學(xué)會轉(zhuǎn)身，學(xué)會轉(zhuǎn)身為題的作文

來源：整理時間：2023-07-16 15:49:17 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，學(xué)會轉(zhuǎn)身為題的作文

上善若水，利萬物而不爭，學(xué)會轉(zhuǎn)身話題作文。水是至剛至柔的統(tǒng)一體。繩鋸木斷，水滴石穿。再堅硬的頑石，經(jīng)不起水滴日日夜夜的沖擊。然而，途經(jīng)高山，水更會轉(zhuǎn)身，在迂回之中前行，在不斷地轉(zhuǎn)身中走得更遠(yuǎn)。在知識經(jīng)濟(jì)時代，身為微軟掌門人的比爾·蓋茨，早年從哈佛退學(xué)，轉(zhuǎn)身商海，創(chuàng)建微軟公司，逐步成為世界首富，當(dāng)他坐擁如山財富后，他又突然轉(zhuǎn)身隱退幕后，投身慈善事業(yè)。比爾·蓋茨兩次華麗的轉(zhuǎn)身，將自己推向了人生的巔峰，讓無數(shù)人為之欽羨，為之傾倒。轉(zhuǎn)身不是逃避，不是退縮，而是再續(xù)輝煌、再造奇跡。 “體操王子”李寧堪稱中國體壇第一人，在結(jié)束運動生涯之后，然轉(zhuǎn)身踏足商海。從一個退役運動員到一個成功的商業(yè)巨星，他付出了常人難以想像的努力和汗水，作文素材大全《學(xué)會轉(zhuǎn)身話題作文》(http://www.unjs.com)。但，最重要的是他重新找回了生命的激情和生命的意義。一次意義非同尋常的轉(zhuǎn)身，一次堅難卓絕的蛻變，成就了今日再次閃耀的“李寧”。然而，我們也要謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)身，切莫走向謬誤之路。科學(xué)巨人艾薩克·牛頓早年貢獻(xiàn)巨大，驚才絕艷。在他的晚年，卻試圖證明上帝的存在，勞碌半后，一無所得。這次錯誤的轉(zhuǎn)身為他的科學(xué)之路留下了無盡的遺憾和嘆惋。而《時間簡史——從宇宙大爆炸到黑洞》的作者斯蒂芬·霍金在功成名就之后，陷入了無盡的緋聞之中。我聽到的不再是他的某某科學(xué)大發(fā)現(xiàn)，而是花邊新聞。與牛頓類似，他的轉(zhuǎn)身無疑也是錯誤的，是不明智的。因為轉(zhuǎn)身，許多人在人生之路上成功登頂，覽盡多彩絢麗的人生。因為轉(zhuǎn)身，許多人急轉(zhuǎn)直下，墜入谷底深淵，讓人生出無盡嗟嘆。

學(xué)會轉(zhuǎn)身為題的作文

2，作文題學(xué)會轉(zhuǎn)身急急急急急

就是學(xué)會變通，變一種方法去思考問題等，學(xué)會轉(zhuǎn)身你就會看見另一片天地（山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村）這些去寫就行了。

