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本文目錄一覽

1，家長管教孩子最有效的方法是什么呢
2，教導有方凌云志是什么意思
3，形容教導有方的成語叫什么
4，有什么管教孩子的好方法嗎
5，怎樣才能做到教子有方
6，傅雷家書的批注

1，家長管教孩子最有效的方法是什么呢

最有效的方法就是和寶寶打成一片，和他成為朋友，有事情商量著來，這樣就可以啦。

其實要跟孩子做朋友,那樣她較容易接受哦!而且你也一定不喜歡服從誰的命令,孩子也一樣,開心點,心平氣和的和寶寶說說,孩子會接受你的建議哦

家長管教孩子最有效的方法是什么呢

2，教導有方凌云志是什么意思

教導有方 [jiào dǎo yǒu fāng] [解釋] 教育引導很有辦法。凌云之志【拼音】:líng yún zhī zhì【解釋】:凌云:高入云霄的志氣。形容遠大的志向。

可以啊，沒什么語病，但是語句也不算優(yōu)美吧答題不易望采納，不懂請追問非常期待你的采納記得給問豆??！

教導有方凌云志是什么意思

3，形容教導有方的成語叫什么

成語教導有方讀音 jiào dǎo yǒu fāng 釋義教育引導很有辦法。出處清·吳研人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第九十九回：“凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人?！? 循循善誘：出處：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。” （《子罕》）成語含義：善于有步驟地引導教育，形容教導有方。

形容教導有方的成語叫什么

4，有什么管教孩子的好方法嗎

常見的五種管教子女的類型若依溝通分析理論中自我狀態(tài)的角度來看，父母在面對子女的當下刺激，可選擇五種不同的因應方式來管教子女，這五種方式分別是： 1．嚴格控制型：嚴厲地制定行為準則，要求子女遵守，最常表現(xiàn)的行為包括設定標準、保護、教導、命令、批評及控制等。 2．撫育型：真誠地表達對子女的關心及愛，常見的行為包括照顧、為孩子設想、體諒、支持、鼓勵等。 3．活在當下型：運用親子間的客觀資料，檢視當前的處境，以找出解決問題的方法，這種類型最大的特色便是活在當下，跟眼前經(jīng)驗保持聯(lián)結。 4．真實、自由型：在面對當下的處境時，可免除外在規(guī)則或期待的影響，而依自己的判斷與喜好來做反應，較常表現(xiàn)在父母的行為包括：與孩子嬉戲、表達個人內(nèi)心真實的情感、幽默、創(chuàng)造力、直覺及任性等。 5．適應型：依照外在的要求或規(guī)定做出反應，較少有個人的主張，表現(xiàn)在父母身上的行為包括：配合孩子的發(fā)展程度而因勢利導、同意順從孩子的要求、在乎孩子對自己的觀感、與孩子鬧僵或鬧別扭等。

這個時候孩子比較叛逆，給孩子一定的自己空間，學會尊重孩子，時常換位思考，假如你是孩子，你會怎么做這件事情？理解孩子，遇到事情，不要一上來就先發(fā)火，學會像朋友一樣和孩子交流。

5，怎樣才能做到教子有方

首先要用心去聆聽孩子的心聲,接近孩子,理解孩子的需要,聽聽孩子的想法看法.正確的引導孩子,做家長的也不要一味的要求孩子聽自己的話,孩子也是有思想的,所以一個有主見的孩子他(她)自己有自己的看法,想法,做法.在孩子收獲的時候家長應該是第一個站起來欣賞他(她)鼓勵他(她). 教肓孩子是一門艱難而又不可逃避責任!家長們!加我們一起加油哦!

