當指針轉向奇數單元格時,所撥的單元格數是奇數-1=偶數,奇數 偶數只等于奇數,所以不可能轉向偶數單元格,你不會得到任何有價值的東西,如果指針轉向偶數編號的單元格,則所撥的單元格數是偶數-1=奇數,奇數 偶數=奇數,所以你得不到任何有價值的東西,這只是一個小數學游戲,數學日記6級(反其道而行之)中國有句古話:“反其道而行之”。
每到清明節,巨山上就會人山人海,于是一些騙子就想出了一些騙人的招數來騙人,比如:賭一個盤上的東西。道具很簡單。在木板上畫一個大圓,在大圓的中心用釘子固定一個可旋轉的指針。把圓分成24個相等的正方形,正方形里的針可以轉動,在正方形里分別寫1-24個相等的數字。單數的方塊沒有價值,但幾乎所有的偶數都有價值。游戲也很簡單。先把指針撥到1,然后你再撥指針,指針開始旋轉,最后停在一個格子里。然后按下指針所在網格上標注的數字,再撥指針。N-1個格子,n是格子上標注的數字。這只是一個小數學游戲。其實無論你撥哪個格子,都只能吃虧,不能得利。當指針轉向奇數單元格時,所撥的單元格數是奇數-1=偶數,奇數 偶數只等于奇數,所以不可能轉向偶數單元格,你不會得到任何有價值的東西。如果指針轉向偶數編號的單元格,則所撥的單元格數是偶數-1=奇數,奇數 偶數=奇數,所以你得不到任何有價值的東西。
數學日記6級(反其道而行之)中國有句古話:“反其道而行之”。其實我們可以用這種思維方法來解決一些數學的問題。在昨天的/老師給我們出了這樣一個有趣的問題數學:有一池荷花,生長速度每天翻一倍,20天才能灌滿整個池塘。池塘半滿是星期幾?如果按照傳統的方法來思考,就要從條件出發,一步一步來推。最后,我們得出結論。但是這個方法在這個問題上是不可行的。這時我想起了“反其道而行之”這句話。所以,我把它從后往前推:填滿一個池子需要20天。已知荷花的生長速度是每天一倍,所以19天就長了一半的池子。原來是翻倍,現在是翻倍,所以這個問題的答案是19天。相反,有了這個思路,這個問題就可以輕松解決了。
3、小學 五年級 數學 日記300字,快..急急急急急!我是一個叫晶晶的女孩。前幾天晚自習回家,被大貨車撞死,司機把我的尸體扔進路邊的一條小河里,然后跑了。你看到這條信息后,請把她發到四個論壇,如果不送,一個月后你媽媽會被車撞死,你爸爸會得絕癥。如果你按照上面說的做,五天之內。