第一部分:區分N和L常見音節的發音，四個聲調都讀,第二部分:高一上冊的聲母都是N和L的生詞，要認清楚,不同的地方有獨特的方言，這很好,練習發音模仿，聯系繞口令(老劉放牛),n和L的發音方法不同，但是發音部分是一樣的,childln不分，可能受方言影響,第三部分:繞口令N是鼻音，l是側音。

呵呵，我以前也是這樣，現在清楚了。n是鼻音，L是重音IN是“引用”音，ING是拿著AN，ang是ANG。例如，彭:發音彭，諧音友，筆，華:發音:發音法是關鍵。多聽聽播音員的話。其實看不準也沒關系。不同的地方有獨特的方言，這很好。全國人民都用一個腔調說話，太沒意思了。我反對推廣普通話。

child ln 不分，可能受方言影響。n和L的發音方法不同，但是發音部分是一樣的。n是鼻音，發音，氣流只能從鼻腔顯露出來；l是側音。發音時，氣流從舌頭兩側流出。高一的孩子主要是先讀正規考生的單詞和短語。第一步，記住每個單詞的拼音。如果你的孩子有類似的問題，你可以省去下面的練習。第一部分:區分N和L常見音節的發音，四個聲調都讀。第二部分:高一上冊的聲母都是N和L的生詞，要認清楚。第三部分:繞口令

N是鼻音，l是側音。你發N這個音的時候，氣主要在鼻腔。發這個音的時候，用手輕輕按一下鼻子，你會感覺到鼻子在震動。(可以夸張一點，讓自己感受一下。)讀L音時，舌的兩邊都有氣出來，但是舌頭在動，完全沒有鼻翼的顫動。請嘗試一下。

練習發音模仿，聯系繞口令(老劉放牛)。n、空氣都是從鼻腔流出的，空氣是從舌頭兩側流出的，試著輕輕按壓舌尖，呼氣?？諝鈴纳囝^兩側流出，一個是側音，一個是鼻音。平時接觸的時候捏住鼻子感受一下，柳林鎮有一棟6號樓，劉先生住在6號樓。一天，帶著六只猴子來到劉家，來侯老六，拉六頭牛；來給老六報仇，扛六筐油；我來找你老劉，帶了六匹帛。牛老六、侯老六、邱老六、尤老六住在劉老六的6號樓，半夜里，牛到了猴子那里，猴子和牛打起來，把邱老六的油打下來，把尤老六的絲打壞了。劉幫邱老劉收拾油，侯老劉幫尤老劉洗去絲油，拴好牛，看了猴子，一起上樓喝酒。