下面結合自己的教學實踐談談數學教學實踐中的一些做法。第一，教師善于創設情境。教師在教學過程中創設的情境，目標明確，能為教學服務。通過創設情境讓學生覺得數學很有趣。學生的學習是認知和情感的結合。每個學生都渴望挑戰，渴望挑戰帶來的成功，這是學生的心理共性。成功是一種巨大的情感力量，能使學生產生積極求知的心理沖突。因此，在課堂教學中，教師要有意識地設置各種情境，給學生提供挑戰的機會，為他們抓住成功的機會。

優質課聽課體驗范文(5篇一般文章)當我們心中積累了很多感受和看法的時候，可以把它們記錄在我們的體驗中，可以幫助我們總結過去的思想、工作和學習。那么我的經歷應該寫些什么呢？想必這讓大家都很苦惱。以下是我為你整理的優質課聽課體驗范文(5篇通論)，希望對你有所幫助。優質課聽課體驗范文1山東省第九屆初中英語優質課評選活動于9月14日、17日在煙臺舉行，全省60名教師進行了精彩的課堂表演，是一個比賽場地，也是一個傳播智慧、學術研討的殿堂。

第一，詞匯量處理得當，選擇適度。閱讀前的詞匯教學要把握一個“度”，完全不教或全教都是不可取的。教師可以抓住課文中的關鍵詞，如說明主題的關鍵詞，影響對課文意思理解的生詞。導入法基本采用情景導入法，讓學生在語境中感受單詞的意思。必要時，老師可以用英語解釋或舉例說明。這些機智的說明比生硬的中文翻譯更加生動準確。

雙生父母聽課如何寫自己的經歷總結？首先，幼兒園家長聽了學校教的課，很受啟發。如果受到啟發，他們如何寫作？和復習的感覺差不多。你聽了上面老師說的話，然后進去的時候把自己的想法寫出來。感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教師，但是我從父母的學校學到了很多東西，受益匪淺。主要有以下幾點體會:第一。要注重與孩子的溝通，注重培養情感、態度、價值觀的教育。

有些家長認為孩子的教育是學校的事，對孩子的成長漠不關心。他們每天只關心接送。當事情發生時，他們往往只問結果，不亂問。他們相信一句古老的格言:好兒子生于棍棒之下。孩子成績沒有達到家長的要求，孩子被指責。要知道孩子也是有思想有想法的，我們要感性理性，盡管他只是個孩子。其次，要學會培養孩子良好的學習習慣。作為剛踏入學校的孩子，我們應該培養他們有良好的閱讀習慣。

幼兒園聽課體驗4月22日上午，麗岙中心幼兒園給我們幼兒園送班。第一節課是語文教學活動爺爺一定有辦法，第二節課是語文教學活動打噴嚏的狗和唱歌的貓，第三節課是繪本閱讀狐貍爸爸鴨兒子，第四節課是繪本閱讀超級pk賽。這四節課老師的表情都很到位，都很有活力，很有氛圍，讓孩子興趣高漲。老師用幽默的話語讓教室充滿了笑聲。

通過這個聽課我也有一些體會:第一，老師的教學設計一定要有創意，讓孩子意識到學習來源于生活，才能讓孩子有興趣聽你的課。第二，教學方法一定要靈活多樣，這樣一節課才能輕松，孩子才能有激情的學習。教師不僅要選好教材，做好充分準備，還要合理使用教具。更重要的是，老師首先要有激情，語言要懇切，容易和孩子溝通。

老師聽課個人工作總結范文(精選5篇)辛苦的工作已經告一段落。回顧這段時間，我們的工作能力和閱歷都有所成長。我們來做個工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭怎么寫。以下是我精心整理的《論老師》范文聽課個人工作總結(精選5篇)，僅供參考。歡迎閱讀。老師聽課個人工作總結1這學期快結束了。這一學期，我感覺自己的思維、工作、學習以及個人素質和能力都有了進一步的提高。

我現在報告我這學期的工作如下:1。在教師職業道德方面，能積極參加政治學習，關心國家大事，服從中央的正確領導，堅持四項基本原則和黨的方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，業務鉆研，學生勤奮；教學工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。