面目可憎恨的含義解讀:厭惡。面目可憎是什么意思？面目可憎的臉是指臉和五官，面目可憎林語堂把這句話解釋為，你三天不學(xué)習(xí)，別人會覺得你的語言沒意思，面目可憎，面目可憎的反義詞是狡猾，形容一個人眉清目秀，相貌英俊。秦小時候大約十六歲，面目可憎的同義詞是鼠眼形容一個人丑陋猥瑣。

整句話是:一天不學(xué)習(xí)，灰塵就會在里面生長；兩天不學(xué)習(xí)，話就沒意思了；三天不看書，面目可憎。意思:不學(xué)習(xí)，總有一天會變得庸俗。過兩天照鏡子會覺得自己的臉很可怕很丑。過了三天，和人說話就沒有意義了，生活也就枯燥無味了。摘自黃庭堅文集。此外，蘇軾在《黃輿錄》中也記載了這段話。黃云曰:士大夫三日不讀書，不注意其義，自感面目可憎鏡中人，語無味。

黃庭堅是江西詩派的創(chuàng)始人和領(lǐng)袖。這個學(xué)派主張黃庭堅的“化鐵為金，劫胎換骨”理論。而且詩派成員多受黃庭堅影響，詩歌創(chuàng)作風(fēng)格以吟誦書齋生活為主，注重文字的推敲技巧。黃庭堅的詩歌以唐詩大師杜甫為研究對象，建構(gòu)并提出了“化鐵為金”、“以胎為骨”等詩學(xué)理論，成為江西詩派的理論綱領(lǐng)和創(chuàng)作原則，對后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

士大夫多日不讀書，儀態(tài)生疏。他們也覺得自己說話沒味道，連臉色看起來都很討厭。讀書是一種習(xí)慣，一種樂趣，一種享受，一種境界。經(jīng)常閱讀有自己獨(dú)特的充滿身心的“書香”，就像取之不盡的豐沛水源和不敗的花綠柳。所以，讀書不能有太大的功利性。它是靈魂的需要，是豐富人生、引導(dǎo)靈魂前進(jìn)的途徑。北宋著名詩人、書法家黃庭堅說:“士大夫三日不讀書，必感面目可憎字無味。

一場拓展數(shù)據(jù)生命的“馬拉松”，是堅持不懈的長期追求，還是從量變到質(zhì)變的不斷跨越和提升？歸根結(jié)底，讀書是人生的一種修行，伴隨著成長，伴隨著成功。在家修行，可以成仙。雖然讀書不能延長我們的壽命，但它可以加密，提高我們的生活質(zhì)量，增加它的寬度、厚度和深度。充滿書籍的人生歲月，可以在有限的人生時間里，享受人生的無限美好，可以讓我們活得更豐富更睿智，充實更從容，讓人生更精彩。

林語堂把這句話解釋為:三天不讀書，別人會覺得你的語言無味。面目可憎.一個不愛讀書的人，往往很無聊，因此也不招人喜歡。周解釋說，如果他三天不學(xué)習(xí)，他會感到羞愧，羞于與人交談，羞于見人。1.準(zhǔn)備好。預(yù)習(xí)是學(xué)好每一門學(xué)科的第一步，所以預(yù)習(xí)中你要做的是:粗略的閱讀教材，找出與本節(jié)相關(guān)的舊知識，并對這些知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。本專欄將對這一部分進(jìn)行總結(jié)。

確定課堂上要解決的關(guān)鍵問題。2.聽講座。要學(xué)好每一門學(xué)科，很重要的一部分就是好好聽課。聽課要有明確的學(xué)習(xí)目的。上課特別注意“理解”。延伸信息:一天不學(xué)習(xí)，心里就不會有什么好主意。不學(xué)習(xí)一個月，感覺耳朵眼睛都不清楚了。原句出自清代肖倫的讀書看文。原文:《讀書看報》人心就像一棵好苗，養(yǎng)著就在成長；用泉水澆灌幼苗，用理義養(yǎng)心。

整句話是:一天不學(xué)習(xí)，灰塵就會在里面生長；兩天不學(xué)習(xí)，話就沒意思了；三天不看書，面目可憎。意思:不學(xué)習(xí)，總有一天會變得庸俗。過兩天照鏡子會覺得自己的臉很可怕很丑。過了三天，和人說話就沒有意義了，生活也就枯燥無味了。摘自黃庭堅文集。此外，蘇軾在《黃輿錄》中也記載了這段話。黃云曰:士大夫三日不讀書，不注意其義，自感面目可憎鏡中人，語無味。

學(xué)書特別推崇王羲之的《蘭亭序》。有一首贊美楊凝式的詩，可以解釋他修習(xí)《蘭亭序》的深刻體會:“天下盡力學(xué)蘭亭面，欲換每一根骨而不用仙丹。誰知洛陽的楊鳳子寫作時去了伍肆酒吧?！边@離不開他對王羲之書法學(xué)習(xí)的深刻理解。黃庭堅追溯晉唐，研究前人經(jīng)典書法時，蘇軾對他的影響最大?？梢哉f黃庭堅的書法很大程度上是被蘇軾模仿的。黃庭堅作為“蘇派四子”之一，不能不受到蘇軾書法風(fēng)格的影響。

愛情會讓我們迷失自我。愛情可以是這個世界上最美妙的東西，也可以是這個世界上最邪惡的東西。其實愛情本身是沒有對錯的。是我們每個人的內(nèi)心把愛變成了各種姿態(tài)。愛情是自私的，是兩個人對彼此的親近，不允許另一個第三個人分享他們的秘密。正是因為愛情的私密性，世界上的各種事物才在不同的人之間產(chǎn)生?！皟汕橄鄲偂庇肋h(yuǎn)是美好的愿景。我們希望我愛他的時候，他也只是愛我。

往往事實是，你愛他的時候，他不愛你；他愛你的時候你不愛他；還是最初的兩情相悅，到后來的厭惡。人心是世界上最不可捉摸的東西。我們或許能看透它的結(jié)構(gòu)，但它生出什么樣的思想，完全不是我們能控制的。在愛情中，太執(zhí)著的人往往是最受傷的，也是最容易傷害對方的。愛，永遠(yuǎn)是自由平等的，是人與人之間公平自由的結(jié)合。也許一開始我們會互相吸引，在愛的路上品嘗自己愛的果實。

面目可憎:中國古代的習(xí)語描寫了一張卑微的臉，讓人反感。面目可憎厭惡:厭惡，丑臉讓人惡心。習(xí)語的由來:湯涵予《送窮》:“凡使我面目可憎而語無味者，亦為童之志，”習(xí)語舉例:如果一個學(xué)者三天不讀書，那么面目可憎，語言是無味的。面目可憎:皮膚癬菌階的同義詞形容一個人丑陋猥瑣，一副狡黠的樣子，面目可憎的反義詞描述一個人漂亮的眉毛和長相。他十六歲才開始留頭發(fā)，生了漂亮的眉毛。