蜜臀国产一区,2020国产在线,四季av在线一区二区三区

1，有哪些良好的讀書習慣

一、常看書。好習慣的養成需要堅持，一定要有看書的習慣，一天不看書心里就會覺得不踏實，每天看書，每天有收獲，并堅持這一個看書的好習慣。當然，如果之前沒有常看書的習慣也沒關系，心理學研究顯示，只要堅持21天，就會養成個人習慣哦。二、一邊讀書一邊思考。正所謂“學而不思則罔”，我們在閱讀時需要伴隨有積極的思維活動。一邊讀書一邊思考，才會有良好的閱讀效果，在邊讀邊思的過程中，會逐漸地理解許多問題，并不斷地顯示出個人的聰明才智。三、善用工具查詢。我們在閱讀的過程中，總會遇到一些不易懂的問題，這時就需要善用工具查詢，如工具書或者網絡百度等等，通過及時求解，可以讓我們掌握更多更全面的知識，更好地理解、掌握和運用相關知識。四、多圈點批注。我們都知道“不動筆墨不讀書”，在看書的過程中，一定要多動筆，隨時圈點書上的重要知識點，及時記下自己的想法，便于我們再次查看，遇到同樣困惑時，能更好、更快地了解之前我們的看法和體會，這也是很好的學習方法。五、勤寫讀書筆記。我們在看書時，總會有很多共鳴與感悟，如果能把這些點點滴滴記錄下來，便可以成為我們今后說話和寫作的材料。除了寫我們的體會之外，還可以摘抄一些能引起我們共鳴或給我們啟示的精彩話語，不強求數量，但要適當地注意質量，勤做筆記，從而不斷地提升自我。

讀書——從小處說，可以開闊視野，豐富人的精神生活；從大處講，可以傳承文化，可以提升人的精神境界，創造出新的文明。可謂：終身讀書終身受益。作為教師，培養學生的讀書習慣是我們不可推卸的責任。如何培養學生愛讀書的習慣，并讓這習慣陪伴學生一生呢？我試著把讀書習慣分解成“金字塔”形的三個層面的品質：興趣、目的、毅力。興趣是基石。激發學生讀書的興趣，讓學生做到樂讀書。興趣是最好的老師，有了興趣，學生就會主動去讀書。而興趣要從小培養，低年教師在培養學生愛看書之前，可以先讓學生愛聽——教師讀給學生聽。教師要善于分析每個學生的心理特征，懂得孩子喜歡聽什么，喜歡做什么。然后再選擇適合學生的優秀作品，如童話故事、成語故事等，讀給他們聽。對于孩子們來說，等他們認識了更多的字，就可自己主動讀這些生動的故事了。這不僅激發學生讀書的興趣，而且引發了學生多識字的欲望。隨著年級的升高，學生的讀書熱情更是急劇升溫。目的是支柱。即讓學生有目的、有選擇的讀書。書籍浩如煙海，讀書人僅是一葉扁舟，盲目地讀書，會使人迷失方向。教師要根據學生的興趣、愛好、心情、心境，以及閱讀能力，向學生推薦不同的書目，并指導學生吸收不同書籍的優秀之處。讀富有教育意義的寓言、成語故事、歷史故事或名人傳記時，要讓學生學習書中人物的精神品質，感悟書中的深刻道理；讀優秀文學作品時，要引導學生積累文中的好詞佳句，背誦優美片段，學習作者的寫作方法；讀科普類作品時，要讓學生聯系生活，注意觀察，做到學以致用……此外，還要讓學生學會使用工具書。字典、詞典是不說話的老師，它們在養成讀書習慣的過程中，起著巨大的作用。長期以往，學生便會根據自己的需求，有目的、有選擇地讀書，并能清楚地知道在不同的書中，要學到什么！毅力是讀書習慣“金字塔”形三個層面中的“塔尖”，是最難做到的一層，即要鍛煉學生堅持讀書的毅力。習慣在于堅持。要讓學生持之以恒地讀書，教師要做到：①營造讀書氛圍。大到學校，小到班級，處處要有讀書的氣氛，處處要洋溢著書香。教師更要以身作則，帶頭讀書，對學生言傳身教，潛移默化。②解決書源。除學校圖書室、閱覽室外，班級也要建立起圖書角，讓學生徜徉在書海中。教師更要培養學生愛書、藏書的習慣，讓學生多逛書店，把零花錢、壓歲錢用在買書上，以充斥自己的小書柜。這會讓學生終身受益，乃至幾輩受益。③制訂讀書方案。教師要引導學生有計劃地讀書，制訂適合自己的讀書方案，規定要讀的書籍，以及每天固定讀書時間。還可以讓學生制作讀書監督卡，由父母、老師、同學對其讀書情況進行督查或自查。④體驗成功的喜悅。學校或班級可以定期組織讀書匯報會，讀書筆記展覽等讀書競賽，對在讀書中表現突出的學生進行表揚，讓學生感受到讀書取得的收獲，體驗成功的喜悅。同時，也發揮這些同學的榜樣輻射作用，激勵其他學生，從而讓所有同學堅定讀書信念。這樣才會讓學生樂讀書，感受讀書樂，才會真正的養成讀書的習慣。 “育人”是教師的責任。而我們迫切要做的是實現教師的“教書育人”到學生“讀書育已”的轉變。這樣學生才會終身受益。

