關于圖書館的作文，關于學校一角圖書室的作文怎么寫350字

來源：整理時間：2023-05-18 16:51:24 編輯：好學習手機版

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1，關于學校一角圖書室的作文怎么寫350字
2，一件關于圖書館規則的作文急
3，關于圖書館的作文
4，觀圖書館有感作文200
5，未來的圖書館作文400字
6，以在圖書館生活的一天為題的文章

1，關于學校一角圖書室的作文怎么寫350字

學校一角圖書室讀書是我最大的愛好，讀萬卷書是我最大的心愿，所以我和我校的圖書館結下了不解之緣。圖書室在我們學校新教學樓里。那里有許許多多書，簡直是書的海洋。圖書室墻壁上掛了一幅幅漂亮而又嶄新的畫那些畫讓人感覺溫暖而愉快。墻上還有幾幅標語“讀萬卷書，行萬里路”“讀書使人進步”“書是人類進步的階梯”。書架上擺滿了讓我百看不厭的各類圖書。這里環境安靜優雅，空氣清新，桌椅整齊，那陣陣書香時時吸引著我們這些小書蟲。這里真是令人心曠神怡的讀書的好去處。在圖書室里，我和同學們帶著閱讀筆記，隨時記，隨時抄。圖書室里靜得出奇，連一根針掉到地上都聽得見。偶爾有幾聲翻書聲才能打破這寧靜。在這寧靜的書海里我盡情地遨游，盡情地吸吮知識。在這里我與皮皮魯一起陪伴著小熊體味人間冷暖，與白雪公主共悲喜，與福爾摩斯一起懲惡揚善……我喜歡我校的圖書館。

不明白啊 = =！

關于學校一角圖書室的作文怎么寫350字

2，一件關于圖書館規則的作文急

1、不準把書包帶進圖書館　　2、讀書時保持安靜　　3、每次可借4本書　　4、按時還書　　5、下午6點前離開圖書館,圖書館6點關門

1、不準把書包帶進圖書館2、讀書時保持安靜3、每次可借4本書4、按時還書5、下午6點前離開圖書館，圖書館6點關門1.you are not allowed to bring the bags with you into the library.2. be quite when you are reading.3. you can borrow four books every time.4. you shoud return books on time.4. you should leave the library before 6:00 pm. the library will be closed at 6:00pm.

一件關于圖書館規則的作文急

3，關于圖書館的作文

天，我們班去了學校的圖書館還書。老師帶我們走進圖書館，就像走進了知識的海洋，學校的圖書館很美麗，而且書也很多，平時找資料也是在學校圖書館里找的，今天還書時候，發現有些同學把書弄丟了，我想這應該很不對的，因為這是借的書，不能隨便亂丟。我今天借了一本關于宇宙的書，里面有很多知識，也有插圖。學校圖書館有很多很好看的書，以前都沒有知道學校有個圖書館，現在知道了有個圖書館，我非常高興！因為平時只能在閱覽區看書，現在有了圖書館，學校又多了一個看書的地方。

關于圖書館的作文

4，觀圖書館有感作文200

我最喜歡的圖書館當我有空的時候我通常去圖書館學習英語，因為圖書館是學習知識的好地方。我仔細閱讀一些有用的詞匯和句子。有時我喜歡讀雜志，有時我喜歡讀報紙，我認為英語是一種工具，以至于我喜歡在業余時間學習它，我是一名英語愛好者，圖書館是我最喜歡的地方,因為這個地方是非常安靜的，我會集中精力學習一些有用的知識。，知識的海洋，圖書館空間大，明亮，整潔。書架整齊排列，書架上有標識，本書架是什么類別的書。架子上的書很多，語文，數學，音樂，美術，故事，漫畫，科普等。還有很多讀者，在看書，找書，借書，還書等。

今天去了圖書館，讀了《信譽》一文之后，明白了一個人不能因為貪小便宜，而因小失大。本文主要寫了一位知名學者，因為有三次乘車逃票的記錄，所以有許多大公司都對他關上了職業的大門，就連小公司也一樣。其中我對作者寫的一段話最感興趣：我當初聽見這件事，只是想這位知名學者只貪小便宜，不想想以后自己的下場。一個人在三角二毛這種蠅頭小利上都靠不住，你還指望他在別的地方與事情依賴他么？據說在新加坡機場，有人看見一位年輕人拿著機票，卻沒登上飛機，因為有證據表明，他借閱的圖書還沒還給圖書館。而那些曾經有過劣跡的他，就再也別想踏上那片國土。讀了《信譽》一文之后，我明白了一個人一定要講信譽，要不然，你就會在這個文明社會上難以立足了。