學(xué)會轉(zhuǎn)身也許你的面前有陰影，那么，請轉(zhuǎn)過身來，前面就是陽光。　　是的，換一個角度，轉(zhuǎn)過身來，前面將是陽光燦爛。　　轉(zhuǎn)身是在沮喪時轉(zhuǎn)向快樂。生活難免會有磕磕絆絆，生活不是康莊大道，生活的路上充滿了荊棘，人行走在生活之路，時不時就會被刺傷。這時，請轉(zhuǎn)過身來，你會看到荊棘中點綴著鮮花，你會看到前方的路途上充滿光明。轉(zhuǎn)過身來，你會在一個酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大，你會在一個小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜。　　轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃洝Ｑ┤R說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”也許這個冬季特別漫長，特別寒冷，人情冷酷，生活拮據(jù)，連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時請轉(zhuǎn)過身來，學(xué)學(xué)劉禹錫，在“悲”秋的中吟唱“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”，學(xué)學(xué)程顥，在“哀”秋中尋找“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”的儒道合一的境界。轉(zhuǎn)過身來，你會看到，冬天的天空也是高遠(yuǎn)明朗的，你會發(fā)現(xiàn)，冬日的陽光比任何時候都溫暖舒適。　　轉(zhuǎn)身是在遇到困難時轉(zhuǎn)向奮斗與希望。也許你正身陷困境，沒有人施以援手，反而有人落井下石。這時，請轉(zhuǎn)過身來，不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼，你不能改變他人，也無法改變環(huán)境，你所能做的，只有改變自己。改變自己的心態(tài)，換個角度，轉(zhuǎn)過身來，把困境當(dāng)作一筆財富，珍惜每一個磨煉自己的機(jī)會。司馬遷在遭遇宮刑后，他轉(zhuǎn)身選擇了“成史家之絕唱”的壯志與奮斗；蘇軾在遭遇貶謫后，從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá)，高唱：“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”。任何成功的人都不會放過每一個磨礪自己的困難。你想成功嗎？那么，請轉(zhuǎn)過身來，抓住機(jī)會，磨礪自己，相信你的道路將會更寬廣。　　轉(zhuǎn)身不是逃避，轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時，換一種角度，換一種心態(tài)，去迎接挑戰(zhàn)。　　萬事萬物都是相互聯(lián)系的，機(jī)遇與挑戰(zhàn)往往并存。面對挑戰(zhàn)時，轉(zhuǎn)過身來，你就會發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。　　面對陰影，讓我們都來一個華麗的轉(zhuǎn)身，我們將會看到，前面陽光燦爛。

作文題學(xué)會轉(zhuǎn)身急急急急急

3，學(xué)會轉(zhuǎn)身作文800字

盼望著春的到來，只因為那滿園的繁花，爭奇斗艷，炫目著我的夢縈。撲鼻的芳香深深地牽動著我的每一根神經(jīng)，陶醉其中……花開花落，是大自然中永不改變的自然規(guī)律。“自古逢秋悲寂寥”，只因為秋是那樣的落寞，那敗落的花朵在這個秋天結(jié)束了它的生命。于是，我便將希望寄托于來年的春天，熱切盼望著春的到來，一睹那迷人的姹紫嫣紅，卻往往忽視了那身后敗落的花朵……當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去，我看到了它們的寂寞。失去了往日殷紅，失去了往日的生機(jī)，只是那樣靜靜地躺在那里。行人走過，車子駛過，卻都無視它地存在。失去了他人的欣賞，只因為它失去了昔日的魅力。涼風(fēng)習(xí)習(xí)。無情地吹起它，任憑在半空中旋轉(zhuǎn)，最終落下，卻已不知道自己落在了何方。( 萬利文學(xué) www.wlxlqq.com )望著這些花兒，審視它們一生的命運，心頭涌起一種莫名的滋味。或許，它們的一生是不幸的，但是我不想給予它們過多的同情。因為我不配，它們也不需要任何人的同情。我是個自私的人兒，當(dāng)它們輝煌時，我會靜靜地享受著它們的美麗；而當(dāng)它們落寞時，我卻無情地從它們身邊走過，將目光投向來年的春天，卻忘卻了它們曾經(jīng)的付出與存在。也許，它們從來不覺得是可悲的，只求得問心無愧。而我們，對于自己的冷漠，無情，自私，卻仍然心安理得……轉(zhuǎn)過身去，我看到了身后的落花，卻發(fā)現(xiàn)原來它們依舊那樣美麗，牽動著我的夢縈，令我為之心醉……

