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小學(xué)1，填入合適的量詞一什么小學(xué)

來源：整理 時(shí)間：2022-10-10 11:56:08 編輯：貴陽(yáng)本地生活 手機(jī)版

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1，填入合適的量詞一什么小學(xué)

一座小學(xué)，一所小學(xué)，一處小學(xué)。
一所小學(xué)一處小學(xué)一座小學(xué)
一所小學(xué)，，參考
一所小學(xué)，，參考再看看別人怎么說的。

填入合適的量詞一什么小學(xué)

2，小學(xué)16年級(jí)必背古詩(shī)詞大全

1、詠鵝【唐】駱賓王鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。2、靜夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3、憫農(nóng)1【唐】李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。4、憫農(nóng)2【唐】李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。5、春曉【唐】孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？6、山村【宋】邵雍一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。7、春夜喜雨【唐】杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。8、畫【唐】王維遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。9、古朗月行【唐】李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。10、登鸛雀樓【唐】王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。11、秋浦歌【唐】李白白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜。12、賦得古原草送別【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。13、樂游原 【唐】李商隱向晚意不適，驅(qū)車登古原；夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。14、江雪【唐】柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。15、尋隱者不遇【唐】賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

小學(xué)16年級(jí)必背古詩(shī)詞大全

3，1小學(xué)一年級(jí)這數(shù)學(xué)個(gè)怎么做

1=(1)+(0)=(0)+(1)小學(xué)一年級(jí)這數(shù)學(xué)這么做 應(yīng)該是這樣 一年級(jí)還沒學(xué) 小數(shù)和分?jǐn)?shù)
9+1-10=0.同級(jí)運(yùn)算帶著前面的符號(hào)搬家。
1=0+1=1+0

