說(shuō)明文怎么寫(xiě)，怎樣寫(xiě)說(shuō)明文

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1，怎樣寫(xiě)說(shuō)明文
2，說(shuō)明文怎么寫(xiě)啊
3，說(shuō)明文怎么寫(xiě)
4，怎樣寫(xiě) 說(shuō)明文

1，怎樣寫(xiě)說(shuō)明文

要積累作文材料積累豐富的作文材料是寫(xiě)好作文的首要條件。許多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他們腦子有一個(gè)豐富的材料庫(kù)，寫(xiě)起文章來(lái)，就能得心應(yīng)手，左右逢源。同學(xué)們要寫(xiě)好作文，也必須花大力氣積累作文材料。作家秦牧說(shuō)：“一個(gè)作家應(yīng)該有三個(gè)倉(cāng)庫(kù)：一個(gè)直接材料的倉(cāng)庫(kù)裝從生活中得來(lái)的材料；一個(gè)間接倉(cāng)庫(kù)裝書(shū)籍和資料中得來(lái)的材料，另一個(gè)就是日常收集的人民語(yǔ)言的倉(cāng)庫(kù)。有了這三種，寫(xiě)起來(lái)就比較容易。”這段話中說(shuō)的前兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)正是同學(xué)們寫(xiě)好作文應(yīng)必備的。

寫(xiě)說(shuō)明文,就要非常了解被說(shuō)明對(duì)象,之后選擇合適的說(shuō)明順序,從被說(shuō)明對(duì)象的各方面特征入筆,恰到好處地運(yùn)用說(shuō)明方法,還要多積累素材,方可輕松自如地寫(xiě)出好的說(shuō)明文.說(shuō)明文最重要的是具有真實(shí)性,科學(xué)性,所以寫(xiě)說(shuō)明文一定要使文章具有準(zhǔn)確性和科學(xué)性.

怎樣寫(xiě)說(shuō)明文

2，說(shuō)明文怎么寫(xiě)啊

說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文體，說(shuō)明文的一般要素是特征、構(gòu)成、原理和目的，說(shuō)明文要注意說(shuō)明順序和說(shuō)明的語(yǔ)言，使用必要的說(shuō)明方法。你寫(xiě)說(shuō)明文時(shí)也要注意這些，首先你對(duì)說(shuō)明對(duì)象要熟悉，要知道你想把所寫(xiě)對(duì)象的什么特征告訴讀者，怎么能讓讀者明白你所說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)；然后在說(shuō)明復(fù)雜對(duì)象時(shí)要用到說(shuō)明方法，選取恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，對(duì)寫(xiě)好說(shuō)明文有很大的幫助；再者就是說(shuō)明文的語(yǔ)言，也要注意簡(jiǎn)潔、流暢，表達(dá)清楚明了。

1．時(shí)間順序2．空間順序3．邏輯順序邏輯順序分為：1從現(xiàn)象到本質(zhì) 2從原因到結(jié)果 3從主要到次要 4從概括到具體 5從性狀到用途 6從整體到局部1～4是主要，5～6是次要

說(shuō)明文怎么寫(xiě)啊

3，說(shuō)明文怎么寫(xiě)

1.說(shuō)明文三要素：說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明特征說(shuō)明方法（說(shuō)明順序） 2.說(shuō)明文的順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序、程序順序。－－時(shí)間順序：和記敘的時(shí)間順序相似。－－空間順序：要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東西南北等的位置和方向。－－邏輯順序常：以推理過(guò)程來(lái)表現(xiàn)，一般包括從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到局部、從總說(shuō)到分說(shuō)再到總說(shuō)、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點(diǎn)到用途等幾種類(lèi)型。－－程序順序：專門(mén)用于闡明某些操作過(guò)程。如：產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)，實(shí)驗(yàn)步驟等。 3.說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)：－－總分式：總－分；分總；總－分－總，事物說(shuō)明文多為總－分式－－遞進(jìn)式：事理說(shuō)明文多用遞進(jìn)式，一層層剖析事理 4.說(shuō)明文常見(jiàn)的寫(xiě)作方法：－－常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、分類(lèi)別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等。寫(xiě)說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象和寫(xiě)作目的，選用最佳方法