學(xué)會轉(zhuǎn)身作文800字

4，以學(xué)會轉(zhuǎn)身為題寫一篇不少于550字作文

旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，蠶繭一轉(zhuǎn)身變成彩蝶。是的，自然界萬物需要轉(zhuǎn)變，心懷夢想的你我也需要華麗地轉(zhuǎn)身，把理想變成現(xiàn)實。轉(zhuǎn)身是把寒冷的冬天變成春天的記憶。雪萊曾說：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)么？或許這個冬天特別漫長，異常寒冷，凝固了親情，冰凍了友誼，仿佛把你同周圍世界隔絕了一般，但請轉(zhuǎn)身學(xué)學(xué)劉禹錫在悲秋中低吟“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”那是怎樣一種樂觀，曠達(dá)的情懷。請學(xué)學(xué)程顥在哀秋中尋找“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。”的儒道合一的高遠(yuǎn)境界。那是怎樣一種淡定，自適的心境，讓人不禁為之贊嘆。轉(zhuǎn)身是遇到困難是轉(zhuǎn)向奮斗與希望。轉(zhuǎn)身并不是逃避，不是退縮，而是轉(zhuǎn)換一種態(tài)度，一種心情。然后，迎接挑戰(zhàn)。正是司馬遷在遭受宮刑之后，依然堅強(qiáng)的轉(zhuǎn)身，終有“史家之絕唱，無韻之離騷。”的《史記》流傳于世。蘇軾被貶謫后，仍能樂觀的轉(zhuǎn)身，高歌“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”的豪邁詩篇。是的，如果僅把苦難視為苦難，那它就真的只是苦難而已。但是，如果你學(xué)會堅強(qiáng)樂觀的轉(zhuǎn)身，讓苦難和你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合，那你將在苦難中如鳳凰涅槃，體會到甘甜的美好。轉(zhuǎn)身時重振旗鼓，整裝待發(fā)的意氣。是的，想要華麗地轉(zhuǎn)身，需要我們不懈的積蓄力量，幾點知識的養(yǎng)料，同時也要勇敢地接受苦難的磨練，因為那對于天才是塊墊腳石，對于能干的人是財富，憑借它，可以登上成功的高峰。正如蝴蝶之所以能在陽光下翩翩起舞，需要經(jīng)歷蠶蛹中的黑暗，與寒冷的磨礪，才迎來破繭成蝶的那一天。面對陰影，讓我們來一個華麗的轉(zhuǎn)身，我們將會看到前面陽光燦爛。就像向日葵追尋太陽，人們追求理想與完美。而人生偏是一個在苦難中不斷塑造自我的過程。就讓你我為了自己的美好未來，燦爛的人生來一個華麗的轉(zhuǎn)身。

已經(jīng)不記得上次見面是多久以前了，即使是都在同一片不足幾十平方公里的土地上忙碌，只是你有你的生活方式，我有我的忙碌理由。偶爾的網(wǎng)上問候成了心靈寄托的唯一方式…　　你說我們不合適，可是，你卻在慢慢滲透我的生活…每當(dāng)你訴說你的不快樂，我都會給你我最后的安慰，其實，也可以是無償?shù)男腋！！　≈钡接幸惶欤惆盐彝系木嚯x太遠(yuǎn)，讓我真正的感覺到了疲憊，我想輕輕擁你入懷，來讓自己得到些許溫暖，可是，你轉(zhuǎn)身就走，像是在故意使性子…我慢慢的轉(zhuǎn)過身，卻聽到你的呼喊，我不再回頭，一直往前走，即使淚水模糊了視線，直到我遇到一份屬于我的愛…　　其實，人生又何嘗不是轉(zhuǎn)身后才會幸福呢？　　屬于我們的本來太多，只是，是我們自己讓自己舍棄了太多、舍棄了那份原本安逸的幸福…　　那份轉(zhuǎn)身遇到的愛，或許是那么的不經(jīng)意，可是誰又敢說那不是你永恒的幸福呢？　　其實我想要的并不多，只是可以有個在我身邊問候的密友，有一個陪我一起看星星的閨蜜，有一個和我安安靜靜一直走下去的另一半…　　我沒有別人那奢侈的要求，或許那份刺激、那份浪漫早已經(jīng)過去，不過，這份愛，卻充滿了感恩，充滿了溫馨和幸福…　　假如真的有那一天，你是否會后悔放棄我？　　假如真的有那一天，你是否會依舊嬌滴滴的依偎在我身邊，說你永遠(yuǎn)不會離開我？　　可誰又會知道以后呢？只是，轉(zhuǎn)身后，遇到了一份真正屬于自己的愛，又有誰會放棄再一次去相信你那沒有兌現(xiàn)過的承諾？　　算了吧，你知道我依舊愛你，只是，我永遠(yuǎn)不會再去打擾你的生活…　　那個優(yōu)秀的你是否仍然在徘徊？是否依舊傻傻的等待那個傷害你那么深卻不知悔改的女人？何必不去從容的轉(zhuǎn)過身，尋找屬于自己的愛呢？　　何必在乎那份愛是否閃耀，工作后忙碌的我們，或許只需要一份淡然溫馨的愛，那已經(jīng)足夠…　　忙碌的工作好像一直在和那份浪漫的愛情沖突，那么，既然我們不是領(lǐng)導(dǎo)，那就接受那份默然吧…如果愛，請不要放手，愛情，永遠(yuǎn)不要期待后面會有更好的，就讓我們手牽手，在那份安靜中相伴到老…　　下一次，轉(zhuǎn)身，你會不會依舊出現(xiàn)在我的面前？

