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陳元方是一個冷靜的性格，尊重父親，有教養，會用聰明才智處理困難局面。陳元方深厚的學術背景和豐富的社會閱歷，無疑是他后來致力于地方志編纂并取得一定成就的重要原因。每次讀的時候一定要記，聽到的一定要記，有疑惑一定要問，有感受一定要陳述。他讀書總是獨立思考，從不盲從。陳元方經驗:在我長期的實際工作中，陳元方我一直重視理論聯系實際，調查研究，分析國情省情。陜西解放前夕，陳元方編輯了旨在收集陜西國統區政治、軍事、文化、教育、社會狀況的調查文件。
陳元方/年十一，等待元恭。元恭問:“咸嘉君/在太丘，稱其遠近，如何能成全？”方圓曰:“父/在太丘，強者/隋(suí)德，弱者/撫之以仁，安之以驕(zì)，利之以久。”元恭說，“孤獨/過去/品味/權力(yè)秩序，我就是這樣做的。不知道/清嘉俊/古法，古法清福？”方圓說:“周公和孔子來自不同的世界，萬歷是一個人。周公不學孔子，孔子不學周公。
3、 陳元方 十一時…《世說新語·政事第三》的閱讀及答案政事，第三第三，不要互相學習(原文)陳元方年十一小時，等待元恭。“你做了什么？”元恭問:“你的父親，誰是官員在山上，稱贊他，他做了什么？”方圓說:“我父親太高了，要用美德來安慰強者；給弱者以善意的安慰，讓人們做事得心應手，久而久之，人們對他更加尊敬”元恭說，“那些獨自去的人正在這樣做，我不知道你們家是不是孤獨寂寞，你爸爸是不是很孤獨？”方圓說:“周公和孔子來自不同的世界，他們就像萬里一樣。周公不學孔子，孔子不學周公，”我去了元恭。元恭問:“你父親在太尉時，遠近的人都稱贊他，他做了什么？”方圓曰:“吾父在太尉，強者以德慰之，弱者以仁慈之，使其安居樂業。時間長了，他們會越來越尊重他，”元恭說:“我曾經做過葉縣知縣，也是這樣做的。不知道是你爸爸模仿我還是我模仿你爸爸？”方圓回答說:“周公和孔子生于不同的時代，但他們的交往和行動是相同的，周公沒有模仿孔子，孔子也沒有模仿周公。