1小學(xué)一年級(jí)這數(shù)學(xué)個(gè)怎么做

4，小學(xué)1到6年級(jí)必讀書目

　　 一年級(jí)學(xué)生必讀書目 　　1、《中國(guó)古代寓言故事》邶笪鐘編寫北京人民文學(xué)出版社 　　2、《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學(xué)出版社 　　3、《十萬個(gè)為什么》盧嘉錫主編少年兒童出版社 　　4、《與鳥兒一起飛翔》鄭作新著湖南少兒出版社 　　5、《海底兩萬里》(法)儒勒?凡爾納北京教育出版社 　　6、《漢字的故事》梅子涵著上?？破粘霭嫔? 　　7、《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯譯林出版社 　　 二年級(jí)學(xué)生必讀書目 　　8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著，裴家勤譯譯林出版社 　　9、《拉?封丹寓言》(法)拉?封丹著，倪海曙譯上海譯文出版社 　　10、《格林童話全集》（德）雅各布?格林威廉?格林著譯林出版社 　　11、《科學(xué)王國(guó)里的故事》王會(huì)等主編河北少年兒童出版社 　　12、《神奇的符號(hào)》蘇步清著湖南少兒出版社 　　13、《詩(shī)詞中的科學(xué)》唐魯峰等江蘇人民出版社 　　14、《中國(guó)古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠(yuǎn)中國(guó)少年兒童出版社 　　15、《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國(guó)少年兒童出版社 　　16、《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社 　　17、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社 　　18、《今年你七歲》劉健屏中國(guó)少年兒童出版社 　　19、《荒漠奇蹤》嚴(yán)陣中國(guó)少年兒童出版社 　　 三年級(jí)學(xué)生必讀書目 　　20、《伊索寓言》(希臘)伊索中國(guó)婦女出版社 　　21、《宮澤賢治童話》（日）宮澤賢治著周龍梅少年兒童出版社 　　22、《列那狐的故事》(法)瑪?阿希?季諾著北京教育出版社 　　23、《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社 　　24、《130個(gè)科學(xué)游戲》(德)漢斯?普雷斯著，吳衡康編譯中國(guó)少兒出版社 　　25、《東周列國(guó)志故事》郭平、陳詠超改編江蘇少年兒童出版社 　　26、《成語故事365》帆女阿雪等國(guó)際文化出版公司 　　27、《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》董宏猷21世紀(jì)出版社 　　28、《我們的母親叫中國(guó)》蘇叔陽(yáng)中國(guó)少年兒童出版社 　　29、《小兵張嘎》徐光耀中國(guó)少年兒童出版社 　　30、《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社 　　31、《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社 　　32、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社 　　33、《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社 　　34、《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社 　　35、《靈性的王國(guó)》張香桐著湖南少兒出版社 　　36、《愛的教育》(意)亞米契斯著，馬默譯浙江少年兒童出版社 　　 四年級(jí)學(xué)生必讀書目 　　37、《稻草人》和其他童話葉圣陶中國(guó)少年兒童出版社 　　38、《中國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)歌選》張繼樓，彭斯遠(yuǎn)四川少年兒童出版社 　　39、《外國(guó)兒童詩(shī)選》文成英，李融編選四川少年兒童出版社 　　40、《科學(xué)家故事100個(gè)》葉永烈少年兒童出版社 　　41、《中外探險(xiǎn)故事精選》伊明選編中國(guó)少年兒童出版社 　　42、《無盡的追問》王淦昌著湖南少兒出版社 　　43、《昆蟲記》(法)法布爾著，言小山譯人教社大百科全書 　　44、《我的野生動(dòng)物朋友》(法)蒂皮?