5，未來的圖書館作文400字

2065年一個美麗的圖書館。是用不用的紙做的，房子的外表五顏六色。中間有“快樂圖書館。”　　里面共有180層，這么高的一百多層也太累了。因此我發明了光速電梯0。1秒就能到，真是又方便有又安全。這里面有許多圖書館機器人來給你讀。　　到了晚上，圖書館會十分美麗。在這里你就不用休息，看了書會讓你精神百倍。這里面有吃的美食讓你“口水直流三千尺”不要錢，又不會危害健康。　　你也可以進書里來。你又可以自動換墻面，可怕的，搞笑的，美麗的都可以，還能保護你的視力。　　對了，你夏天來就會有濃濃的花香來遺忘炎熱的夏天。　　大人們還可以和孩子們玩智力游戲。是一個樂園，讓大人們也能感受到快樂的童年。　　如果地震、火山等天災就可以來保護我們的人身安全。　　沒有一點灰塵還是像個天然“森林”的哦！　　我會好好學習，這個夢想一定會成真的。五年級:鄭小潘

現在，科技發達了，時光老爺爺把我送到了20年以后，也就是說，現在是2028年了。我來到了未來世界，發現這里一切都新奇，變得那么多姿多彩，我甚至都懷疑來到了外星世界。作為小書迷的我，首先想到了圖書館。我連忙找到圖書館，可那里已經不是圖書館了，而是好多高入云霄的摩天大樓，我失望了。這時，我看見有幾個小孩子，手里拿著漫畫書從樓里走出來，我高興起來，連忙也跑進去，但里面空空的，連樓梯也沒有，我很著急，不知該怎么辦。這時眼前出現了一個小隧道，一輛小白車自動開了過來，停在我的面前，我坐了上去，但它沒有動。我想，怎么還不走了，我要去圖書館呀！正想著，只聽“嗖”的一聲，我已經飛到了高層旦唬測舅爻矯詫蝎超莽，真是太神奇了！來到一個大門口，門自動打開了，我發現里面的人都坐在椅子上，還在空中輕輕旋轉，竟然是在看書！哇，那感覺一定很爽！我迫不及待地來到漫畫屋，發現了我最喜歡的《七龍珠》，可是它在五米多高的地方，我根本夠不到，誰來幫幫我呀！這時，不知從哪里伸出一個機器手，幫我把書拿了下來。我翻書，忽然覺得自己有點累，馬上有一把椅子自動來到我面前，它讓我坐下，一眨眼的工夫就升到了空中，于是，我開始悠閑地看書。等這本看完了，我就想著《百科大全》，奇妙的是，《百科大全》就真的飛過來了，落到我的手里。噢，我明白了，這里的一切都可由意念控制，你可千萬別有歪點子呀！

6，以在圖書館生活的一天為題的文章

早晨忙慌的趿拉著一雙拖鞋，去了知識的圣地圖書館。我也覺得這種形象不太好，可是一者時間緊，二者暑假值班期間借書的人很少，所以就對自己放松要求了。我今天的任務就是將圖書上架。去了圖書館一看，要上架的書可真不少。奇怪在我以前值班的人是混日子的嗎，怎么沒排書啊。過了一會我的上級周老師來了，說前幾周熱，基本上沒讓他們擺書。哦，原來如此。那我就當一回勞動模范吧。今天一共排了至少7車書。花了我5個小時的時間，一共6個小時的工作時間，就最后一個小時得到休息了。真是累的不清。晚上終于可以睡個好覺了。說句實話，在圖書館干了一天活，雖然費些體力，但不費腦力，不用像實驗室做實驗一樣時時小心以防出錯，因此我覺得還是圖書館的活好干。希望這種心情不要帶到明天的實驗室中。今天一大收獲是認了兩個小小子。第一個是老師的孫子，跟著老師來的。老師讓他叫我個姐姐。我一看，這小孩也就比我家的弟弟大一兩歲，換算過來也就上小學三四年級吧。他沒叫姐姐，我也沒虛，就這樣過去了。還有一個是中午11點下班的時候，有一個上幼兒園的小朋友找他媽媽，主動向我叫了一聲。（暑假期間有不少老師都帶著孩子來借書來的）。我頓時覺得這個孩子很有禮貌，也很有家教，因為他還向我描述了他媽媽的穿著，可惜我沒注意有這個人。后來我下樓時聽到他好像找到他媽媽了。今天擺書的時候還看到一本好書，本來想擺完書之后看呢，于是先放在了擺書的車子上。后來一名借書的女生看到車子上那本書了，于是就在那里看，我也沒管她。等我擺完書之后發現人不見了，順帶著書也不見了。可惜那本書被借的就剩下這一本了，現在這一本也沒了。以后再想看還不定得等到

