引入現(xiàn)代特殊教育理念，推動(dòng)實(shí)施“一生一案”，實(shí)施個(gè)性化教育計(jì)劃(IEP)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，擬定教師發(fā)展計(jì)劃，推動(dòng)教師到高級(jí)特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)，構(gòu)建具有市級(jí)福利院特色的特殊教育體系,本專業(yè)具備通識(shí)教育和特殊教育的知識(shí)和能力，可以主要從事特殊教育與特殊教育相關(guān)的院校和機(jī)構(gòu)。
在福利院教書不錯(cuò)。福利院的老師不僅是孩子們的好榜樣，也是指路明燈。告訴孩子們，福利院之外還有更廣闊的世界等著他們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，但在此之前，我們要努力充實(shí)自己的翅膀，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。引入現(xiàn)代特殊教育理念，推動(dòng)實(shí)施“一生一案”，實(shí)施個(gè)性化教育計(jì)劃(IEP)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，擬定教師發(fā)展計(jì)劃，推動(dòng)教師到高級(jí)特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)，構(gòu)建具有市級(jí)福利院特色的特殊教育體系。
2、 特殊教育學(xué)什么特殊教育主要課程有教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程:特殊教育概論、盲童心理與教育、聾兒心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技，2.特殊教育專業(yè)畢業(yè)后的能力培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)具備通識(shí)教育和特殊教育的知識(shí)和能力，可以主要從事特殊教育與特殊教育相關(guān)的院校和機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)特殊教育需求兒童的心理學(xué)、教育學(xué)的基本理論和知識(shí)，接受特殊兒童教育與研究的基本訓(xùn)練，具備開展實(shí)踐教學(xué)和理論研究的基本能力。