5，學(xué)會轉(zhuǎn)身閱讀答案

參考答案21.在遇到困難時學(xué)會轉(zhuǎn)身，換個角度看問題，問題往往就迎刃而解。 22.A：換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡 B、引用卡耐基的話 C：舉例論證 D：善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的23.美國某一小鎮(zhèn)的一個人想出用郵寄磚代替火車運磚的辦法，使小鎮(zhèn)擁有第一家銀行。 24.A 25.第1段：引出文章中心論點，激發(fā)讀者閱讀興趣。第8段：總結(jié)全文，深化(強(qiáng)調(diào))中心論點。 26、不能，本文闡述的觀點是遇到困難時要換個角度看問題，而所給事例側(cè)重表現(xiàn)勤奮刻苦，所以不能作為本文的事實論據(jù)。希望可以幫到你哦！望采納

學(xué)會轉(zhuǎn)身閱讀參考答案 21.在遇到困難時學(xué)會轉(zhuǎn)身，換個角度看問題，問題往往就迎刃而解。 22.A：換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡 B、引用卡耐基的話 C：舉例論證 D：善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的 23.美國某一小鎮(zhèn)的一個人想出用郵寄磚代替火車運磚的辦法，使小鎮(zhèn)擁有第一家銀行。 24.A 25.第1段：引出文章中心論點，激發(fā)讀者閱讀興趣。第8段：總結(jié)全文，深化(強(qiáng)調(diào))中心論點。希望可以幫到你。

