必要性以及選擇教師的原則。抨擊了當時士大夫恥于從師的錯誤思想，提倡向老師學習的風氣。同時也是對那些詆毀者的公開回復和嚴正駁斥。作者表明，任何人都可以成為自己的老師，不應該因為地位或年齡差異而拒絕虛心學習。文末以孔子的言行作證，求師重道是古已有之，人不可棄古道。這是韓愈中的一篇重要短文。

中國古代學校教育非常發達，從中央到地方都有官學。韓愈寫這篇文章的時候我三十五歲，在國子監教書。那么，韓愈為什么說“古之學者必有師”，“師教久不傳世”呢？原來他聽到的“老師”有其獨特的含義。不是指各級政府的學校老師，也不是指“讀其書，學其句”的啟蒙老師，而是指社會上在學校取得成功，能夠“從業內得到消息”的人。韓愈這樣的人不僅是在自吹自擂，他也是出了名的好老師。

卑微讓你覺得羞恥，做官讓你覺得羞恥。1.師說寫于唐貞元十八年(公元802年)韓愈時為四校博士，此文是寫給他的學生李韓愈。師說是一篇闡述教師的重要作用、向教師學習的必要性和選擇教師的原則的短文。本文批判了當時“士大夫”恥于從師的錯誤觀念，倡導向老師學習的風氣。同時也是對那些詆毀者的公開回復和嚴正駁斥。作者表明，任何人都可以成為自己的老師，不應該因為地位或年齡差異而拒絕虛心學習。

2.原文如下:古之學者必有師。老師，如此傳道授業解惑。人不是生來就知道的，誰能沒有懷疑？如果你很迷茫，不跟著老師走，那就很迷茫，你永遠也不會明白。在我出生之前，我在我出生之前就學習了道，所以我從道中學習。我出生后，先學道，所以學道。我是老師，不知道歲月生于我。故無貴無賤，無長無少，道之存在，師之存在也。呵呵！師道傳承已經很久了！很難被迷惑！古之賢者，亦遠也，猶在師問；今人遠非圣人，恥于師從。