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1，什么是讀書報告會

讀書的心得、體會交流會

什么是讀書報告會

2，讀書報告會的開場白怎么寫

老師們同學們，讀書報告會現(xiàn)在開始。

1.大家好,偉大的文學家高爾基曾說過:"書籍是人類進步的階梯."的確,書本是一種最為普遍的傳播信息的方式.多讀書,加上一點思考,我們就不難發(fā)現(xiàn),歷史書給了我們對過去的沉思;科普書給了我們對未來的幻想;小說讓我們暢游在主人公的情節(jié);散文讓我們流動在清新的文字.世界在進步,書籍也在伴著人類進步.人隨書籍對知識,事件的傳播,有了更宏觀的思想與視野.讀書變成了人類生活中的重要環(huán)節(jié). 2.各位領導、老師，親愛的同學們：大家晚上好！泱泱中華，文明淵遠，文化流長。先人的智慧，凝結成方正文字，靈妙文章；閱讀，它推開了一扇能往古今中外的大門，讓我們用自己的時間，以自己的步調(diào)在書海里盡情遨游，豐富知識、廣博見聞；閱讀，它推開了一扇通往內(nèi)深處的窗，讓我們享受心靈的撫慰、感情的訴求、意志的磨礪，凈化了心靈、完美了人格。 xxxxx讀書報告會現(xiàn)在開始！

讀書報告會的開場白怎么寫

3，六年級讀書報告會優(yōu)秀作文400字

《我愛讀書》是由作文網(wǎng)六年級優(yōu)秀作文欄目小編精心為大家準備的，歡迎大家閱讀。都說“世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。”我愛書，也愛看書。家里的書架都擺滿了來自各國各地的書：有童趣活潑的《母女接招》、有鼓舞勵志的《永不止步》、有神奇幻彩的《哈利波特》、有心酸苦難的《青銅葵花》、又溫柔堅強的《簡·愛》……不過我還沒有把作文寫好，因為自己還沒有把握好條件清晰。我只把讀書當成生活的一種樂趣，把它當做每天的必備課，每天一寫完作業(yè)預完習，就空出半個鐘來閱讀書籍，這是多么有趣的事呀!如果讀書的時候能多出十幾分鐘，我會感到我是這世界上最最最幸福的人。有一次，我經(jīng)不住玩的誘惑，想放棄閱讀書籍，出去玩的時候，媽媽看穿了我的心思，在書柜旁邊掛著一個用紅筆寫著字的字牌：“學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。”我便又靜下心來，沒有了剛才貪玩的念頭，安安靜靜坐下來看書，由于我看書看得太快了，自認為這樣還不如不看，只讀書又不理解它的意思，自己有不會運用它，這樣又有什么用呢?接著我自己又在兩張空白的紙牌上寫著：“了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。”和“讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。”時時刻刻提醒著自己。書籍就是人類進步的階梯，我時刻把這句話銘記在心!

六年級讀書報告會優(yōu)秀作文400字

4，讀書報告會策劃怎么寫啊急

讀書會策劃書活動目的豐富部門的生活，加強部門成員間的交流與聯(lián)系，增進彼此的理解與友誼；同時開拓大家的事業(yè)，加深對生活的思考，以及對大學生涯的規(guī)劃。活動時間每周一晚上7：00-8：30 活動地點勤工辦公室（人多時可改再改動地點）活動內(nèi)容話題可大可小，但都應是貼近大學生的健康，積極的，如： 1．閱讀一本好書，或看一部電影后與大家一起分享，并討論讀后感或觀后感。 2．國內(nèi)外發(fā)生的與當代大學生密切相關的時事。 3．一些學習過程中的體會與經(jīng)驗的交流。 4．最近一段時間遇到的煩惱，大家一起出謀劃策，共同解決。或者是有趣的有意義的事都可與大家共享自己的感觸。活動方式 1．每期的話題由一名干事負責并主持，一個話題活動結束時就確定下一個話題的內(nèi)容。 2．搜集相關話題的訪談節(jié)目或講座。 3．集體觀看相關話題的有聲資料，之后圍坐成一圈，以茶話會的方式輕松交流。 4．話題討論適當?shù)脑捒梢赞q論的形式進行。 5．每期的讀書會都應做記錄，并總結經(jīng)驗。 6．可邀請資深的老師或同學參加，并予以評價。備注 1．讀書會先在宣傳部試行，成功的話可邀請中心的其他部門，進而推廣到整個中心——“中心讀書會” 2．中心以外的同學，尤其是貧困生，都歡迎參加。僅供你參考，滿意嗎？

