花瓶壞了能拼起來嗎？你看到的花多還是花瓶多？在花瓶里放些鹽可以讓花活得更久。在花瓶里放些鹽可以讓花活得更久，有人說你是花瓶，在花瓶里放點鹽，在花瓶里放點鹽，如果你去看花，你一定會看到更多的花。花瓶只是花的附屬品，老師展示實物花瓶:這些款式有什么特點花瓶。

教學活動前，通常要求教師撰寫教案，教案是保證教學成功、提高教學質量的基本條件。那么應該怎么寫教案呢？以下是我收集的幼兒園“花瓶”的美術教案。歡迎分享。"花瓶"幼兒園中班1美術教案活動目標:1。了解并嘗試設計雙向連續圖案，感知雙向連續圖案之美。2.嘗試用粘土制作平面花瓶形狀，體驗制作粘土的樂趣。

活動準備:1。課件2。每個人有一塊黑色的KT板3。黑色粘土，金色丙烯酸顏料和畫筆。活動流程:1。欣賞花瓶圖片問題:你覺得這些花瓶的奇怪形狀是什么？二、學會設計雙向連續圖案1。知道雙向連續模式問題:有沒有發現雙向連續模式有什么特別的地方？(重復排列)2。嘗試設計雙向連續圖案*教師示范*兒童嘗試3。裝修花瓶 3。觀看視頻并掌握花瓶的制作步驟。

作為教職員工，不可避免地要編寫教案，教案是教學活動的基礎，具有重要的地位。那么什么是優秀的教案呢？以下是我整理的大班美術教案花瓶僅供大家參考，希望對你有所幫助。大班美術教案"花瓶"第一部分活動目標1。引導孩子在花瓶上學習插紙和撕紙。2.引導孩子學會使用不同的手工材料，培養孩子對手工活動的興趣。

活動準備1、花瓶 23實物。2.操作卡“花瓶”和彩紙。活動過程提問引起幼兒興趣觀察花瓶學習與制作花瓶方法幼兒操作評價作業活動過程1。介紹活動以引起興趣。老師:今天，我們將成為設計師。我們每個人都會設計一個花瓶，然后用紙花瓶插入粘貼。2.引導孩子觀察實物的特征花瓶。老師展示實物花瓶:這些款式有什么特點花瓶？孩子們討論回答后，老師總結道:花瓶有很多種款式，有長頸大肚，上下厚，中間薄，瓶口大，頸細，肚子略大。

好故事工坊5: 21字7586閱讀0故事系列的作者張一大早接到表姐的電話，讓她趕緊去外婆家。奶奶昨晚去世了。臨死前，她給家里的負責人留了言，說想讓侄女死后來。張春羞答答地拒絕了。“奶奶沒有拒絕我這個吻嗎？她活著的時候我們不說話。她死了，我去還有什么意義？”表哥聽了張的話，語氣變得冷淡起來。他說:“你奶奶去世前給我們大家留了言，說你要以侄女的身份給她辦喪事，就繼承她的房子和一個乾隆時代的。

”表哥說完嘴里發出一聲不屑，關掉了手機。張的父母生前在商界叱咤風云。兩人去外地談生意時，雙雙在高速公路上車禍身亡，給張留下一棟三層別墅和兩千萬的遺產。爺爺奶奶只有一個女兒，我媽。爺爺很多年前就去世了。原來他們家在這個世界上只剩下兩個親人了。