文章有點(diǎn)長(zhǎng),也不知道是否能給您些啟示發(fā)! 怎樣寫(xiě)說(shuō)明文？什么叫說(shuō)明文？說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文體。它是對(duì)客觀事物的性狀、特點(diǎn)、功能和用途等等做科學(xué)的說(shuō)明的。它既不像記敘文那樣重在記敘、描寫(xiě)和抒情，也不像議論文那樣，重在闡明主張，批駁謬論。說(shuō)明文通過(guò)說(shuō)明客觀事物，使人增長(zhǎng)知識(shí)和技能。一、要抓住事物的特征一篇說(shuō)明文寫(xiě)得好不好，主要看它有沒(méi)有抓住事物的特征，寫(xiě)出來(lái)是不是使讀者得到具體而明確的認(rèn)識(shí)。比如，你參觀了動(dòng)物園，要向小讀者介紹長(zhǎng)頸鹿。什么是長(zhǎng)頸鹿的主要特征呢？跑得快，斑紋美麗，這些都不是長(zhǎng)頸鹿獨(dú)具的特點(diǎn)。長(zhǎng)頸鹿最主要的特征是脖子長(zhǎng)，它是世界上最高的動(dòng)物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的記錄是五米七八。它有四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，還長(zhǎng)著一個(gè)特別長(zhǎng)的脖子。令人驚奇的是，它的頸椎骨只有七塊，數(shù)目和人的頸椎骨一樣。長(zhǎng)頸鹿的七塊頸椎骨排起來(lái)，就是它的長(zhǎng)脖子，每塊頸椎骨的長(zhǎng)度就可想而知了。只有把這些寫(xiě)清楚，才算抓住了長(zhǎng)頸鹿的主要特征，稱得上是一篇較好的說(shuō)明文。否則，你就說(shuō)不明白。二、說(shuō)明要有條理要想寫(xiě)好一篇說(shuō)明文，除了要抓住事物的特征外，還要掌握事物本身的條理。依據(jù)事物本身的條理來(lái)說(shuō)明，就是要從復(fù)雜情況中理出頭緒，把事物的特征，事物各部分的關(guān)系說(shuō)清楚，所謂說(shuō)明有條理，就是行文線索要清楚，層次要分明，不能想到哪里，寫(xiě)到哪里。如果顛來(lái)倒去地寫(xiě)，文章的頭緒紊亂，同樣也會(huì)說(shuō)不明，道不白。葉圣陶先生寫(xiě)過(guò)一篇《景泰藍(lán)的制作》的說(shuō)明文，十分注意文章的條理性。作者抓住“做胎”“掐絲”、“涂色”、“燒制”、“打磨”五道關(guān)鍵的工序，對(duì)每道工序的制作和原理都做了詳細(xì)的說(shuō)明。結(jié)構(gòu)嚴(yán)緊，條理清楚。三、說(shuō)明文的語(yǔ)言要確切、簡(jiǎn)潔、通俗

.說(shuō)明文三要素：說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明特征說(shuō)明方法（說(shuō)明順序） 2.說(shuō)明文的順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序、程序順序。－－時(shí)間順序：和記敘的時(shí)間順序相似。－－空間順序：要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東西南北等的位置和方向。－－邏輯順序常：以推理過(guò)程來(lái)表現(xiàn)，一般包括從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到局部、從總說(shuō)到分說(shuō)再到總說(shuō)、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點(diǎn)到用途等幾種類(lèi)型。－－程序順序：專門(mén)用于闡明某些操作過(guò)程。如：產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)，實(shí)驗(yàn)步驟等。 3.說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)：－－總分式：總－分；分總；總－分－總，事物說(shuō)明文多為總－分式－－遞進(jìn)式：事理說(shuō)明文多用遞進(jìn)式，一層層剖析事理 4.說(shuō)明文常見(jiàn)的寫(xiě)作方法：－－常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、分類(lèi)別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等。寫(xiě)說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象和寫(xiě)作目的，選用最佳方法列文：①動(dòng)物名。哺乳綱，長(zhǎng)鼻目，象科。通稱象，是世界最大的陸棲動(dòng)物，主要外部特征為柔韌而肌肉發(fā)達(dá)的長(zhǎng)鼻,具纏卷的功能,是象自衛(wèi)和取食的有力工具。長(zhǎng)鼻目?jī)H有象科1科共2屬2種，即亞洲象和非洲象。亞洲象歷史上曾廣布于中國(guó)長(zhǎng)江以南的南亞和東南亞地區(qū)，現(xiàn)分布范圍已縮小，主要產(chǎn)于印度、泰國(guó)、柬埔寨、越南等國(guó)。中國(guó)云南省西雙版納地區(qū)也有小的野生種群。非洲象則廣泛分布于整個(gè)非洲大陸。象肩高約2米，體重3～7噸。頭大，耳大如扇。四肢粗大如圓柱，支持巨大身體，膝關(guān)節(jié)不能自由屈曲。鼻長(zhǎng)幾與體長(zhǎng)相等，呈圓筒狀，伸屈自如；鼻孔開(kāi)口在末端，鼻尖有指狀突起，能揀拾細(xì)物。上頜具1對(duì)發(fā)達(dá)門(mén)齒，終生生長(zhǎng)，非洲象門(mén)齒可長(zhǎng)達(dá)3.3米,亞洲象雌性長(zhǎng)牙不外露；上、下頜每側(cè)均具 6個(gè)頰齒，自前向后依次生長(zhǎng)，具高齒冠，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。每足5趾，但第1、第5趾發(fā)育不全。被毛稀疏，體色淺灰褐色。雄象睪丸隱于腹腔內(nèi)；雌象前腿后有2個(gè)乳頭，妊娠期長(zhǎng)達(dá) 600多天，一般每胎1仔。非洲象長(zhǎng)鼻末端有2個(gè)指狀突起，亞洲象僅具1個(gè)；非洲象耳大，體型較大，亞洲象耳小，身體較小，體重較輕。象棲息于多種生境，尤喜叢林、草原和河谷地帶。群居，雄獸偶有獨(dú)棲。以植物為食，食量極大，每日食量225千克以上。壽命約80年。一些象已被人類(lèi)馴養(yǎng)，視為家畜，可供騎乘或服勞役。象牙一直被作為名貴的雕刻材料，價(jià)格昂貴，故象遭到大肆濫捕，數(shù)量急劇下降。現(xiàn)代象是從始祖象進(jìn)化而來(lái)。據(jù)化石發(fā)現(xiàn)，始新世的始祖象僅吻部較長(zhǎng)，體亦小。由始祖象次第演變成現(xiàn)代象。

