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本文目錄一覽

1，什么是特崗教師
2，特崗計(jì)劃什么意思
3，特崗計(jì)劃是怎么回事要詳細(xì)說明
4，什么是特崗計(jì)劃
5，特崗是什么意思
6，國家特崗計(jì)劃和縣級特崗計(jì)劃的有哪些區(qū)別
7，什么是特崗教師
8，國家公務(wù)員考試中的特崗計(jì)劃是什么意思

1，什么是特崗教師

“特崗計(jì)劃”是中央實(shí)施的一項(xiàng)對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū) 這些人就是特崗教師

普通中學(xué)教師在國家編制，一般終身制，特崗教師一般有幾年的期限，不在編制范圍內(nèi)。

什么是特崗教師

2，特崗計(jì)劃什么意思

“特崗計(jì)劃”是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的簡稱。我們說的“特崗計(jì)劃”基本指的都是“特崗教師計(jì)劃”，這是國家主導(dǎo)實(shí)施的一項(xiàng)針對農(nóng)村貧困地區(qū)義務(wù)教育特殊政策。說白了特崗計(jì)劃的性質(zhì)跟三支一扶和西部計(jì)劃差不多，只不過更有針對性，主要工作就是任教，進(jìn)行教育工作，沒有別的工作。特崗計(jì)劃也是通過公開招募的方式，主要面向的是應(yīng)屆畢業(yè)生，也鼓勵(lì)非師范專業(yè)的同學(xué)報(bào)考，通過考核的同學(xué)大都會被安排到中西部縣級以下的農(nóng)村學(xué)校任職。這一舉措旨在鼓勵(lì)高校畢業(yè)生深入到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行義務(wù)教育工作。招聘對象：1、全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆本、專科畢業(yè)生。2、全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。3、取得教師資格，同時(shí)具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、年齡在30歲以下（1978年7月1日后出生）且與原就業(yè)單位解除了勞動（聘用）合同或未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。

特崗計(jì)劃什么意思

3，特崗計(jì)劃是怎么回事要詳細(xì)說明

特崗教師主要是針對“兩基”攻堅(jiān)縣和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)師資緊缺的義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立，旨在逐步解決農(nóng)村中小學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。“特崗教師”聘期內(nèi)工資支出將由中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，其間教師的平均年薪可達(dá)到1.5萬元，高出部分由縣級財(cái)政承擔(dān)。

特崗計(jì)劃是怎么回事要詳細(xì)說明

4，什么是特崗計(jì)劃

特崗計(jì)劃是由中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，用于特設(shè)崗位教師的工資性支出，通過公開招募高校畢業(yè)生到西部“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2006年，教育部等四部門聯(lián)合啟動實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，公開招聘高校畢業(yè)生到西部農(nóng)村學(xué)校任教。2009年，在試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)擴(kuò)大實(shí)施實(shí)施特崗計(jì)劃，實(shí)施范圍由12個(gè)省區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)“兩基”攻堅(jiān)縣擴(kuò)大到中西部地區(qū)22個(gè)省區(qū)的國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣。2006-2009年，共招聘特崗教師12.4萬多人，其中，初中教師7.8萬人，占62.9%；小學(xué)教師4.6萬人，占37.1%。覆蓋900多個(gè)縣，8000多所學(xué)校。師資范圍：特崗計(jì)劃招聘規(guī)模不斷擴(kuò)大，2017—2019年連續(xù)3年每年增加招聘計(jì)劃1萬人，提前一年實(shí)現(xiàn)年招聘10萬人的工作目標(biāo)，到2020年底中西部地區(qū)招聘特崗教師將突破44萬人；落實(shí)對特崗教師的工資性補(bǔ)助政策。按照《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》和《農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案》的規(guī)定，“計(jì)劃”的實(shí)施采取先試點(diǎn)，后推開的辦法。“特崗計(jì)劃”招聘規(guī)模在不斷擴(kuò)大。從2006年的1.6萬人，逐步擴(kuò)大到2012年的6萬人、2015年的6.3萬人。

5，特崗是什么意思

“特崗計(jì)劃”是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的簡稱。通過公開招募高校畢業(yè)生到西部“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作，逐步解決農(nóng)村師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

您好，很高興為您解答。特崗：是中央支援西部的一個(gè)計(jì)劃，一般為期3年，3年后看當(dāng)?shù)匦枰o予優(yōu)先考慮，特崗分中央和地方的。總的來說，特崗的地方很艱苦，我有幾個(gè)朋友在貴州特崗，確實(shí)比較辛苦，那里缺水、沒什么蔬菜、艱苦。