榜樣就是最好的辦法，父母是孩子最好的老師，孩子的一言一行都是父母潛移默化的交給孩子的，孩子不是聽父母說什么,而是看父母做什么！有的父母教育孩子：你一定要好好學習，考上前十名，如何如何~~~但是父母是怎么要求自己的呢？？打著麻將叫孩子好好的學習，父母都不好好上班，工作,卻要孩子~~~~~~~ 《己不欲，勿施于人！》

一、關心孩子，愛孩子愛是人類的天性，每一個人都希望得到別人的愛，同時也向別人付出自己的愛。在所有的愛中，父母與孩子之間的愛是自然的，也是最為牢固的。父母對孩子的愛不僅令孩子感到快樂，感到安全，同時也培養(yǎng)、引導著孩子愛別人的天性。一個沐浴著父母真誠的愛的孩子，一個熱愛父母，也對別人抱有愛心的孩子，永遠不會悲觀；不會覺得孤獨，不會寂寞、傍徨，他們將會適應社會、適應人際間的交往，他們能造就和諧快樂的氣氛，給家庭帶來幸福。二、了解孩子，理解孩子，尊重孩子孩子在不同的年齡段以及隨著環(huán)境的變化，他的生理、心理、愛好、需要都有顯著的不同與差別。不了解這些，父母的愛多少有點盲目性。有時效果甚至適得其反。大人有大人的世界，孩子有孩子的世界。孩子的思想行為在大人看來經(jīng)常顯得幼稚可笑，但是它們與孩子的年齡、意識、思維的發(fā)展階段是吻合的。他是一個獨立的人，父母必須尊重孩子的個性、興趣、需求及其感情表達方式，同時根據(jù)孩子的特點、條件予以恰當?shù)闹笇?、引導。當與孩子發(fā)生沖突的時候，父母不可搞一言堂，只是自己發(fā)布命令，不讓孩子表達他的意見。正確的做法應是在作出判斷前，先讓孩子表明自己的想法、理由，然后再與孩子商討合理的解決辦法。只有了解、理解、尊重孩子，父母與孩子的關系才能建立堅實的基礎，才能使教育孩子收到事半功倍的效果。三、樹立父母在孩子心目中的威信有威信的父母能使子女在心理上對其產(chǎn)生敬佩、信賴；在行為上暗暗地學習、效仿；在生活中遇到各種難題時，他也會敞開心扉，從父母那兒獲得支持與力量。顯然，有威信的父母對教育好孩子極其有利。父母威信的確立并非易事。孩子對父母威信的認可不是取決于一時一地一事，而是取決于父母的全部生活、行為與工作，取決于他們的思想、感情、習慣、興趣、愛好、志向及他人的關系，只有在所有這些方面都能成為榜樣，父母才會在孩子的心中樹立起良好的形象。

1、任何時候都對孩子滿懷希望；　　 2、經(jīng)常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂；　　 3、經(jīng)常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗時，不要潑冷水；　　 4、要求孩子做到的，父母首先做到；　　 5、父母不在孩子面前爭吵；　　 6、不對孩子說祖父母或外祖父母的壞說；　　 7、能向孩子承認自己的錯誤；　　 8、不在別人面前數(shù)落孩子；　　 9、當別人指出孩子的缺點時，不護短；　　 10、正確面對孩子的為什么，知之為知之，不知為不知；　　 11、經(jīng)常帶孩子到大自然中去玩；　　 12、每天都給孩子自由活動的時間和空間；　　 13、每天帶孩子到戶外活動；　　 14、鼓勵孩子主動做事，即使失敗了，也認為是值得的；　　 15、經(jīng)常和孩子討論各種問題，加強雙方思想情感的溝通和交流；　　 16、孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽；　　 17、批評孩子時，允許孩子辯解和反駁；　　 18、不對孩子說就你笨，什么都不會做之類的話；　　 19、一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機會；　　 20、對孩子許諾的事，說到做到；　　 21、歡迎孩子的小伙伴來家里玩；　　 22、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求；　　 23、在家里，給一塊屬于孩子自己的天地；　　 24、給孩子買玩具不宜過多和過于高檔；　　 25、不要動不動就恐嚇孩子；　　 26、經(jīng)常與老師保持聯(lián)系；　　 27、家里有大事，盡量征求孩子的意見；　　 28、孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬；　　 29、不要縱容孩子的攀比心理；　　 30、不要對孩子不聞不問或放任自流。

首先要了解自己教子的最終目標是什么，就是要把他教成什么樣的，只要指性格和習慣反面。了解小孩現(xiàn)在的狀況。了解小孩，在各種可能下的反應，就是那些形式樂于接受，那些方法比較反感。多角度嘗試。堅持不懈。不驕不餒。