說(shuō)明文怎么寫(xiě)

4，怎樣寫(xiě) 說(shuō)明文

今天我就領(lǐng)大家參觀一下我的小臥室。我的小臥室可雅致了。大家快點(diǎn)跟我來(lái)吧！穿過(guò)我家的客廳，就來(lái)到了我的小臥室。潔白的墻和光亮的地板非常干凈。別看它只有12平方米，但是卻很溫馨！小臥室西邊的墻上掛著一只粉紅色的Hello Kitty的鐘，對(duì)面是一張粉紅色的小床，別致的小床上鋪著漂亮的粉紅色床單。床單上的圖案是我和媽媽專門(mén)挑選的，樣子很逗，也很有趣，你看：床單上有一只Kitty貓，手里拿著魔法棒，正在蔚藍(lán)的天空上自由的飛翔，陪伴她的是兩只憨態(tài)可掬的小熊。床單平平整整的，和方方塊塊的被子很協(xié)調(diào)，看起來(lái)，整潔明快。臥室的南側(cè)是陽(yáng)臺(tái)，拉開(kāi)窗簾，透過(guò)玻璃，能清楚地看到外面美麗的街道，和熱鬧非凡的市場(chǎng)。晚上拉上窗簾，窗簾上的每一個(gè)圖案都是有趣的童話：有精彩的小貓釣魚(yú)，有可愛(ài)的藍(lán)精靈住在膨大的蘑菇房里，正忙著收拾房子呢！，還有聰明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享受“淋浴”。假如要是你也睡在這里的話，也保你天天做美夢(mèng)！臥室的北邊放著我的書(shū)柜和寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上東西擺放有序整齊，可以說(shuō)，一塵不染。左側(cè)放著一盞粉紅色的護(hù)眼燈，它的底座上坐著一只活潑的小狗，頂著大大的禮帽，穿著黃色的小上衣，藍(lán)色背帶褲，手里抱著桃子鐘表，樣子可笑吧！臺(tái)燈旁放著墨水和一個(gè)小小地球儀。寫(xiě)字臺(tái)的旁邊那就是書(shū)柜了，書(shū)柜分上中下三層，上層主要是放少兒圖書(shū)類(lèi)，中層放學(xué)習(xí)和參考書(shū)籍，下層是報(bào)刊和常用資料。不管什么類(lèi)的圖書(shū)，有時(shí)間我總是拿出來(lái)看上幾頁(yè)，挺方便的。我的小臥室雖然不大，卻很溫馨舒適，我喜歡它，愛(ài)護(hù)它。