德格雷，黃天源譯云南教育出版社 　　45、《中外戰(zhàn)爭(zhēng)的故事》張鴻海等中國(guó)少年兒童出版社 　　46、《做人與做事》盧勤接力出版社 　　47、《30天環(huán)游中國(guó)》鄭平等中國(guó)少年兒童出版社 　　48、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社 　　49、《第三軍團(tuán)》張之路中國(guó)少年兒童出版社 　　50、《巫師的`沉船》班馬21世紀(jì)出版社 　　51、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社 　　52、《木偶奇遇記》(意)卡洛?科洛迪著，楊建民譯上海科技教育版社 　　53、《格列佛游記》(英)喬納森?斯威夫特著，楊吳成譯人教、譯林版 　　54、《福爾摩斯探案全集》（英）柯南道爾，丁錦華譯，遠(yuǎn)流公司1988年 　　55、《頑皮搗蛋鬼》（德）威廉?布什湖北少兒出版社 　　56、《七彩的分光》王大珩著湖南少兒出版社 　　57、《悠長(zhǎng)的歲月》賈蘭坡著湖南少兒出版社 　　58、《寫給小讀者》曉玲玎當(dāng)新疆青少年出版社 　　 五年級(jí)學(xué)生必讀書目 　　59、《圣經(jīng)神話故事》陳靜選編中國(guó)少年兒童出版社 　　60、《嚴(yán)文井童話選》嚴(yán)文井四川少年兒童出版社 　　61、《普希金童話》(俄)普希金著，亢甫，正成譯浙江少年兒童出版社 　　62、《王爾德童話》(英)王爾德著，唐訕輝譯中國(guó)連環(huán)畫出版社 　　63、《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國(guó)少兒出版社 　　64、《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編中國(guó)少年兒童出版社 　　65、《中外網(wǎng)絡(luò)故事》伍钚編中國(guó)少年兒童出版社 　　66、《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》路甬祥主編浙江少兒出版社 　　67、《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大?別利亞耶夫，善誠(chéng)譯科學(xué)普及出版社 　　68、《中外藝術(shù)家的故事》江鑰含編中國(guó)少年兒童出版社 　　69、《國(guó)際知識(shí)問答》中國(guó)少年兒童出版社編中國(guó)少年兒童出版社 　　70、《上下五千年》林漢達(dá)曹余章著上海少年兒童出版社 　　71、《馬燕日記：一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話》（法）韓石華夏出版社 　　72、《中華經(jīng)典誦讀本》徐含之選編蘇州大學(xué)出版社 　　73、《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻作家出版社 　　74、《幻城》郭敬明春風(fēng)文藝出版社 　　75、《魯濱遜飄流記》(英)笛福著，王泉根譯北京少年兒童出版社 　　76、《魔法師的帽子》(芬)楊松著，任溶溶譯紡織工業(yè)出版社 　　77、《金銀島》(英)史蒂文生著，單蓓蕾譯北京出版社 　　78、《吹牛大王奇游記》(德)埃?拉斯伯劉浩譯少年兒童出版社 　　79、《淘氣包艾米爾》(瑞典)阿.林格倫著，高鋒紅譯中國(guó)少兒出版社 　　80、《童年》（俄）高爾基著，上海譯文出版社 　　81、《做一個(gè)快樂的少年人》鄧碧霞譯三聯(lián)書店 　　 六年級(jí)學(xué)生必讀書目 　　82、《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等中國(guó)少年兒童出版社 　　83、《高士其科普童話》高士其人民文學(xué)出版社 　　84、《元素的故事》(蘇)依?尼查葉夫，滕砥平譯湖南教育出版社 　　85、《中國(guó)民間故事》宣仁選編中國(guó)友誼出版公司 　　86、《諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者與兒童對(duì)話》三聯(lián)書店 　　87、《世界五千年》段萬翰、顧漢松、陳必祥編著少年兒童出版社 　　88、《三字經(jīng)、百家姓、千家詩(shī)》來新夏主編南開大學(xué)出版社 　　89、《叢林傳奇》(英)吉卜林著，徐樸譯少年兒童出版社 　　90、《愛麗絲漫游奇境記》(英)劉易斯.卡洛爾著陳伯吹譯上?？萍冀逃霭嫔? 　　91、《騎鵝旅行記》(瑞典)塞.拉格洛夫著，王泉根譯北京少年兒童出版社 　　92、《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》(美)馬克.吐溫著,鐘雷主編哈爾濱出版社 　　93、《搗蛋鬼的日記》(意)萬巴著，思閔譯中國(guó)社會(huì)出版社 　　94、《小王子》（法）圣?？颂K佩里著，馬振聘譯，人民文學(xué)出版社 　　95、《哈里?波特與魔法石》（英）joko羅琳人民文學(xué)出版社 　　96、《生命的密碼》談家楨著湖南少兒出版社 　　97、《假如給我三天光明》海倫?凱勒著李漢昭譯華文出版社 　　98、《父與子》(德)埃.奧.卜勞恩，洪佩奇編譯林出版社 　　99、《大作家史努比》（美）蒙特?舒爾茲中信出版社 　　100、《再見了，可魯》（日）秋元良平等南海出版社

