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詩經教案中學語文教學資源→語文教案→詩經教案2007-04-21-教學目標:1。學習一些詩經常識。廣東教育版出版的《詩經》二首教案1-廣東教育版出版的無憂中學語文《詩經》二首教案1作者:加入日期:06-06-09掌握《詩經》中傅碧興的藝術手法，以及章句重復、反復吟誦的形式特點；3.領悟“我”的形象，把握《詩經》教案掌握藝術人教版必修2《詩經》教案-高三語文-高一-教案中心|中國教師站人教版必修2《詩經》/122你不需要在語言文學長廊報名-詩經三首教案中詩經教案...
2、采薇的具體 教案誰有啊?《詩經》里的:1。理解《詩經》的六義:風、雅、頌、賦、比、興，2.學習詩歌中的比興手法和復章、唱曲的作曲。3.《采薇》如何體現《詩經》的現實主義創作方法？4.了解中國古代勞動人民的生活，: 1.《詩經》的六義與復章之術:2.中國古代勞動人民的生活、思想和感情在詩歌中的反映以及《詩經》的現實主義技巧。1.對賦、比、興的理解，2.有些單詞可能很難理解。:一個課時1，詩詞簡介設計簡介:同學們，你們知道《詩經》是什么嗎？有同學想說說你們知道的《詩經》嗎？可以結合資料和初中知識來說說。第二，點擊單詞，1.記錄閱讀，疏通文字。2.學生大聲朗讀并糾正單詞。