學(xué)會轉(zhuǎn)身①一個丟了一塊手表，幾個熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的、工具箱，以及身上的每一個口袋都翻爛了也沒有找到，結(jié)果卻讓一個孩子找到了。很驚訝，問那孩子是怎么找到的。孩子說，很簡單啊！你知道，手表是有聲音的，我只是在你們都安靜下來的時候坐到旁聽，然后沿著聲音的方向走過去，就找到了。②事實上，在遇到困難時只要稍稍轉(zhuǎn)個身，我們看到的就會是一個嶄新的天空，就像丟失在里的那塊表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒能找到，而那個孩子只是換了一個尋找的角度，即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動聲就輕易地找到了。③換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡。說：“一個人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業(yè)上取得重大的成就，學(xué)會變通是很重要的。”一次，讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過后，立即開始了工作，他一會兒拿測量，一會兒在稿紙上計算，后來甚至還動用了一些復(fù)雜的。可幾個小時過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結(jié)果。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過的知識，準(zhǔn)備再一次計算燈泡的容積時，進(jìn)來了。看到助手面前擺滿了各種和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒?jié)M水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進(jìn)里，就會得出我們所需要的答案。”這時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復(fù)雜了。看來，學(xué)會變通，善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。④是的，我們很多人就像愛迪生的助手一樣，做事不知道變通，結(jié)果是花費了很多力氣，到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題，學(xué)會換一種思維，從不同角度看，這樣，“無法解決”的問題就變得簡單化了，而這，才是真正的大智慧。⑤，美國的小鎮(zhèn)準(zhǔn)備修建一座銀行。買好了地，備好了，可最后在磚頭上出現(xiàn)了問題。因為，從用火車運磚過來，每磅要2.5美元。這個價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了鎮(zhèn)里的預(yù)算。后來，大家又想了許多種貨運方式，甚至包括空運都不行。就在人們的時候，不知誰說了句，郵寄磚啊！結(jié)果是，包裹每磅郵費是1.05美元，比火車便宜了一半多。⑥這樣，小鎮(zhèn)的居民很驕傲地?fù)碛辛怂麄兊牡谝患毅y行。更為有趣的是，這個故事后來還被作為案例選入了教材，用來詮釋一條：要保持“頭腦簡單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。⑦通過郵局郵寄貨物，這無疑是最常見的，然而，就是這樣一個常見、簡單而又便捷的方式，很多人就是想不到。為什么呢？他們就是將簡單問題復(fù)雜化了。把最復(fù)雜的變成最簡單的，才是最高明的（達(dá)芬奇語）。細(xì)想，我們生活中我們?nèi)鄙俚模徽沁_(dá)芬奇說的這種將問題簡單化的思維嘛。⑧同一件事，如果依照同樣的習(xí)慣思維去運作，肯定不會有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式，轉(zhuǎn)個身，用不同的方法去開拓，自然會結(jié)出不同的碩果。學(xué)會轉(zhuǎn)身，學(xué)會換一個角度看問題，從而把看似復(fù)雜的事情簡單化，你就會發(fā)現(xiàn)人生其實好簡單，成功其實離你也并不遠(yuǎn)。(選自《》，有改動)21.選文的中心論點是什么？(3分)22.閱讀選文第3段，理清論證思路，補(bǔ)全表格。(4分)提出觀點a分析論述b：道理論證舉出愛迪生指導(dǎo)助手測量燈泡容積的事例：c得出結(jié)論d23.請用簡潔的語言概括選文第6段“這個故事”的內(nèi)容。(3分)24.下列各項中對選文內(nèi)容表述正確的一項是( )(3分)a.那個孩子找到手表是因為他換了一個尋找的角度。b.愛迪生的助手在測量燈泡容積時，將復(fù)雜的問題簡單化了。c.的告訴我們只要保持頭腦簡單就會把任何事情做好。d.人們常常想不到用簡單、便捷的方式解決問題，是因為不懂得堅持。25.選文第1段和第8段分別有什么什么作用？(4分)26、下面有關(guān)的事例能否作為本文的事實？為什么？(3分)事例：明代幼時家貧，努力克服困難，刻苦求學(xué)，終于成為“明初詩文三大家”之一。參考答案21.在遇到困難時學(xué)會轉(zhuǎn)身，換個角度看問題，問題往往就迎刃而解。 22.a：換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡 b、引用的話 c：舉例論證 d：善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的23.美國某一小鎮(zhèn)的一個人想出用郵寄磚代替火車運磚的辦法，使小鎮(zhèn)擁有第一家銀行。 24.a 25.第1段：引出文章中心論點，激發(fā)讀者閱讀興趣。第8段：總結(jié)全文，深化(強(qiáng)調(diào))中心論點。 26、不能，本文闡述的觀點是遇到困難時要換個角度看問題，而所給事例側(cè)重表現(xiàn)勤奮刻苦，所以不能作為本文的事實。希望可以幫到你哦！望采納