5，小學(xué)一年級(jí)說一說算一算

5，2
5+5-2=3
2
（26-14）/2=6（只）好想小學(xué)一年級(jí)的不會(huì)讓他弄手指，左手?jǐn)?shù)六個(gè)，右手?jǐn)?shù)六個(gè)求采納。【學(xué)海無“涯”】團(tuán)隊(duì)愿意為你效勞。

6，小學(xué)16年級(jí)英語基礎(chǔ)知識(shí)

小學(xué)1-6年級(jí)英語基礎(chǔ)知識(shí) 　　從小學(xué)開始，學(xué)生就已經(jīng)學(xué)習(xí)英語了。下面我給大家整理了小學(xué)1-6年級(jí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，歡迎閱讀! 　　小學(xué)1-6年級(jí)英語基礎(chǔ)知識(shí) 　　 　　基礎(chǔ)知識(shí) 　　1.字母：26個(gè)字母的大小寫 　　ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 　　abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 　　2.音標(biāo)：48個(gè)音標(biāo) 　　3.詞匯：詞匯量，近反義詞 　　4.句子：大小寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 　　分割線 箭頭 動(dòng)態(tài) 　　 　　語法知識(shí) 　　一、名詞：名詞單復(fù)數(shù)，名詞的格 　　(一)名詞單復(fù)數(shù) 　　1.一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 　　2.以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 　　3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 　　4.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives 　　5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： 　　man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice 　　child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 　　不可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea 　　(二)名詞的格 　　(1) 有生命的東西的名詞所有格： 　　a) 單數(shù)后加 s 如: Lucys ruler my fathers shirt 　　b) 以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加 如: his friends bags 　　c) 不以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)后加 s childrens shoes 　　l并列名詞中，如果把 s加在最后一個(gè)名詞后，表示共有, 如: 　　Tom and Mikes car 湯姆和邁克共有的小汽車 　　l要表示所有物不是共有的，應(yīng)分別在并列名詞后加s 　　Toms and Mikes cars 湯姆和麥克各自的小汽車 　　(2)表示無生命東西的名詞通常用“ of +名詞”來表示所有關(guān)系：如: 　　a picture of the classroom a map of China 　　動(dòng)態(tài)針分割線 　　二、冠詞：不定冠詞，定冠詞種類： 　　(1)不定冠詞：a / an 　　元音開頭的可數(shù)名詞前用an : 　　an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / 　　(2)定冠詞：the 　　定冠詞的用法： 　　(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk. 　　(2)復(fù)述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. 　　(3)談話雙方都知道的人或物：The boys arent at school. 　　(4)在序數(shù)詞前： Johns birthday is February the second. 　　(5)用于固定詞組中： in the morning / afternoon / evening 　　不用冠詞的情況： 　　(1)專有名詞前：China is a big country. 　　(2)名詞前有定語：this , that , my , your , some, any , no 等： 　　This is my baseball. 　　(3)復(fù)數(shù)名詞表示一類人和事：Monkeys cant swim. They are teachers. 　　(4)在節(jié)日，日期，月份，季節(jié)前：Today is Christmas Day. Its Sunday. 　　(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30. 　　(6)球類 棋類運(yùn)動(dòng)前：They often play football after class. He plays chess at home. 　　* 但樂器前要用定冠詞：I play the guitar very well. 　　(7)學(xué)科名稱前：My favorite subject is music. 　　(8)在稱呼或頭銜的名詞前：This is Mr Li. 　　(9)固定詞組中：at noon at night by bus 　　動(dòng)態(tài)針分割線 　　三、代詞、形容詞、副詞 　　代詞：人稱代詞，物主代詞 　　人稱代詞物主代詞 　　主格賓格 　　第一人稱 　　人稱單數(shù)I(我)memy(我的) 　　復(fù)數(shù)we(我們)usour(我們的) 　　第二人稱 　　人稱單數(shù)you(你)youyour(你的) 　　復(fù)數(shù)you(你們)youyour(你們的) 　　第三人稱 　　人稱單數(shù)he(他)himhis(他的) 　　she(她)herher(她的) 　　it(它)itits(它的) 　　復(fù)數(shù)they(他們/她們/它們)themtheir(他們的/她們的/它們的) 　　形容詞，副詞：比較級(jí)，最高級(jí) 　　(一)形容詞的比較級(jí) 　　1.形容詞比較級(jí)在句子中的運(yùn)用：兩個(gè)事物或人的比較用比較級(jí)，比較級(jí)后面一般帶有單詞than。比較級(jí)前面可以用more, a little來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。 　　2.形容詞加er的規(guī)則： 　?、?一般在詞尾加er ; 　?、?以字母e 結(jié)尾，加r ; 　　⑶ 以一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母結(jié)尾，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加er ; 　　⑷ 以“輔音字母+y”結(jié)尾，先把y變i，再加er 。 　　3.不規(guī)則形容詞比較級(jí)： 　　good-better, beautiful-more beautiful 　　(二)副詞的比較級(jí) 　　1.形容詞與副詞的區(qū)別(有be用形，有形用be;有動(dòng)用副，有副用動(dòng)) 　?、旁诰渥又行稳菰~一般處于名詞之前或be動(dòng)詞之后 　?、聘痹~在句子中最常見的是處于實(shí)義動(dòng)詞之后 　　2.副詞比較級(jí)的變化規(guī)則基本與形容詞比較級(jí)相同(不規(guī)則變化：well-better, far-farther) 　　動(dòng)態(tài)針分割線 　　四、數(shù)詞：基數(shù)詞、序數(shù)詞 　　基數(shù)詞 　　(1)1-20 　　one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty 　　(2)21-99 先說“幾十”，再說“幾”，中間加連字符。 　　23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty-five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one 　　(3)101—999先說“幾百”，再加and，再加末兩位數(shù)或末位數(shù); 　　586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three 　　(4)1，000以上，先從右往左數(shù)，每三位數(shù)加一個(gè)“，”，第一個(gè)“，”前為thousand.