如何才能寫(xiě)好說(shuō)明文說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文體，以解說(shuō)或介紹事物的形狀、性質(zhì)、成因、構(gòu)造、功用、類(lèi)別等或物理的含義、特點(diǎn)、演變等為主要內(nèi)容。說(shuō)明文以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，兼用記敘、描寫(xiě)、議論。說(shuō)明文主要是通過(guò)對(duì)客觀事物或事理的介紹說(shuō)明，，達(dá)到以知識(shí)教人的目的。與記敘文、議論文相比，說(shuō)明文更強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、客觀性。說(shuō)明文以客觀、準(zhǔn)確為基本要求，一般不表示作者的感情傾向。教學(xué)大綱對(duì)說(shuō)明文的訓(xùn)練要求為：（1）能寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象明確，能抓住說(shuō)明對(duì)象的特征；（2）能根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)，采用適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明順序和說(shuō)明方法；（3）注意說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明和平實(shí)。因此，對(duì)于初學(xué)寫(xiě)作說(shuō)明文的同學(xué)，要牢記這幾條要求。 1．要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征。寫(xiě)說(shuō)明文，一定要對(duì)說(shuō)明對(duì)象有比較深刻的認(rèn)識(shí)，即抓住說(shuō)明對(duì)象的特征。什么是事物的特征呢？特征就是某事物區(qū)別于其它事物的象征和標(biāo)志，即該事物所特有的個(gè)性。它往往表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是外顯性特征，如事物的顏色、質(zhì)地、空間位置、形狀、溫度等；二是內(nèi)隱性特征，如事物的成因、原理、變化過(guò)程、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、習(xí)性、性能、風(fēng)格等方面。怎樣把握事物的特征呢？必須從以下幾個(gè)方面著手。一要認(rèn)真觀察。通過(guò)細(xì)致、反復(fù)、深刻的觀察，用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺(jué)器官，對(duì)要說(shuō)明的事物進(jìn)行看、聽(tīng)、嘗、嗅、觸等，必要時(shí)，還可以做實(shí)驗(yàn)，以準(zhǔn)確、全面地把握事物的特征。二要深入思考。將說(shuō)明對(duì)象和類(lèi)似的事物進(jìn)行多方面比較，對(duì)掌握的有關(guān)信息進(jìn)行篩選，深入分析其異同，抓住了“異處”，就把握了該事物的特征，也就抓住了說(shuō)明的重點(diǎn)。三要重視積累、擴(kuò)大生活視野，閱讀范圍，不斷豐富知識(shí)，積累寫(xiě)作材料，注意間接經(jīng)驗(yàn)的獲得，提高理性認(rèn)識(shí)水平。 2．要合理地安排說(shuō)明順序。說(shuō)明順序主要有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。在寫(xiě)作說(shuō)明文時(shí)，往往以一種順序?yàn)橹鳎?dāng)然在具體運(yùn)用的時(shí)候，有時(shí)出現(xiàn)了說(shuō)明順序的并用與交叉的現(xiàn)象。如：《中國(guó)石拱橋》在說(shuō)明趙州橋的構(gòu)造特點(diǎn)時(shí)采用了邏輯順序，而在說(shuō)明中國(guó)石拱橋輝煌成就時(shí)，又采用了時(shí)間順序?qū)ζ湫藿〞r(shí)間做了逐一說(shuō)明。合理地安排說(shuō)明順序，一要考慮所說(shuō)明的事物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（上下、左右、內(nèi)外各部分的組成情況）和事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系；二要考慮人們認(rèn)識(shí)事物的一般順序（由淺入深、由個(gè)別到一般、由具體到抽象等）；三要考慮說(shuō)明的中心與材料的關(guān)系。說(shuō)明事物時(shí)的順序安排一般有這樣的幾種：（1）如果是說(shuō)明事物發(fā)展變化的進(jìn)程的，就采用“時(shí)間”順序，可由古及今或由今溯古。（2）如果是解說(shuō)事物的方位、形貌特征的，就采用“空間”順序。可由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由左往右，由南向北，由低至高等。（3）如果為了闡明某些操作過(guò)程，就以“程序”為序，即按操作行為的先后標(biāo)明序號(hào)逐一加以解說(shuō)，便于讀者按部就班，準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行操作。（4）若說(shuō)明的目的是闡釋事理，就要采用“邏輯”順序：一般按照因果、主次關(guān)系來(lái)安排順序。 3．要采用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。采用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法能把事物說(shuō)得更清楚明白，便于讀者理解。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說(shuō)明方法，是衡量說(shuō)明文寫(xiě)作水平的重要標(biāo)志。比如要說(shuō)明沙漠地區(qū)的日照時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)“那里日照時(shí)間長(zhǎng)，一年達(dá)到3000小時(shí)，而長(zhǎng)江流域只有1500小時(shí)，華北地區(qū)也不過(guò)2500小時(shí)。”通過(guò)列數(shù)據(jù)、作比較，就能形象地突出了沙漠地區(qū)日照時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)。再如，要說(shuō)明水不是白色的，就可以拿水同豆?jié){比較一下。水同豆?jié){一比較，白色的是豆?jié){而不是水。水，什么顏色都沒(méi)有。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類(lèi)別、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫(huà)圖表等。寫(xiě)作中應(yīng)根據(jù)要求靈活地選用。 4．語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗。說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是說(shuō)明事物的先決條件。表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無(wú)誤。說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確，并非一定得用確數(shù)，也可以用約數(shù)。比如“大約”“左右”“可能”“估計(jì)”，這些也同樣能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。說(shuō)明文的語(yǔ)言在準(zhǔn)確的前提下，語(yǔ)言風(fēng)格既可平平實(shí)實(shí)，，也可生動(dòng)活潑。如，寫(xiě)作時(shí)采用比喻、擬人、對(duì)話、自述、講故事等說(shuō)明方法都可增強(qiáng)說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性。 “世上無(wú)難事，只要肯登攀”，只要認(rèn)真掌握說(shuō)明文的寫(xiě)作要領(lǐng)，一定能寫(xiě)出優(yōu)秀的說(shuō)明文的

