如何預(yù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)課文要詳細(xì)點(diǎn) 列舉出來(lái)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-03-02 04:29:12 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，怎樣預(yù)習(xí)課文要詳細(xì)點(diǎn) 列舉出來(lái)

1、標(biāo)出自然段，畫出生字詞；2、理解生字詞的意思；3、解決課后問(wèn)答題，理解課文內(nèi)含義較深刻的語(yǔ)句；4、概括文章的中心思想。

怎樣預(yù)習(xí)課文要詳細(xì)點(diǎn) 列舉出來(lái)

2，如何才能學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

　一、學(xué)習(xí)目的要明確。預(yù)習(xí)的目的是為上課做好準(zhǔn)備，為此要了解課程的內(nèi)容，重、難點(diǎn)，新舊知識(shí)的聯(lián)系及新知識(shí)在學(xué)科體系中的地位與意義。　　二、做好預(yù)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，分別安排學(xué)期預(yù)習(xí)、階段預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。　　三、預(yù)習(xí)要有重點(diǎn)。預(yù)習(xí)時(shí)不應(yīng)平均使用精力和時(shí)間。應(yīng)根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容，優(yōu)先保證重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)內(nèi)容的預(yù)習(xí)。　　四、預(yù)習(xí)的方法要靈活。根據(jù)個(gè)人不同的特點(diǎn)和需要分別采用不同的方法。長(zhǎng)期堅(jiān)持靈活。　　科學(xué)的運(yùn)用對(duì)于預(yù)習(xí)的效果和自學(xué)能力的提高大有裨益。

如何才能學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

3，怎樣的預(yù)習(xí)方法最有效

最有效的預(yù)習(xí)方法是針對(duì)性預(yù)習(xí)，所謂針對(duì)性就是要知道下一次課老師要講什么？這個(gè)恐怕你得費(fèi)點(diǎn)神，如果老師沒(méi)有說(shuō)下節(jié)課的內(nèi)容呢，你最好去落實(shí)一下，不過(guò)一般老師都會(huì)說(shuō)的，你只要好好聽(tīng)就可以了。在老師上課前你的預(yù)習(xí)就有針對(duì)性了，要將老師要講的東西都瀏覽一下，最好在不懂的地方做好標(biāo)記或者記下來(lái)你的理解，到上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師或積極參與同學(xué)的討論，這樣你的想法就會(huì)被老師或同學(xué)知曉，然后如果有出入的話就會(huì)及時(shí)得到糾正，而你也就會(huì)不斷進(jìn)步。也就不至于提不起精神了。ＯＫ？

采用自我勉勵(lì)法，因?yàn)槟憧偸翘岵黄鹁瘢热缯f(shuō)你特別喜歡或愛(ài)好一件事，你就自己跟自己約定，說(shuō)預(yù)習(xí)到哪就獎(jiǎng)勵(lì)自己做5.6分鐘自己喜歡的那件事，然后繼續(xù)預(yù)習(xí)，直到預(yù)習(xí)完。但你一定要注意，你選的那件事一定不能太大，我就試過(guò)看半個(gè)小時(shí)書，然后看五頁(yè)漫畫，很奏效的，你可以試試。但看書時(shí)也得時(shí)刻提醒自己別分神，時(shí)間長(zhǎng)了，你就可以加長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，縮短做那件事的時(shí)間了。加油吧！！

怎樣的預(yù)習(xí)方法最有效

4，如何快速預(yù)習(xí)

1、首先你要讀通課文，遇到生字查字典，讀準(zhǔn)字音，分清字形，組成詞語(yǔ)劃條線。 2、遇到不理解的字或詞，聯(lián)系上下文，據(jù)詞來(lái)定義。 3、再讀課文，知道課文主要講什么，心中有個(gè)底。 4、最后將課文細(xì)細(xì)讀，仔細(xì)想想課后的問(wèn)題，看哪里不懂的就注上記號(hào)，學(xué)會(huì)自己提問(wèn)題。 --------------------------------------------------------------- 有不少同學(xué)認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽(tīng)講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺(jué)復(fù)習(xí)，就能使成績(jī)提高。其實(shí)，這還不夠。葉圣陶老爺爺說(shuō)過(guò)：練習(xí)閱讀的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí) 中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。有了這種能力，即使以后沒(méi)有老師教你，你自己也人看書學(xué) 習(xí)了。為了幫助小朋友掌握預(yù)習(xí)的方法，我把預(yù)習(xí)的方法和過(guò)程編成一個(gè)順口溜，幫助你記憶和運(yùn)用。遇到生字查字典，讀準(zhǔn)字音，分清字形，組成詞語(yǔ)劃條線。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來(lái)定義，然后動(dòng)手寫幾遍，字形字義牢牢記。先將課文讀一遍，主要講什么，心中有個(gè)底。再將課文細(xì)細(xì)讀，每節(jié)講什么，概括成一句，內(nèi)容相同合一段，掌握規(guī)律性，分段要合理。認(rèn)真讀課文，仔細(xì)想問(wèn)題，課后提示作參考，學(xué)會(huì)自己提問(wèn)題。讀、劃、批、注好辦法，不動(dòng)筆墨不看書。

我呢，覺(jué)得因人而異，因?yàn)槊總€(gè)人的性格是不同的，有些性格急點(diǎn)，有些慢點(diǎn)，但我屬于中間，我想給你一點(diǎn)建議，欲速則不達(dá)，要想快，著要從現(xiàn)在開(kāi)始訓(xùn)練，一點(diǎn)一點(diǎn)加快速度，加油吧，我相信你一定行！如有我說(shuō)的不好，請(qǐng)指出謝謝！