第二個(gè)“，”前為million，第三個(gè)“，”前為billion 　　1，001→one thousand and one 　　18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three 　　6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 　　750，000，000，000→seven hundred and fifty billion 　　序數(shù)詞 　　(1)一般在基數(shù)詞后加th 　　eg.four→fourth，thirteen→thirteenth 　　(2)不規(guī)則變化 　　one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth 　　(3)以y結(jié)尾的十位整數(shù)，變y為ie再加th 　　twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth 　　(4)從二十一后的“幾十幾”直至“幾百幾十幾”或“幾千幾百幾十幾”只將個(gè)位的基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞。 　　twenty-first，two hundred and forty-fifth 　　基數(shù)詞轉(zhuǎn)為序數(shù)詞的口訣 　　基變序，有規(guī)律，詞尾加上-th. 　　一，二，三，特殊記，詞尾字母t,d,d. 　　八去t,九去e, ve要用f替。 　　ty將y變成i，th前面有個(gè)e. 　　若是碰到幾十幾，前用基來后用序。 　　動(dòng)態(tài)針分割線 　　五、介詞：常用介詞：in, on, at, behind等 　　1.at表示時(shí)間概念的某一個(gè)點(diǎn)。(在某時(shí)刻、時(shí)間、階段等)。 　　at 1：00(dawn，midnight，noon)在一點(diǎn)鐘(黎明、午夜、中午) 　　2.on 　　1)表示具體日期。 　　注：(1)關(guān)于"在周末"的幾種表示法： 　　at(on)the weekend在周末---特指 　　at(on)weekends在周末---泛指 　　over the weekend在整個(gè)周末 　　during the weekend在周末期間 　　(2)在圣誕節(jié)，應(yīng)說at Christmas?而不說on Christmas? 　　2)在(剛……)的時(shí)候。 　　On reaching the city he called up his parents. 　　一到城里他就給父母打了一個(gè)電話。 　　3.in 　　1)表示"時(shí)段"、"時(shí)期"，在多數(shù)情況下可以和during互換，前者強(qiáng)調(diào)對(duì)比，后者強(qiáng)調(diào)持續(xù)。 in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世紀(jì)) 　　動(dòng)態(tài)針分割線 　　六、動(dòng)詞：動(dòng)詞的四種時(shí)態(tài)： 　　(1)一般現(xiàn)在時(shí)： 　　一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成 　　1. be動(dòng)詞：主語+be(am, is, are)+其它。如： I am a boy. 我是一個(gè)男孩。 　　2. 行為動(dòng)詞：主語+行為動(dòng)詞(+其它)。 如： We study English. 我們學(xué)習(xí)英語。 　　當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he, she, it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。 　　動(dòng)詞+s的變化規(guī)則 　　1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 　　2.以s. x. sh. ch. o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 　　3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies 　　(2)一般過去時(shí): 　　動(dòng)詞過去式詳解 動(dòng)詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則有： 　　A、規(guī)則動(dòng)詞 　?、?一般直接在動(dòng)詞的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited 　?、?以e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加d：如 lived , danced , used 　?、?以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞要改y為i再加ed(此類動(dòng)詞較少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類) 　　④ 雙寫最后一個(gè)字母(此類動(dòng)詞較少)如 stopped 　　B、不規(guī)則動(dòng)詞(此類詞并無規(guī)則，須熟記)小學(xué)階段要記住以下動(dòng)詞的原形和過去式：sing – sang , eat – ate , 　　see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , 　　are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt 　　(3)一般將來時(shí)： 　　基本結(jié)構(gòu)： 　?、賐e going to + do; 　?、趙ill+ do. be going to = will 　　I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow. 　　(4)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí): am,is,are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞 　　動(dòng)詞現(xiàn)在分詞詳解 動(dòng)詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則： 　?、?一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating 　　② 以e 結(jié)尾的.動(dòng)詞，要先去e再加ing ，如having , writing 　?、?雙寫最后一個(gè)字母的(此類動(dòng)詞極少)有：running , swimming , sitting , getting 　　分割線 箭頭 動(dòng)態(tài) 　　 　　句法 　　1.陳述句 　　(1)肯定句：是指用肯定的語氣來陳述的句子，如：Im a student. She is a doctor. He works in a hospital. 　　There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening. 　　(2)否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：Im not a student. She is not (isnt) a doctor. 　　He does not (doesnt) work in a hospital. There are not (arent) four fans in our classroom. 　　He will not (wont) eat lunch at 12:00. I did not (didnt) watch TV yesterday evening. 　　2. 疑問句 　　一般疑問句：是指詢問事實(shí)的句子，此類句子必須用“yes”，或“no”來回答。 　　特殊疑問句：以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導(dǎo)的句子。此類句子應(yīng)該問什么就答什么，不能用“yes 、no”來回答。 　　3.There be句型 　　There be 句型與have, has的區(qū)別 　　1、There be 句型表示：在某地有某物(或人) 　　2、在there be 句型中，主語是單數(shù)，be 動(dòng)詞用is ; 主語是復(fù)數(shù)，be 動(dòng)詞用are ; 如有幾件物品，be 動(dòng)詞根據(jù)最*近be 動(dòng)詞的那個(gè)名詞決定。 　　3、there be 句型的否定句在be 動(dòng)詞后加not , 一般疑問句把be 動(dòng)詞調(diào)到句首。 　　4、there be句型與have(has) 的區(qū)別：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。 　　5、some 和any 在there be 句型中的運(yùn)用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑問句。 　　6、and 和or 在there be句型中的運(yùn)用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑問句。 　　7、針對(duì)數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是： 　　How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there + 介詞短語? 　　How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語? 　　8、針對(duì)主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是： 　　Whats + 介詞短語? ;