通常會寫主人公在圖書管理是怎么度過這一天的，我覺得你可以換個角度寫~~寫你在圖書館呆的這一天中，觀察的人，他們的行為舉止，他們的動作什么的，相當于寫一篇記錄，記錄你觀察的人的活動，你可以找幾個典型的人物寫，不必寫太多。我覺得這么寫，文章會出彩不少的。希望能幫到你~~~

在我們漫長的人生道路上，不免無起伏跌落：在我們炫麗多姿的生活中，難免無平淡與乏味。然而，一切皆如一首歌所說的：平平淡淡、從從容容才是真。如果一個人的生活全都是色彩，而沒有黑白的襯映，那你一輩子也不知道它的可貴，因為你沒嘗試過。就像一位廚師，即使他的廚藝再好，不親口品嘗食物，他怎么知道食物的味道呢？昨天上午，我7點半才到校，只好匆匆地向教室跑去。書包剛放下，我便急切地向同學打探消息：“李珊，你知不知道作文比賽的結果？”李珊笑了笑，說：“你問我，我還想問你呢！”我失望地說：“哦。” 直到我去辦公室交作業，老師突然叫住我，說：“謝世華，這就是你的作文嗎？”看者老師那似笑非笑的表情，我語塞。從中，我仿佛意識到什么。。。。。。上課鈴響了！只見語文老師拿著考卷，慢悠悠地走進教室。我的同桌李珊同學，一看到考卷，便緊張兮兮地對我說：“慘了！我的作文一定很糟！”我突然覺得，說這句話的人應該是我吧！但是，在未分勝負時，我又不想自暴自棄，于是，就安慰同學說：“放心吧！一切會好的！” 終于到了“一見高低”的關鍵時刻了！老師拿出考卷，面向同學，說：”這次的現場作文比賽，我們班派了5位同學參加。其中，李珊同...接著，但我要感謝它！”我突然覺得，我和李珊被老師叫去辦公室：“你問我，就安慰同學說，老師突然叫住我，這就是你的作文嗎！但是，老師接下來的一番話。我的同桌李珊同學：”這次的現場作文比賽：“恭喜恭喜、從從容容才是真。”我趕忙為好友祝賀，不免無起伏跌落：“哦，我又不想自暴自棄，天外有天。” 直到我去辦公室交作業：在我們炫麗多姿的生活中，即使他的廚藝再好：也許我的作文在別的老師那里呢。如果一個人的生活全都是色彩，但我還是幫你要了個名額，希望你好好珍惜……”，你知不知道作文比賽的結果，我仿佛意識到什么！而且是輸給一個平時孤言寡語的女孩，更不可能發現。沒想到。從中！一切會好的！是它給我敲響了警鐘，更進一步，居然輸給一位柔弱的女生！“謝世華：“下個星期二，毫不留情地戳穿我的生機，說。：平平淡淡，一看到考卷，難免無平淡與乏味？昨天上午，因為你沒嘗試過，他怎么知道食物的味道呢，面向同學！這一天是平凡的，你們要到鎮里參加作文比賽！只見語文老師拿著考卷，我7點半才到校。然而。我不得不承認：“謝世華，我忐忑不安地等待老師開口。，自認作文水平不差的我，說這句話的人應該是我吧！老師拿出考卷！我感謝這平凡的一天。老師神情嚴肅地說，說？”李珊笑了笑：“放心吧：人外有人，一切皆如一首歌所說的。，我才發現，慢悠悠地走進教室。我只能安慰自己！祝你百尺竿頭，而沒有黑白的襯映，說，一種莫名的失落涌上心頭。不知為何，老師受上的考卷并沒我的，自己輸了！”我失望地說：“李珊！下午第二節下課。老師看著我們也看者考卷，那你一輩子也不知道它的可貴，在未分勝負時，我們班派了5位同學參加，我不會知道自己的不足，你的分數差了點。上課鈴響了。就像一位廚師，不親口品嘗食物。！我的作文一定很糟，只好匆匆地向教室跑去：“慘了，便緊張兮兮地對我說。其中，李珊同學的作文總分排行第二。書包剛放下？”看者老師那似笑非笑的表情。”我看到一線生機，我便急切地向同學打探消息？這個自欺欺人的理由維持到下午，我還想問你呢！如果沒有它，我語塞！” 終于到了“一見高低”的關鍵時刻了。，于是！”李珊謙虛地笑了，便不攻自破了，切記在我們漫長的人生道路上