5，設計一個讀書報告會的活動方案

舉辦讀書報告會有感我校開展新教育實驗已經(jīng)有兩年了，像一個苦心哺育的嬰兒，她正在健康茁壯的成長起來。現(xiàn)在的一個遺憾是，實驗幾年了，學生老師對實驗的知識了解甚少，理念還很不夠深入。開學初的第一周，我在初二一班、三班舉行了首屆讀書報告會。以前學生讀書，僅僅是讀了之后寫到絲路花雨上，交流的機會很少。這次讀書報告會，是一次很好的嘗試，我感覺舉辦得非常成功。有這么幾點感受：第一，的確如古語所說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，學生讀什么書會收獲到什么知識。劉學寧是一個聰明好學的小男孩，對物理知識很感興趣，寒假里他讀的書讓他明白了聲音的傳播、電、光引力等知識。“讀萬卷書，行萬里路。”馬愛寧、李佳星同學給大家介紹了各地的風俗民情、地理傳說，讓大家眼界大開。著名的英國作家肖伯納說過一句名言,兩個人在一起交換蘋果,與兩個人交換思想不一樣。當兩個人交換蘋果之后,每個人只有一個蘋果;而當兩個人交換思想之后,每個人就有兩個思想。這次讀書會，讓學生在讀書中成長，在收獲中進步。代廣義、王彩鳳給大家介紹的故事讓大家又一次明白了知恩圖報、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)的好處，做壞事、說謊話等不良行為的惡果。第二，通過讀書交流，學生的讀書積極性得到了調(diào)動。“知之為知之，不知為不知。”特別是讀書報告會，不讀書，就不能匯報。為此，每個學生都作了精心準備，特別是三班的同學，每人都寫了詳細認真的發(fā)言稿，發(fā)言效果也很好。第三，讀書報告會讓大家的表達能力也有了較大鍛煉、提高。表達是一種吸收、轉化、外顯的過程，把書中的內(nèi)容吸收到腦海中，轉化為文字發(fā)表出來，要表達流利，還需要一定的語言組織能力。

6，讀書報告會的文章該怎么寫麻煩大家給點意見或資料不需要太多范

　　首先聲明，請不要嫌我煩瑣。我只是想談談我作為過來人的體會。　　其實寫讀書報告是一件很有意義的事情，通過寫作讀書報告，將思想形成文字付諸筆端，可以使得你閱讀時模糊的觸動和體悟清晰化、條理化，讓你思考得跟深刻，同時也記得跟真切。特別是當你讀到好的書籍或文章時，寫一寫讀書報告往往使你終生受益。因此，一定要親自去寫。　　基于讀書報告的重要性和實踐性，我就不提供現(xiàn)成的稿件了，不過我可以給你一個基本的寫作思路。　　讀書報告基本上包括有：　　1.交代書籍（或文章）的基本信息：如題目、作者、寫作背景等，寫作背景往往對主題有極為重要得影響（尤其在特殊的年代中，如新文化運動時期、抗日戰(zhàn)爭時期、新中國剛剛建立……），值得關注；　　2.介紹書籍（或文章）的梗概：這是讀書報告的重點內(nèi)容之一，是第三部分的基礎，但不是讀書報告的主要內(nèi)容，不必面面俱到，注意要有概括性，不宜為了湊字數(shù)而使其占據(jù)了過多的篇幅；　　3.書籍（或文章）的主題及個人的體會：這是這是讀書報告的精華，我們讀書的目的就在于，希望能從中獲得知識上的解惑、情感上的撫慰、人生上的啟迪。因此，在闡釋書籍（或文章）的主題時要結合個人經(jīng)歷，談談自己的體會，比如“以前我是怎么樣的（過去時），現(xiàn)在受到了哪些啟發(fā)（現(xiàn)在時），我決心以后要怎么做（將來時）”。不必刻意拔高主題，最關鍵是要有真情實感，真正有所體會、有所收獲。　　最后補充一下，不要經(jīng)過二手資料獲悉書籍（或文章）的基本內(nèi)容，寫之前應該親自去讀一讀，設法將自己置身于與作者進行跨時空交流的情境中，在讀中感受其中的精髓與況味。　　希望你最終能順利寫出屬于自己的讀書報告！　　（假如你能耐心讀完這段“廢話”的話，實際上你已經(jīng)成功了一半！）