7，小學(xué)一年級(jí)應(yīng)該看一些什么書

小學(xué)一年級(jí)應(yīng)該看一些什么書？我覺得對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生來說，能跟著老師的教學(xué)節(jié)奏走就不錯(cuò)了。除課本外，還可以選擇一些小孩子喜歡的課外書：如“十萬個(gè)為什么（兒童版）”、童話、小故事、歌謠等。
一年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)，應(yīng)該看一些圖文并茂的書，最好是有拼音的那種。孩子碰到不認(rèn)識(shí)的字可以自己讀拼音，提高孩子的閱讀水平。
小學(xué)一年級(jí)最多也才六七歲的樣子吧！ 看一些英文學(xué)單詞的有圖片的書啊，小學(xué)生報(bào)啊，童話故事，唐詩(shī)宋詞之類的都很好啊！ 家長(zhǎng)可以讓他們聽聽廣播啊，少兒教育類的節(jié)目。

8，小學(xué)一年級(jí)怎么算

他們一共折了多少只：26+14=40只平均每人可以分多少只：202+20=40只所以每人可以分20只。紅紅應(yīng)該拿出來：26-20=6只。亮亮加上6只剛好是14+6=20只。
26-14=1212-6=6
26-14=12(只) 12除以2=6（只） 答：紅紅給亮亮6只他們一樣
小學(xué)生不會(huì)算，先給4只，然后數(shù)數(shù)，然后再給一只，再數(shù)，再給一只，就一樣了1
26+14÷2=20（只） 26-20=6（只） 先把他們倆一共得算出 在平均一下（就是除以人數(shù)2） 算出平均數(shù)后 紅紅的減去平均數(shù)
（26-14）/2=6（只）好想小學(xué)一年級(jí)的不會(huì)讓他弄手指，左手?jǐn)?shù)六個(gè)，右手?jǐn)?shù)六個(gè)求采納?！緦W(xué)海無“涯”】團(tuán)隊(duì)愿意為你效勞。

9，小學(xué)五年數(shù)學(xué)中單位1怎么理解

數(shù)學(xué)中的“單位1”表示這句話中的單一量，如：5分之1個(gè)披薩，這個(gè)披薩就是這句話的單位一
單位上是一
這個(gè)100就是單位1，它無論是多大，我們就把它看做單位1.這個(gè)單位1又可以理解為百分之一百。100減少百分之六，其實(shí)是減少100這個(gè)數(shù)字的百分之六，無論這個(gè)數(shù)字是100還是80還是多少，百分之六就是這個(gè)數(shù)字的百分之六。而之前說道了，100我們可以將它看做單位1，也就是一個(gè)100，100的百分之百也就是100，那么這個(gè)時(shí)候100（也就是100的百分之一百）減去100的百分之六，就可以得出算式100×100％-100×6％，利用乘法分配律，就可以改寫為100×（1-6％）。這個(gè)1，實(shí)際上就是指我們剛才說的100.
一個(gè)物體的整體，也就是一分之一
比（）的少或多、是（）的、相當(dāng)于（）的，括號(hào)里的都是單位1