6，學(xué)會轉(zhuǎn)身閱讀答案一個木匠

學(xué)會轉(zhuǎn)身董建昌①一個木匠丟了一塊手表，幾個熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一個口袋都翻爛了也沒有找到，結(jié)果卻讓一個孩子找到了。木匠很驚訝，問那孩子是怎么找到的。孩子說，很簡單啊！你知道，手表是有聲音的，我只是在你們都安靜下來的時候坐到刨花旁聽，然后沿著聲音的方向走過去，就找到了。②事實上，在遇到困難時只要稍稍轉(zhuǎn)個身，我們看到的就會是一個嶄新的天空，就像丟失在刨花里的那塊表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒能找到，而那個孩子只是換了一個尋找的角度，即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動聲就輕易地找到了。③換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡。卡耐基說：“一個人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業(yè)上取得重大的成就，學(xué)會變通是很重要的。”一次，愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過后，立即開始了工作，他一會兒拿游標(biāo)卡尺測量，一會兒在稿紙上計算，后來甚至還動用了一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。可幾個小時過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結(jié)果。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過的知識，準(zhǔn)備再一次計算燈泡的容積時，愛迪生進(jìn)來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒?jié)M水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進(jìn)量杯里，就會得出我們所需要的答案。”這時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復(fù)雜了。看來，學(xué)會變通，善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。④是的，我們很多人就像愛迪生的助手一樣，做事不知道變通，結(jié)果是花費了很多力氣，到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題，學(xué)會換一種思維，從不同角度看，這樣，“無法解決”的問題就變得簡單化了，而這，才是真正的大智慧。⑤1916年，美國猶他州的小鎮(zhèn)準(zhǔn)備修建一座銀行。鎮(zhèn)長買好了地，備好了建筑圖紙，可最后在磚頭上出現(xiàn)了問題。因為，從鹽湖城用火車運磚過來，每磅要2.5美元。這個價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了鎮(zhèn)里的預(yù)算。后來，大家又想了許多種貨運方式，甚至包括空運都不行。就在人們束手無策的時候，不知誰說了句，郵寄磚啊！結(jié)果是，包裹每磅郵費是1.05美元，比火車便宜了一半多。⑥這樣，小鎮(zhèn)的居民很驕傲地?fù)碛辛怂麄兊牡谝患毅y行。更為有趣的是，這個故事后來還被西點軍校作為案例選入了教材，用來詮釋一條校訓(xùn)：要保持“頭腦簡單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。⑦通過郵局郵寄貨物，這無疑是最常見的運輸方式，然而，就是這樣一個常見、簡單而又便捷的方式，很多人就是想不到。為什么呢？他們就是將簡單問題復(fù)雜化了。把最復(fù)雜的變成最簡單的，才是最高明的（達(dá)芬奇語）。細(xì)想，我們生活中我們?nèi)鄙俚模徽沁_(dá)芬奇說的這種將問題簡單化的思維嘛。⑧同一件事，如果依照同樣的習(xí)慣思維去運作，肯定不會有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式，轉(zhuǎn)個身，用不同的方法去開拓，自然會結(jié)出不同的碩果。學(xué)會轉(zhuǎn)身，學(xué)會換一個角度看問題，從而把看似復(fù)雜的事情簡單化，你就會發(fā)現(xiàn)人生其實好簡單，成功其實離你也并不遠(yuǎn)。(選自《演講與口才》，有改動)21.選文的中心論點是什么？(3分)22.閱讀選文第3段，理清論證思路，補(bǔ)全表格。(4分)提出觀點 A分析論述 B 論證方法：道理論證舉出愛迪生指導(dǎo)助手測量燈泡容積的事例論證方法：C得出結(jié)論 D23.請用簡潔的語言概括選文第6段“這個故事”的內(nèi)容。(3分)24.下列各項中對選文內(nèi)容表述正確的一項是( )(3分)A.那個孩子找到手表是因為他換了一個尋找的角度。B.愛迪生的助手在測量燈泡容積時，將復(fù)雜的問題簡單化了。C.西點軍校的校訓(xùn)告訴我們只要保持頭腦簡單就會把任何事情做好。D.人們常常想不到用簡單、便捷的方式解決問題，是因為不懂得堅持。25.選文第1段和第8段分別有什么什么作用？(4分)26、下面有關(guān)宋濂的事例能否作為本文的事實論據(jù)？為什么？(3分)事例：明代宋濂幼時家貧，努力克服困難，刻苦求學(xué)，終于成為“明初詩文三大家”之一。參考答案21.在遇到困難時學(xué)會轉(zhuǎn)身，換個角度看問題，問題往往就迎刃而解。 22.A：換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡 B、引用卡耐基的話 C：舉例論證 D：善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的23.美國某一小鎮(zhèn)的一個人想出用郵寄磚代替火車運磚的辦法，使小鎮(zhèn)擁有第一家銀行。 24.A 25.第1段：引出文章中心論點，激發(fā)讀者閱讀興趣。第8段：總結(jié)全文，深化(強(qiáng)調(diào))中心論點。 26、不能，本文闡述的觀點是遇到困難時要換個角度看問題，而所給事例側(cè)重表現(xiàn)勤奮刻苦，所以不能作為本文的事實論據(jù)。希望可以幫到你哦！望采納

