廣播語言要可聽、易懂、不做作、易讀、省力,(再說一遍-2的成員可以是什么樣子，然后說當選-2的成員后，我會用甜美的聲音表達同學們的心聲,報紙是給人看的，廣播是給人看的,廣播是一種作用于聽覺的媒介,時效性是廣播新聞區別和競爭于其他媒體的最大特點,今天很榮幸在這里選擇廣播會員。
第一，要通俗，口語化。報紙是給人看的，廣播是給人看的。一篇看起來順眼的文章，聽起來未必悅耳。廣播是一種作用于聽覺的媒介。廣播語言要可聽、易懂、不做作、易讀、省力。所以寫稿子要用普通詞，避免諧音歧義和重復約定，保持句子簡短，多用人稱名詞，千萬不要省略不該省的詞。\ r \其次，采集和寫入要及時。時效性是廣播新聞區別和競爭于其他媒體的最大特點。廣播一般來說，新聞主張采取只關注重點的態度，很少進行深度挖掘和批判，充分發揮其無與倫比的快速性。\ r \第三，寫導語時，要先打招呼，請觀眾聽，這樣才能增強吸引力。\r\n第四，應該有聲學特征。報紙的特色體現在版面上；電視的特點體現在形象上；和廣播的特點是它的聲音。
我們來自遙遠的地方，背上背著昨天的故事，腳下踩著歷史的塵埃。\ r \風雨帶來一路歡笑，歌聲一路豪邁。\ r \我們的肩膀上布滿了過去的碎片，我們的眼睛里充滿了輝煌的未來。\ r \ n我們要用汗水澆灌明天的花朵，我們要用勇氣打開成功的大門。\r\n親愛的老師和同學們。\r\n大家好！\ r \ nCampus 廣播周三上午再見。\ r \今天，我們以我們學校學生會的名義為您呈現這個特別節目。給所有高三學生。\ r \ n在離別的前夕，我向你致以深深的祝福。
3、怎么寫 廣播員 演講稿你可以寫:\r\n親愛的老師們，親愛的老師們:\r\n X下午好。我的名字叫XXX，今天很榮幸在這里選擇廣播會員。\ r \首先，請允許我介紹一下我的個人優勢...(先說你的優點，像你一樣夸張，然后說幾句謙虛的話，比如:我一定會發揚這些優點，改正自己的缺點，然后說說你在這方面獲得的獎項。)\r\n我個人覺得能當選-2的一員是一件非常光榮的事情，(再說一遍-2的成員可以是什么樣子，然后說當選-2的成員后，我會用甜美的聲音表達同學們的心聲。\ r \ n \ r \謝謝您！\ r \ nI我會幫助你到達這里。
