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1，寫一篇我遲到了的600字作文

我又遲到了寫一篇作文800字有生動的環境描寫

700字

寫一篇我遲到了的600字作文

2，一篇關于遲到的作文

尊敬的老師: 今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：思想上的錯誤：是對專業課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問：如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業課，雖然沒有亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。你看行嗎？

一篇關于遲到的作文

3，關于起晚了遲到了的作文250字

今天遲到了“快起床，8點差10分了！”一聲叫喊把我從睡夢中驚醒了，我慢吞吞地起了床，以為媽媽在騙我，就去客廳看大掛鐘。“呀！”原來媽媽沒騙我，果真要遲到了！我慌忙跑到臥室，穿衣服、刷牙、洗臉、梳頭發，手忙腳亂。收拾完書包穿上鞋就跑。走了好長時間，也沒見到一名同學。我多希望能也有一個同學也遲到了，給我做伴也行啊。我加快腳步，只覺得今天的路特別長。終于到了學校，我開始害怕起來，怕老師讓我罰站，或是讓我罰抄課文---這讓我連校門都不敢進。我輕輕上了樓梯，咽了一口唾沫，教室里靜悄悄地，老師已經在上課了。我站在教室門前小聲說了一聲“報告！”三十多雙眼睛一齊盯向我。老師仍然在講題，沒有理我。坐在前排位子上的張茜萌小聲對我說：“快喊報告！”我低著頭，紅著臉，沒敢做聲。老師終于講完了，走下講臺，來到我面前，厲聲說：“怎么回事？”“鬧鐘——沒響——睡——過頭了。”我嘟嘟囔囔地說。“進來！”老師狠狠地說。我含著眼淚慢慢走到位子上坐下，想“下次可不能再遲到了！”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們趕快回到自己的座位上，聽課老師也陸陸續續地來了，可是吳老師還沒有來，這是怎么回事，吳老師平常可從來不遲到的呀，今天是怎么了？時間一分一秒地過去了，吳老師還是沒有來。別的同學都猴子屁股坐不住了：有的在交頭接耳；有的向窗外望去，看看老師來了沒有；有的同學很緊張；有的……我也東張西望。聽課老師也都面面相覷，一臉的茫然。有的聽課老師說是不是走錯了教室；還有的聽課老師走出教室，看看吳老師來了沒有。我心里非常的著急，心里祈禱著：吳老師呀，你快來吧，你再不來，聽課老師肯定會笑話我們班的，你也一定會被校長k的。吳老師為什么還沒有來呢？難道是吳老師生病了？不，不可能，那次吳老師帶病堅持上課，同學們都勸她不要再上了，可老師還是用沙啞的聲音跟我們上完了那堂課；也許是吳老師家里有事，也不可能，上次是吳老師的兒子生病了，吳老師還是跑來上課了；還是吳老師忘了這堂重要的課呢？不對，老師的記性不會這么差。哎呀，真是急死人呀，吳老師怎么還沒來呢？作文五分鐘過去了，吳老師終于急匆匆地趕來了，臉上還流著細小的汗珠，只見吳老師滿懷抱歉地說：“對不起，對不起，這么重要的一堂課，我竟然遲到了，對不起。”同學們都爭先恐后地把吳老師沒來發生的事情講給吳老師聽。吳老師說：“那你們愿意把剛才的事情寫成一篇作文嗎？”“愿意”同學們異口同聲地說。

關于起晚了遲到了的作文250字