特征，是一個(gè)事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志，某種事物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、變化、成因和功用等之所以跟其他事物不同，是因?yàn)楦饔懈鞯奶攸c(diǎn)。即使是同一事物，就結(jié)構(gòu)說(shuō)，這一部分跟那一部分不同；就變化說(shuō)，這一階段跟那一階段不同；就功用說(shuō)，這一種跟那一種不同。因此，寫(xiě)說(shuō)明文只有抓住事物的特征，才能使讀者對(duì)所說(shuō)明的事物有具體、清晰、準(zhǔn)確的了解。說(shuō)明事物，不僅要說(shuō)清它的表面特征，也要說(shuō)清它的本質(zhì)特征。首先要了解事物，了解事物的基本途徑是身臨其境進(jìn)行觀察，不僅要弄清楚事物“大概怎么樣”，也要弄清楚事物“究竟怎么樣”，以及弄清楚說(shuō)明對(duì)象各個(gè)方面之間的關(guān)系。說(shuō)明事物要有合理的順序。怎樣的順序才算合理呢？這根據(jù)人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程以及說(shuō)明對(duì)象本身的規(guī)律而確定。一般地，說(shuō)明事物的成因、方法的文章，往往以時(shí)間為序，把事物產(chǎn)生、發(fā)展變化或工作步驟一一寫(xiě)清。說(shuō)明事物形狀、構(gòu)造，一般以空間順序?qū)憽Ｓ械恼f(shuō)明文采用分類(lèi)的方法，可以按照所分的各類(lèi)為順序進(jìn)行說(shuō)明。說(shuō)明文，大多數(shù)不是只用單一的說(shuō)明順序，而是多種說(shuō)明順序交錯(cuò)使用，因此，在寫(xiě)作時(shí)要合理安排好說(shuō)明順序：一要安排好全文布局順序。二要安排好說(shuō)明主體的順序。三要安排好段落內(nèi)部的順序。說(shuō)明文不是以情感人，而是客觀地說(shuō)明事物，它追求的是科學(xué)的真實(shí)。畫(huà)蛇不能添足，畫(huà)虎不可類(lèi)犬。說(shuō)明的對(duì)象是怎樣的，就必須如實(shí)地說(shuō)成是怎樣的。準(zhǔn)確，是說(shuō)明語(yǔ)言的基本特點(diǎn)。說(shuō)明語(yǔ)言要做到準(zhǔn)確，涉及遣詞造句各個(gè)方面的問(wèn)題。首先要注意用詞的確切，否則，將會(huì)使事物的性質(zhì)失真。另外，要注意必要的限制，特別是時(shí)間、空間、范圍、條件、數(shù)量等方面的限制。要注意三點(diǎn)：一是選擇說(shuō)明方法要看能不能有助于達(dá)到說(shuō)明目的。二是要有助于加強(qiáng)文章的趣味性。三是綜合運(yùn)用說(shuō)明方法時(shí)應(yīng)該有所側(cè)重。多種說(shuō)明方法在同一篇說(shuō)明文往往是綜合甚至交錯(cuò)運(yùn)用的。這樣綜合運(yùn)用說(shuō)明方法，而又有所側(cè)重，就能具體而生動(dòng)地顯示事物的特征，又能給人清晰的印象。