絕大多數學生喜歡聽老師結合自己的青春體驗和感受講思品,這樣無形中拉近了與學生的距離,同時增加了授課內容的真實可信與接受程度思想政治理論課教師與我們通常所說的政治老師有什么區別,如果想弄明白思想政治理論課教師與通常所說的政治老師的區別，首先要明白思想政治理論課與政治的區別于聯系,通常所說的政治老師是指在中學任教的教師,當然，如果拋開課本單說政治與思想政治，二者的區別是政治包括思想政治，思想政治是政治的一個方面。

如果想弄明白思想政治理論課教師與通常所說的政治老師的區別，首先要明白思想政治理論課與政治的區別于聯系。二者具有聯系，又有區別。聯系：二者都是關于政治教育，其內容涉及到思修、毛鄧等內容。區別：1、二者側重不同。思想政治理論課側重于馬克思主義、思想政治、毛鄧。而政治涉及到政治、經濟等2、二者內容深度不同。思想政治理論課對內容的講解要深入一些。而政治涉及到的內容偏淺顯。3、從時間上來說。思想政治理論課是對高校而言。政治側重于中學而言。品德對小學而言。因此通過以上，可以看出思想政治理論課教師是指在高校任教毛鄧、思修等內容的教師。通常所說的政治老師是指在中學任教的教師。當然，如果拋開課本單說政治與思想政治，二者的區別是政治包括思想政治，思想政治是政治的一個方面。政治更加宏觀一些，而思想政治相對微觀

學生常把教師作為自己的人生向導,教師的政治信念、立場觀想追求、精神境界、信仰情操及道德修養等都是學生效仿的榜樣,對學生起著直接的教育作用。那么我們作為政治教師，怎么才能受學生歡迎,認可和喜歡就顯得尤為重要啦。第一，政治教師應有一顆青春的心.就是把自己放回學生的天地與時代。絕大多數學生喜歡聽老師結合自己的青春體驗和感受講思品,這樣無形中拉近了與學生的距離,同時增加了授課內容的真實可信與接受程度

初中班主任是政治老師對學生沒有影響。班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者，基本任務中國的《中小學班主任工作暫行規定》對班主任任務作了明確規定。班主任的基本任務是：按照德、智、體、美全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公。