用一個生活中的事情引出文章的中心論點，為下文的文章中心論點做鋪墊，激發(fā)讀者的興趣。

學(xué)會轉(zhuǎn)身董建昌①一個木匠丟了一塊手表，幾個熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一個口袋都翻爛了也沒有找到，結(jié)果卻讓一個孩子找到了。木匠很驚訝，問那孩子是怎么找到的。孩子說，很簡單啊！你知道，手表是有聲音的，我只是在你們都安靜下來的時候坐到刨花旁聽，然后沿著聲音的方向走過去，就找到了。②事實上，在遇到困難時只要稍稍轉(zhuǎn)個身，我們看到的就會是一個嶄新的天空，就像丟失在刨花里的那塊表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒能找到，而那個孩子只是換了一個尋找的角度，即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動聲就輕易地找到了。③換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡。卡耐基說：“一個人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業(yè)上取得重大的成就，學(xué)會變通是很重要的。”一次，愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過后，立即開始了工作，他一會兒拿游標(biāo)卡尺測量，一會兒在稿紙上計算，后來甚至還動用了一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。可幾個小時過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結(jié)果。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過的知識，準(zhǔn)備再一次計算燈泡的容積時，愛迪生進(jìn)來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒?jié)M水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進(jìn)量杯里，就會得出我們所需要的答案。”這時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復(fù)雜了。看來，學(xué)會變通，善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。④是的，我們很多人就像愛迪生的助手一樣，做事不知道變通，結(jié)果是花費了很多力氣，到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題，學(xué)會換一種思維，從不同角度看，這樣，“無法解決”的問題就變得簡單化了，而這，才是真正的大智慧。⑤1916年，美國猶他州的小鎮(zhèn)準(zhǔn)備修建一座銀行。鎮(zhèn)長買好了地，備好了建筑圖紙，可最后在磚頭上出現(xiàn)了問題。因為，從鹽湖城用火車運磚過來，每磅要2.5美元。這個價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了鎮(zhèn)里的預(yù)算。后來，大家又想了許多種貨運方式，甚至包括空運都不行。就在人們束手無策的時候，不知誰說了句，郵寄磚啊！結(jié)果是，包裹每磅郵費是1.05美元，比火車便宜了一半多。⑥這樣，小鎮(zhèn)的居民很驕傲地?fù)碛辛怂麄兊牡谝患毅y行。更為有趣的是，這個故事后來還被西點軍校作為案例選入了教材，用來詮釋一條校訓(xùn)：要保持“頭腦簡單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。⑦通過郵局郵寄貨物，這無疑是最常見的運輸方式，然而，就是這樣一個常見、簡單而又便捷的方式，很多人就是想不到。為什么呢？他們就是將簡單問題復(fù)雜化了。把最復(fù)雜的變成最簡單的，才是最高明的（達(dá)芬奇語）。細(xì)想，我們生活中我們?nèi)鄙俚模徽沁_(dá)芬奇說的這種將問題簡單化的思維嘛。⑧同一件事，如果依照同樣的習(xí)慣思維去運作，肯定不會有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式，轉(zhuǎn)個身，用不同的方法去開拓，自然會結(jié)出不同的碩果。學(xué)會轉(zhuǎn)身，學(xué)會換一個角度看問題，從而把看似復(fù)雜的事情簡單化，你就會發(fā)現(xiàn)人生其實好簡單，成功其實離你也并不遠(yuǎn)。(選自《演講與口才》，有改動)21.選文的中心論點是什么？(3分)22.閱讀選文第3段，理清論證思路，補(bǔ)全表格。(4分)提出觀點A分析論述B論證方法：道理論證舉出愛迪生指導(dǎo)助手測量燈泡容積的事例論證方法：C得出結(jié)論D23.請用簡潔的語言概括選文第6段“這個故事”的內(nèi)容。(3分)24.下列各項中對選文內(nèi)容表述正確的一項是( )(3分)A.那個孩子找到手表是因為他換了一個尋找的角度。B.愛迪生的助手在測量燈泡容積時，將復(fù)雜的問題簡單化了。C.西點軍校的校訓(xùn)告訴我們只要保持頭腦簡單就會把任何事情做好。D.人們常常想不到用簡單、便捷的方式解決問題，是因為不懂得堅持。25.選文第1段和第8段分別有什么什么作用？(4分)26、下面有關(guān)宋濂的事例能否作為本文的事實論據(jù)？為什么？(3分)事例：明代宋濂幼時家貧，努力克服困難，刻苦求學(xué)，終于成為“明初詩文三大家”之一。

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