6，傅雷家書的批注

《傅雷家書》讀書筆記一、傅雷的愛子情深 “親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?！? 前面的語句摘自《傅雷家書》，是傅雷老師寫給他兒子傅聰?shù)?。從上面的語句，字里行間可以看出傅雷的愛子情深。對于長大的兒子，希望他茁壯成長，向外發(fā)展，但又不忍孩子遠離身邊。其實家長都是這樣的，從八月懷胎到十月分娩，家長辛辛苦苦，一步步將兒女哺育成人，為的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街頭。而，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨飛之時。作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過。畢竟是骨肉之情。作為我們應該體會、理解父母的苦心，讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活，也算是報答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩 2)二、傅雷對兒子的鼓勵 “以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動。好孩子，我真該夸獎你幾句才好?；叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r期，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養(yǎng)，將來一定能攀蹬峰頂。” 這是傅雷老師，聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉螅瑢鹤铀v評的。這里面包括了，傅老師對兒子的錄音，精細的分析，以及客觀的贊賞。并且在后面提到了對兒子的希望。這是家長對孩子的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心，以及會成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明了前進的路線，發(fā)展的方向。而我們當子女的，也應在父母指引的道路上，吸取父母的經(jīng)驗，取長補短發(fā)展自己的新道路。 3)三、傅雷的囑咐 “在公共團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的準備又能做到多少呢？——特別是樂力方面，我一直放心不下。從今以后，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志?！? 千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。兒子面臨社會千變?nèi)f化，如何應對，作為父母百感交集。用自己走過的經(jīng)驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。這是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延續(xù)，是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍，希望他們能比自己“更上一層樓”。青春期的我們，應該放下逆反的心理，聽從父母的教訓，理解父母的苦心。其實，這也是為了我們自己好，為了我們以后的生活更加輕松、快樂。 4)四、母親的關心 “望你把全部精力放在研究學問上，多用理智，少用感情，當然那是要靠你堅強的信心，克制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可。對于你的感情問題，我向來不參加任何意見，覺得你各方面都在進步，你是聰明人，自會覺悟的。我既是你媽媽，我們是體戚相關的骨肉，不得不要嘮叨幾句，加以規(guī)勸。” 要說還是母親的心細，父親在兒子前途上，用心良苦，而母親在最細微的地方——兒子的感情問題著手，給兒子一明確的道路方向。告訴他如何處理自己的感情與事業(yè)的問題，讓兒子明白著重點是那里。我們也應接受傅雷妻子的教訓，我們應該明白自己的重點，明白自己的任務以及道路和方向，知道自己應該做什么不應該做什么，把握住方向的分寸。這樣有助于我們成功。 5)五、傅雷愛子心切 “孩子，我謔待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！” 離別之時，父親傅雷自責對兒子的管教嚴格，手段“殘忍”。竟然成了自己的錯誤。哎，其實這是愛子情深?。　吧贂r不努力，老大徒傷悲”！傅雷老師在兒子幼時，嚴加管教、一絲不茍，“殘忍地虐待”了兒子傅聰。聽來笑話，哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢？俗話說得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴父底下出才子。平時，父母對我們實行“暴力”的時候，我們應該抱有理解的態(tài)度，我們要體諒父母的心急如焚。因為他們這么做是對我們好，也是恨鐵不成鋼。畢竟父母們都抱有，望子成龍望女成鳳的愿望啊！ 6)六、總結傅雷形象看過全文，猶如跟傅雷老師對話一樣，一個生動形像的傅雷展現(xiàn)在眼前，似乎傅雷就是我的父親，在對我進行諄諄教導。對傅雷老師最深的印象，就是傅雷老師的愛子情深，管教有方。以前我曾經(jīng)看過劉庸老師寫的《肯定自己》，也是對兒子的告戒，從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸老師對兒子的疼愛。兩本書表現(xiàn)的都是對兒子的疼愛以及管教的方法。而他們本質(zhì)上卻有不同的地方?！陡道准視犯嬖V我們的是怎樣把握自己的心態(tài)，怎樣把自己的學業(yè)、事業(yè)發(fā)展完善，而《肯定自己》告訴我們的更多的是開放的思想，以及獨立的觀念。接觸傅雷老師的《傅雷家書》我就體會到了，一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進的思想。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學習的方法，但我不是很喜歡傅老師對兒子情感的宣泄，與劉庸相比，傅雷明顯得比較含蓄、保守。從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學習環(huán)境，讓我在一個舒適的場所學習，用功努力，能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了！而我們還總是不懂道理，逆反的心理一天比一天強盛，置父母的苦口婆心于不顧，一意孤行。其實到最后吃虧的還是我們！沒有才能、水平，以后如何面對日益激烈的社會競爭？其實，說白了就是沒有學問，哪能掙得鈔票？？？？沒有鈔票又能從哪吃飯??？？？我想，我們應該理解父母的苦心，努力學習，回報他們！

