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1，什么是學習興趣謝謝
2，怎么對學習產生興趣
3，學習興趣的分類

1，什么是學習興趣謝謝

興趣是出于需要。需要有精神需要和物質需要，興趣是基于精神需要，比如文化知識。人們若對文化知識有所需要，那就會熱心接觸、觀察，積極從事并注意探索其奧秘。興趣又與認識和情感有關，對文化知識沒有認識，就不會產生情感，也就不會產生興趣。興趣會對人的認識和活動產生積極影響，卻不一定會提高質量和效果。同時，人所處的社會環境不同，興趣就會有不同的特點。

什么是學習興趣謝謝

2，怎么對學習產生興趣

首先定一些學習上的小目標，計劃下怎么去實現這些目標，這樣就會有動力，努力讓自己堅持完成這些目標。當你堅持完成目標后，你就會對學習有些興趣了。再就是要找到學習的好方法，好的方法會讓你事半功倍的，方法一：每天預習下第二天老師要講課的內容，把不懂的地方記下來，記住聽老師怎么講，這個方法能促進你上課集中注意力，而且對所學內容理解透徹些，也記得牢些，因為你預習了，又聽老師講了。所以更能理解。還有就是對學習中產生的困難，一定要堅持戰勝，不要氣餒。不要花很多時間去做難題，先把容易的、基礎的東西搞得爛熟，有時間再去做難題。這樣你可以保證考試時作出大部分題，分數也不會低的。在學習時，一定要讓自己有自信，相信自己一定會成功。只要努力，也一定會成功的。慢慢成績好了，你對學習就會越來越有興趣了。祝你成功。希望可以幫到你哦，(*^__^*) 嘻嘻…

把學習當做某項你感興趣的東西

怎么對學習產生興趣

3，學習興趣的分類

1.直接學習興趣與間接學習興趣學習興趣大體上可以分為直接學習興趣與間接學習興趣兩種。前者是由所學材料或學習活動——學習過程本身直接引起的，后者是由學習活動的結果引起的。間接學習興趣具有明顯的自覺性。當一個人意識到學習的社會意義或與自己的關系時，學習興趣就隨之產生。例如，為了集體的利益，意識到學習的目的或任務，因而支配自己去堅持學習。或者為了得到父母、教師的贊賞，同學、朋友的尊重，在考試中得到好分數，在競賽中取得勝利等等，也能引起學生對學習的興趣。直接學習興趣與間接學習興趣常常是融合在一起的，即既有直接學習興趣的成分，又有間接學習興趣的成分，其中，或以直接學習興趣為主，或以間接學習興趣為主，或兩者難分主次。開始時對學習的間接興趣，在學習過程中很有可能逐漸轉化為直接興趣。而對學習的直接興趣，若無特殊情況，大多能長期持續下去，并且愈來愈濃厚。實踐表明，對學習的直接興趣是提高學習質量最有利的因素。2.個體學習興趣與情境學習興趣學習興趣一般分為個體興趣與情境興趣。一般認為，個體興趣指的是隨著時間的遷移而不斷發展的、一種相對穩定持久且與某一特定主題或領域有關的動機取向、個人傾向或個人偏好，它與知識、價值觀及積極感情相聯。而情境興趣則發生在環境中的某些條件刺激或特征具有吸引力并為個體所認識的那一刻。

學習興趣的分類