請同學們先讀讀習作的要求，然后小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內(nèi)容寫童話故事,寫童話故事1第一課時一、講講空話故事，初步感知同學們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深,寫童話故事,寫童話故事1第一課時一、講講空話故事，初步感知同學們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深。
寫童話故事1第一課時一、講講空話故事，初步感知同學們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀后的感受么?教師小結(jié)；像我們學過的課文，《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當作人來寫。老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！二、說說童話故事，深入體會1.自主學習，合作學習。請同學們先讀讀習作的要求，然后小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內(nèi)容
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