親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?！鼻懊娴恼Z句摘自《傅雷家書》，是傅雷老師寫給他兒子傅聰?shù)?。從上面的語句，字里行間可以看出傅雷的愛子情深。對于長大的兒子，希望他茁壯成長，向外發(fā)展，但又不忍孩子遠離身邊。其實家長都是這樣的，從八月懷胎到十月分娩，家長辛辛苦苦，一步步將兒女哺育成人，為的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街頭。而，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨飛之時。作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過。畢竟是骨肉之情。作為我們應該體會、理解父母的苦心，讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活，也算是報答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動。好孩子，我真該夸獎你幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養(yǎng)，將來一定能攀蹬峰頂。”這是傅雷老師，聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉?，對兒子所講評的。這里面包括了，傅老師對兒子的錄音，精細的分析，以及客觀的贊賞。并且在后面提到了對兒子的希望。這是家長對孩子的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心，以及會成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明了前進的路線，發(fā)展的方向。而我們當子女的，也應在父母指引的道路上，吸取父母的經(jīng)驗，取長補短發(fā)展自己的新道路?！霸诠矆F體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的準備又能做到多少呢？——特別是樂力方面，我一直放心不下。從今以后，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志?！鼻Ф撊f囑咐，父母心放不住。兒子面臨社會千變?nèi)f化，如何應對，作為父母百感交集。用自己走過的經(jīng)驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。這是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延續(xù)，是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍，希望他們能比自己“更上一層樓”。青春期的我們，應該放下逆反的心理，聽從父母的教訓，理解父母的苦心。其實，這也是為了我們自己好，為了我們以后的生活更加輕松、快樂。“望你把全部精力放在研究學問上，多用理智，少用感情，當然那是要靠你堅強的信心，克制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可。對于你的感情問題，我向來不參加任何意見，覺得你各方面都在進步，你是聰明人，自會覺悟的。我既是你媽媽，我們是體戚相關的骨肉，不得不要嘮叨幾句，加以規(guī)勸?！币f還是母親的心細，父親在兒子前途上，用心良苦，而母親在最細微的地方——兒子的感情問題著手，給兒子一明確的道路方向。告訴他如何處理自己的感情與事業(yè)的問題，讓兒子明白著重點是那里。我們也應接受傅雷妻子的教訓，我們應該明白自己的重點，明白自己的任務以及道路和方向，知道自己應該做什么不應該做什么，把握住方向的分寸。這樣有助于我們成功?！昂⒆?，我謔待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！”離別之時，父親傅雷自責對兒子的管教嚴格，手段“殘忍”。竟然成了自己的錯誤。哎，其實這是愛子情深?。　吧贂r不努力，老大徒傷悲”！傅雷老師在兒子幼時，嚴加管教、一絲不茍，“殘忍地虐待”了兒子傅聰。聽來笑話，哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢？俗話說得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴父底下出才子。平時，父母對我們實行“暴力”的時候，我們應該抱有理解的態(tài)度，我們要體諒父母的心急如焚。因為他們這么做是對我們好，也是恨鐵不成鋼。畢竟父母們都抱有，望子成龍望女成鳳的愿望?。?/section>

樓下的厲害啊，謝謝啦。