兩者的區(qū)別僅在于：再精制的物質(zhì)產(chǎn)品價(jià)值都是有限的，而精美的精神產(chǎn)品價(jià)值卻是無限的；物質(zhì)產(chǎn)品的使用總要受到時(shí)間和空間的限制，并且隨著時(shí)間的推移和使用次數(shù)的增加，在不斷遞減其利用價(jià)值班級文化活動(dòng)有哪些,班級文化活動(dòng)有：1、主題教育活動(dòng)，主題教育活動(dòng)有行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理健康教育等幾種常見的班級活動(dòng),政策學(xué)習(xí)教育類活動(dòng)：學(xué)習(xí)黨和國家的新思想、新政策、道德講堂文體活動(dòng)有哪些,文體活動(dòng)是指文藝活動(dòng)和體育活動(dòng)的總稱,社區(qū)文化活動(dòng)有哪些哪些屬于社區(qū)活動(dòng),1、社區(qū)文化活動(dòng)：文化類活動(dòng)有：看書，讀報(bào)習(xí)唱歌、樂器、畫畫、書法，下棋，英語角，征文比賽等。

班級文化活動(dòng)有：1、主題教育活動(dòng)，主題教育活動(dòng)有行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理健康教育等幾種常見的班級活動(dòng)。主題教育活動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)和安全的重視，能夠改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和心理素質(zhì)。2、無主題班會(huì)活動(dòng)，無主題班會(huì)活動(dòng)有組織玩游戲、春游、知識競賽活動(dòng)等等，可以與老師和同學(xué)聯(lián)絡(luò)感情，培養(yǎng)友情，豐富班級文化和精神生活，增強(qiáng)班級集體的凝聚力，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。3、小組活動(dòng)，這是班級活動(dòng)的基本組織形式。它機(jī)動(dòng)靈活，小型多樣，能照顧到學(xué)生不同的興趣、愛好，使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、才能。它分為學(xué)科小組，科技小組，文藝小組，體育鍛煉小組，公益服務(wù)小組，家庭學(xué)習(xí)小組等。4、個(gè)人活動(dòng)，這是學(xué)生在班委會(huì)指導(dǎo)下進(jìn)行的獨(dú)立活動(dòng)。它包括閱讀、觀察、練習(xí)創(chuàng)作、書畫、模型制作等等。這種活動(dòng)能使有特殊才能的學(xué)生得到充分的發(fā)展

文體活動(dòng)是指文藝活動(dòng)和體育活動(dòng)的總稱。文藝活動(dòng)可以設(shè)置為接成語比賽、演講比賽、讀書月活動(dòng)、文化沙龍、書法、繪畫比賽等；體育活動(dòng)可以設(shè)置為拔河比賽、跳繩比賽、羽毛球比賽、夾乒乓球比賽、兩人腿跑比賽等。文體活動(dòng)是一個(gè)既古老而又新鮮的命題。人類為生活而動(dòng)，為活力而動(dòng)，為發(fā)展而動(dòng)，但終歸只有兩類：精神活動(dòng)和物質(zhì)活動(dòng)，由此衍生出精神產(chǎn)品和物質(zhì)產(chǎn)品。兩者的區(qū)別僅在于：再精制的物質(zhì)產(chǎn)品價(jià)值都是有限的，而精美的精神產(chǎn)品價(jià)值卻是無限的；物質(zhì)產(chǎn)品的使用總要受到時(shí)間和空間的限制，并且隨著時(shí)間的推移和使用次數(shù)的增加，在不斷遞減其利用價(jià)值

1、社區(qū)文化活動(dòng)：文化類活動(dòng)有：看書，讀報(bào)習(xí)唱歌、樂器、畫畫、書法，下棋，英語角，征文比賽等。體育類活動(dòng)有：廣場舞，羽毛球、乒乓球、足球、籃球、登山、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，2、藝術(shù)類活動(dòng)有：卡拉OK比賽，文藝演出，微電影大賽。類活動(dòng)有：分享生活經(jīng)驗(yàn)、廚藝、健身方法、防詐騙技巧等，政策學(xué)習(xí)教育類活動(dòng)：學(xué)習(xí)黨和國家的新思想、新政策、道德講。