光盤行動倡議書，為響應(yīng)學(xué)校光盤行動進校園的倡議七年級1班準(zhǔn)備進行

來源：整理時間：2023-02-25 03:14:32 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

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1，為響應(yīng)學(xué)校光盤行動進校園的倡議七年級1班準(zhǔn)備進行
2，怎么寫光盤行動倡議書
3，寫一份向中學(xué)生提出光盤為行動的倡議

1，為響應(yīng)學(xué)校光盤行動進校園的倡議七年級1班準(zhǔn)備進行

小題1:（1）“標(biāo)題”示例：“光盤行動”蔚然成風(fēng) （2分）“認識”示例：舉國上下，節(jié)約意識增強（2分）小題2:示例：人人節(jié)儉，富家利國民歡。（人人響應(yīng)，弘揚節(jié)約美德）（2分）小題3:示例：陳先生，您好！請客吃飯要吃好，喝好，但不必浪費，這跟面子無關(guān)，“光盤行動”正是文明用餐的體現(xiàn)。（3分）小題1:試題分析：注意語言簡練，圍繞“光盤”即可。寫出光盤行動的好處或全民意識即可。小題2:試題解析：仿寫句的類型看，大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。本題仿寫屬于內(nèi)容格式為主的仿寫，應(yīng)注意仿寫句要注意內(nèi)容上的連慣性與延伸空間的關(guān)系。圍繞“光盤”寫出下聯(lián)即可。小題3:試題分析：稱呼，理由，勸說委婉，說清事理。

為響應(yīng)學(xué)校光盤行動進校園的倡議七年級1班準(zhǔn)備進行

2，怎么寫光盤行動倡議書

　當(dāng)前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。范文1:光盤行動倡議書　　有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤。所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“NO”。為此，我們向全縣人民發(fā)出“光盤行動”倡議：　　我們倡議，餐飲企業(yè)在餐桌上擺放“節(jié)約用餐”標(biāo)識牌，為顧客提供“小份菜”、免費打包等服務(wù)，并在顧客結(jié)賬時主動提醒打包。　　我們倡議，消費者吃飯不點多，剩飯要打包,減少奢侈浪費，不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。　　我們倡議，志愿者積極做“光盤行動”的發(fā)起者、推廣者、監(jiān)督者，將勤儉節(jié)約行為推廣，將奢侈浪費行為摒棄和曝光。　　“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起，從今天開始，你，愿意嗎？期待您和您身邊的人加入“光盤族”！范文2：學(xué)校光盤行動倡議書敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：　　當(dāng)前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。“光盤”是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，校學(xué)生會、研究生會向全校師生發(fā)出如下倡議：　　1、注意文明就餐，倡導(dǎo)健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓；愛護餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動回收餐具；飲食注重營養(yǎng)分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。　　2、努力厲行節(jié)儉，堅決杜絕浪費。杜絕攀比浪費，樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。　　3、堅持身先示范，積極倡導(dǎo)新風(fēng)。在自身厲行節(jié)約的同時，也倡導(dǎo)大家做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校范圍內(nèi)營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。　　“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。” “光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。希望全校師生員工積極支持和響應(yīng)“光盤行動”，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻! 　　校學(xué)生會校研究生會　　二〇一三年三月十八日企業(yè)光盤行動倡議書薦市局全體干部職工：　　為認真貫徹落實上級關(guān)于厲行勤儉節(jié)約嚴禁鋪張浪費的通知精神，市局倡導(dǎo)在機關(guān)食堂實行節(jié)約用餐的“光盤行動”，現(xiàn)倡議如下：　　1. 珍惜糧食，適量訂餐點菜，避免剩飯剩菜，減少浪費。　　2. 不互相攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥，做到“人走盤光”。　　3. 吃飯時吃多少盛多少，不留剩飯剩菜。　　4. 做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。　　5. 積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。　　“光盤行動” 體現(xiàn)的是個人品德和素質(zhì)，我們都是社會的主人，要從生活習(xí)慣開始，從細微處做起，做節(jié)約的傳播員、實踐者和示范者，用實際行動引領(lǐng)社會風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧和環(huán)保的社會作出應(yīng)有的貢獻。小學(xué)生光盤行動倡議書薦親愛的老師、同學(xué)：　　現(xiàn)在，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起。“光盤行動”，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。作為北大附中的一員，我們更應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。這既是節(jié)約資源，也是對勞動者的尊重。因此，小學(xué)部少先大隊部向廣大老師、同學(xué)和家長發(fā)出“光盤行動”倡議：　　1、在飯?zhí)镁筒蜁r適量取餐,盡量不剩飯菜。　　2、在飯店就餐時點菜要適量，實在吃不完應(yīng)打包回家。　　3、做節(jié)約糧食的宣傳員，發(fā)動家人、親朋好友都來參加“光盤行動”。　　希望全體同學(xué)都能積極參與到活動中來，并通過小手牽大手，將節(jié)約的好習(xí)慣由校內(nèi)延伸到校園外，讓更多的人向浪費說不。　　節(jié)約光榮,奢侈浪費可恥!請大家從我做起，從今天做起，不再浪費食物，今天不再剩飯!

怎么寫光盤行動倡議書

3，寫一份向中學(xué)生提出光盤為行動的倡議

親愛的朋友們：數(shù)據(jù)顯示，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：2007年至2008年，僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費中，被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。近日，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)；我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得兜著走。親們，“厲行節(jié)約、反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，不妨就從參加“光盤行動”開始吧

答：親愛的朋友們：我們作為這座城市的市民應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。為了我們的美好家園和生活,特此發(fā)出“光盤行動”倡議:　　 1.珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。　　 2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。　　 3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。　　 4.提醒身邊的同事和朋友,積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。　　 5.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。　　 6.積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。　　 “光盤行動”體現(xiàn)的是市民品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會的主人,每個xx市市民都要從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開始,從細微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者,用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來,讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻!很高興為您解答，祝你學(xué)習(xí)進步！【華工王師】團隊為您答題。如果你認可我的回答，請點擊左下角的“采納為滿意答案”，祝學(xué)習(xí)進步！

寫一份向中學(xué)生提出光盤為行動的倡議