其目的應該是創設英語的學習情境，激發學生的學習興趣,建議多聽聽外國人的錄音，培養自己的語音語調,下面的熱身圖和我說的差不多,課前熱身，也就是預習這個環節,你可以控制自己的時間，每天練習說英語半小時，跟著電視或英語磁帶上的英語節目走,首先要了解一下英語class中熱身的作用。
你好，我不是體育專家，但是我很喜歡運動，也參加過學校的運動會跑步。所以，我來和大家分享一下。手打可能不是專業術語，但基本上就是這么個意思。熱身你可以從以下幾個方面去做(多少次，看你自己的情況，感覺有點發燒，不要僵硬就好)。踝關節(這個很簡單，就是腳尖著地站立，左右旋轉，這個一般是手指關節做的，老師應該教過)。髖關節和腿部肌肉(雙手叉腰轉動，左右轉動；弓步壓腿左右壓腿)肩關節(簡單擺臂，前后交替旋轉)頸椎關節(左右旋轉相同)以上都是為了讓你身體的關節和肌肉做好準備，小熱身。下面的熱身圖和我說的差不多。你可以跟著它走。
首先要了解一下英語 class中熱身的作用。其目的應該是創設英語的學習情境，激發學生的學習興趣。同時也是推陳出新，作為一篇綜述。根據不同的學習階段，在準備活動中可以采取不同的教學活動。比如小學可以以活動為主，包括唱歌、游戲、誦經、TPR等。在初中或高中，除了這些活動，你還可以使用questionsandanswers等會話活動。
3、如何做好 英語課前的“ 熱身”運動平時的練習很重要。你可以控制自己的時間，每天練習說英語半小時，跟著電視或英語磁帶上的英語節目走，建議多聽聽外國人的錄音，培養自己的語音語調。聽一段時間后，你會培養自己的預感，這對做考試題很有幫助，課前熱身，也就是預習這個環節。首先，我會通讀課文，背誦此刻的單詞，粗略地看一下書末的練習，這個準備好了以后，我就可以在課堂上順著老師的思路，跟著老師的講解去聽我看不懂的單詞，聽不懂的句子語法。