6，國家特崗計(jì)劃和縣級特崗計(jì)劃的有哪些區(qū)別

面向的范圍不一樣：國家“特崗計(jì)劃”面向全國招聘；縣級“特崗計(jì)劃”招聘生源地范圍由各市(州、地)自行確定招聘對象不一樣：國家“特崗計(jì)劃”招聘對象應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，可招部分應(yīng)屆師范類專業(yè)專科畢業(yè)生。取得教師資格證、年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆師范類專業(yè)本科畢業(yè)生也可報(bào)考。縣“特崗計(jì)劃”招聘對象以高等師范院校和其他應(yīng)往屆本科和師范類專科畢業(yè)生為主，取得教師資格證的應(yīng)往屆非師范專業(yè)本科畢業(yè)生和中等師范類專業(yè)畢業(yè)生等。可以看出，縣級特崗計(jì)劃的招聘對象條件較國家計(jì)劃寬泛一些，招聘對象的學(xué)歷要求以及應(yīng)往屆也有適當(dāng)放寬，你可以參照自身?xiàng)l件，看看是否符合。

7，什么是特崗教師

特崗教師也稱特崗計(jì)劃，其全稱“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”。是國家支持農(nóng)村教育發(fā)展的重大舉措。就業(yè)崗位主要面向農(nóng)村，云南的招聘人數(shù)在4000人以上，考試內(nèi)容以學(xué)科專業(yè)知識為主。報(bào)名時(shí)間：5月8日至5月17日筆試時(shí)間：6月24日準(zhǔn)考證打印時(shí)間：2017年6月19日至6月21日

特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

8，國家公務(wù)員考試中的特崗計(jì)劃是什么意思

您好。中政公務(wù)員備考平臺很高興為您解答。國家公務(wù)員考試中是否組織專業(yè)考試是職位所需要的專業(yè)考試，比如會計(jì)專業(yè)就要考會計(jì)。公考若要成功，要有堅(jiān)毅之心。制定一個(gè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃，然后嚴(yán)格按照計(jì)劃復(fù)習(xí)。具體如下：首先確定你需要報(bào)考什么地方的公務(wù)員，選定一個(gè)最適合你的職位。然后就是去了解公務(wù)員考核的行測和申論到底是什么內(nèi)容。行測都是客觀題，內(nèi)容涵括萬千。分為言語理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷，所以最好要針對你的知識薄弱點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，才能在最短的時(shí)間達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)有老師一直監(jiān)督輔導(dǎo)，你會提高很快。中政行測智能題庫 www.zzxingce.com，則完全符合這樣的備考要求。系統(tǒng)把行測的各種知識點(diǎn)都進(jìn)行覆蓋練習(xí)。一個(gè)多星期就基本消除了各個(gè)知識薄弱點(diǎn)，這就是為高分打下了最好的基礎(chǔ)。而申論的復(fù)習(xí)很抽象，需要平日對社會知識和閱歷的積累。然后一定要每天進(jìn)行寫作練習(xí)，最好有老師指導(dǎo)，若是沒有老師指導(dǎo)，可以在網(wǎng)上找專家批改，中政申論在線系統(tǒng)www.zzshenlun.com 這樣唯一獲官方標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的批改系統(tǒng)就不錯(cuò)。有學(xué)習(xí)的方向才會有提高。專家指導(dǎo)可以讓我們少走彎路

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一、2006年，教育部、財(cái)政部、原人事部、中央編辦下發(fā)《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》，聯(lián)合啟動實(shí)施“特崗計(jì)劃”，公開招聘高校畢業(yè)生到“兩基”攻堅(jiān)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。特崗教師聘期3年。原則上安排在縣以下農(nóng)村初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。二、“特崗計(jì)劃”是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的簡稱。通過公開招募高校畢業(yè)生到西部“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作，逐步解決農(nóng)村師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。三、招聘對象：1、全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆本、專科畢業(yè)生；2、全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生；3、取得教師資格，同時(shí)具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、年齡在30歲以下（1978年7月1日后出生）且與原就業(yè)單位解除了勞動（聘用）合同或未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。參考來源：http://baike.baidu.com/link?url=mTM7x1KQ4Y2JksJFTnKvv4vqxV1x5XQptd8EBrTzX8hTG0mehUceNpUXjpI2dO2MOUOWsYMEmw-yMYGw2vcNvq