10，小學(xué)用1號(hào)本是什么意思

去書店買就可以了，就說“小學(xué)生用的1號(hào)本”店家就會(huì)給你了，那個(gè)是給小學(xué)生寫作業(yè)用的。
競(jìng)賽規(guī)則：比賽時(shí)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)員使用的技術(shù)，按其質(zhì)量和效果評(píng)為4種分?jǐn)?shù)： 1．一本：四種情況獲得“一本”：比賽的一方控制對(duì)方并使用投技以相當(dāng)?shù)牧α亢退俣劝褜?duì)方摔成大部分背部著地狀態(tài)；在“壓技”比賽中一方把對(duì)方控制住，使其在宣布“壓技開始”后25秒鐘內(nèi)不能擺脫控制時(shí)；比賽的一方用手或腳拍擊墊子或?qū)Ψ缴眢w兩次或兩次以上，或喊“輸了”時(shí)；當(dāng)比賽的一方使用絞技或關(guān)節(jié)技，充分顯示出技術(shù)效果時(shí)。另外，當(dāng)比賽一方受到第四個(gè)“指導(dǎo)”的處罰時(shí)，另一方則獲得“一本”得分。當(dāng)一方獲得“一本”后，即獲得該場(chǎng)比賽的勝利。 2．技有：有兩種情況獲得“技有”：比賽一方控制對(duì)手并使用投技摔倒對(duì)方，但技術(shù)效果在評(píng)判“一本”的三個(gè)條件中有一項(xiàng)不足時(shí)；在“壓技”中，比賽一方把對(duì)方控制住，達(dá)到20秒鐘以上。另外，當(dāng)比賽一方受到第三個(gè)“指導(dǎo)”的處罰時(shí)，另一方則獲得一個(gè)“技有”得分。比賽一方在一場(chǎng)比賽中獲得第二次“技有”時(shí)，即獲得勝利。 3．有效：有兩種情況獲得“有效”：比賽一方控制對(duì)手并使用投技摔倒對(duì)方，但技術(shù)效果在評(píng)判“一本”的三個(gè)條件中有兩項(xiàng)不足時(shí)；在“壓技”中比賽一方把對(duì)方控制住15秒鐘以上。另外，當(dāng)比賽一方受到第二個(gè)“指導(dǎo)”的處罰時(shí)，另一方則獲得一個(gè)“有效”得分。 4．效果：有兩種情況獲得“效果”：比賽的一方控制對(duì)手并使用投技有速度、有力量地把對(duì)方摔成一個(gè)肩或大腿或臀部著地時(shí)；在“壓技”中，比賽一方把對(duì)方控制住10秒鐘以上。另外，當(dāng)比賽一方受到“指導(dǎo)”的處罰時(shí)，另一方則獲得一個(gè)“效果”得分。 一場(chǎng)比賽中，運(yùn)動(dòng)員獲得“一本”后，該場(chǎng)比賽即可結(jié)束，獲得“一本”的運(yùn)動(dòng)員獲得本場(chǎng)比賽勝利。一場(chǎng)比賽中沒有出現(xiàn)“一本”勝利時(shí)，在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)，則按“技有”、“有效”、“效果”的多少評(píng)定勝負(fù)。但是一個(gè)“技有”勝過所有的“有效”和“效果”。一個(gè)“有效”勝過所有的“效果”。如果雙方得分相等，則進(jìn)行加時(shí)賽，加時(shí)賽中先得分者獲得該場(chǎng)比賽勝利。加時(shí)賽結(jié)束后，如果雙方得分還沒有改變，則由場(chǎng)上三名裁判經(jīng)過商議后舉旗決定勝負(fù)。
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