17年河南省人口9559萬人，2025年河南省人口粗略預(yù)計(jì)在1億一千兩百萬左右假設(shè)，河南省考生在河南省總?cè)丝谥兴嫉谋嚷蕿楹愣ǖ腁，2025年河南考生為B（萬人）所以A=86.3/9559≈0.9%，B=11200*0.9%=100.8.計(jì)算得出2025年河南考生為100.8萬。

1、2025年河南考生預(yù)計(jì)有多少？

這里我根據(jù)目前掌握的的材料，沒有使用高級(jí)人口估算方法和公式，就是用最簡(jiǎn)單的計(jì)算給您一個(gè)粗略預(yù)計(jì)，個(gè)人觀點(diǎn)。2017年河南省考生為86.3萬人，2018年河南省考生為98.3萬人，增加近百分之14左右，隨著現(xiàn)在教育的普及，之后的考生增加率還有可能繼續(xù)提升。2017年河南省人口9559萬人，2025年河南省人口粗略預(yù)計(jì)在1億一千兩百萬左右假設(shè)，河南省考生在河南省總?cè)丝谥兴嫉谋嚷蕿楹愣ǖ腁，2025年河南考生為B（萬人）所以A=86.3/9559≈0.9%，B=11200*0.9%=100.8.計(jì)算得出2025年河南考生為100.8萬，

2、2019年河南考生106萬，大家怎么看？

您好，很高興回答你提出的問題，針對(duì)于你提出的問題，我將用自己的見解幫你解答。河南省歷年都是全國(guó)的高考大省，每年的高考人數(shù)都80多萬人左右，2018年高考人數(shù)一度增加到98萬多人，也是河南省歷年高考人數(shù)最多的一次，幾乎是北京市高考人數(shù)的十幾倍多。為什么會(huì)突然流出河南省高考人數(shù)今年突破100萬人，達(dá)到106萬左右呢？（圖片來源）查詢河南省教育招生考試院公告，今年并沒有公布河南省參加高考的人數(shù)，一般都是在高考結(jié)束以后開新聞發(fā)布會(huì)公布當(dāng)年的高考人數(shù)，

這一消息可靠嗎？據(jù)悉傳出河南高考今年達(dá)到106萬左右的是河南省某高三的學(xué)生，是班主任告訴他們今年高考的人數(shù)。按照道理來看應(yīng)該是有一定可信度的，上圖是河南省2018年高考人數(shù)98.8萬人左右，相比2017年增幅14.11%，如果2019年按照2018年左右的增幅率來看，2019年河南高考人數(shù)達(dá)到106萬完全存在很大可能的。

因此2019年河南省高考如果真的達(dá)到106萬人左右的話，那么將是河南省歷史上參加考試人數(shù)最多的人次，針對(duì)于河南省2019年高考來說，情況不容樂觀，考生競(jìng)爭(zhēng)力度太大，而本省只有唯一的一所211工程高校鄭州大學(xué)（雙一流），河南大學(xué)（一流學(xué)科建設(shè)高校），其他高校相對(duì)來說實(shí)力都相對(duì)一般。作為河南的考生百萬大軍浩浩蕩蕩參加高考，名校的名額，競(jìng)爭(zhēng)力度將會(huì)達(dá)到最大，

最后就是想說一句話：“河南考生，真的很心疼你們”。但是無論怎么樣，高考都即將來臨，即使再多的千軍萬馬過獨(dú)木橋，即使再多的競(jìng)爭(zhēng)，你們都是最棒的，希望各個(gè)省份的高校今年能夠在河南省計(jì)劃多放一些名額，盡量讓更多的考生能夠被錄取到好的學(xué)校。每一個(gè)省份高考都不容易，但是我一直認(rèn)為河南的考生是最苦的，2019年河南省高考，你們覺得人數(shù)會(huì)突破100萬人嗎？你們想對(duì)即將參加高考的學(xué)生說什么呢？你們認(rèn)為哪個(gè)省份的高考最困難呢？以上就是我的見解，歡迎大家評(píng)論交流。

3、為什么河南考生人數(shù)不斷增長(zhǎng)，別的省份不給名額？

河南考生砍掉40%，再去跟別的省比高考錄取率，因?yàn)楹芏嗍》菀话胱笥业娜嗽诔踔猩咧芯头至魅プx中專了，而河南雖然號(hào)稱一半的錄取率，然而300分可以有普高上，部分民辦高中200多都可以，自己去考慮這一半錄取率中的水分，這里面應(yīng)該有十來萬，再一個(gè)是復(fù)讀生，平均水平也有16萬的樣子，第三個(gè)是中專對(duì)口，也有十來萬，所以說應(yīng)屆普高也就60萬到70萬的樣子。

這個(gè)數(shù)據(jù)最近幾年是比較準(zhǔn)確的，這也是為何河南20年高考報(bào)名116萬，小年份也會(huì)有90來萬考生，河南的高考狀況是前10%很牛，去別的地方不說211了，省屬一本應(yīng)該是可以的，但是后面40%真的很渣，就是為混而混，現(xiàn)在河南的中專都是連高中可能都進(jìn)不去的學(xué)生去讀的，這樣的比例問題很大，高分越來越內(nèi)卷，低分越來越滑坡。