有哪些良好的讀書習慣

2，如何養成閱讀的習慣

讓閱讀成為習慣，對于提高自己的認知和思考不無裨益，不過在這個讓人眼花繚亂的信息時代要把握好淺閱讀和深閱讀的平衡才不至于被閱讀淹沒。養成了讀書的習慣，就等于給自己建造了一個逃避人生中幾乎所有不幸的避難所。　　無論在哪里的人們都在追求著：減肥，做事決不拖延，墜入愛河，讀更多的書……這些目標。是的，確實如此，一本好書能讓你獲得極大的滿足感，她能教會你如何超越自己，她會使你如此真切地感覺到書中那些人物，仿佛他們一個個活生生就在你的身邊。　　如果你確想養成讀書的習慣，就會有成千上萬種方法幫你養成它。　　首先，讀一本好書，真是一件十分愜意的事情。但如果這是一本劣質的書，或是生澀難懂的，你最好還是先跳過它，因為這實在是令人討厭的工作。定期淘汰這些令人生厭的面孔吧，僅僅把你喜歡的留下來。　　除此之外，你可以試試下面的這些小貼士，希望能夠幫助你培養終生閱讀的習慣：　　1.找時間讀書　　無論多忙其實你每天都可以找出小段的時間來讀書，哪怕只是5-10分鐘。每天其實都有很多這樣的機會，例如：在早餐和中餐的時候，看看書，甚至你一個人晚餐的時候也可以。每一次你蹲坑的時候，每一次入睡前，每次只要十分鐘，這樣以來，每天哪怕只有四次，加起來就有40分鐘了，HOHO,多好的開端呀!對你而言，這是一個很好的讀書習慣。你要做的，是堅持下來。　　2.上哪去都帶本書　　無論你去哪里，都別忘記帶上一本書。　　當你準備出門的時候，除了別忘記帶上你的駕駛本本，鑰匙之外，帶上你的書。你和你的書要一塊呆在車里，一起去辦公室，一起去見客戶，你上哪書就去哪，除非你確認你真的不想看書了。打發等人和排隊的無聊(排隊等醫生，等待換牌照)，利用這些時間看看書就是最棒的方法了。

讓孩子從閱讀中尋覓樂趣，比單純地督促孩子學習更為有效。這就像開溝造渠，引水灌溉，是長遠的投資，功夫雖在莊稼之外，但豐收是必然的。書，是前人智慧、經驗的結晶。讀書，就是讓孩子在有限的時間內汲取人類數千年的成就，使孩子站到巨人肩上，通過閱讀，進入一個神奇、美妙的圖書世界，使他們的生活更加豐富多彩、樂趣無窮。同時，還可以使孩子從書中獲得人生的經驗，有效地補充個人經歷的不足，增添生活的感受。在對孩子閱讀習慣的培養上，有以下幾方面經驗供參考：首先，為孩子讀書創造條件，優化環境。外界環境條件是孩子讀書的外因，父母的素質、住房的條件、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。忽視文化知識，抱有讀書無用思想的家長，很難培養孩子的讀書習慣。家庭生活習慣也要注意，如果孩子看書，家長應該壓縮看電視的時間或放小音量，最好是放電視的房間與書房隔絕，避免聲音對孩子讀書的干擾；給孩子創造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書柜，使孩子感受到讀書也是一種享受。有的家長將書作為裝飾材料，到處都飄溢著淡淡的書香氣息，書櫥成為最珍貴的家具，讓書時刻在孩子的生活中出現，不能不說是明智之舉。家里還要適當準備一些工具書,以便孩子有疑問時可以查閱,使孩子認識到工具書的作用。其次，為孩子讀書樹立榜樣，以身作則。身教重于言教，這是一種潛移默化的影響，父母要使閱讀成為生活的一個重要部分，如果父母讀起書報來，聚精會神，忘掉周圍的一切，把閱讀視為生活的樂趣，孩子自然會樂于讀書，對書籍充滿好奇。如果家長整天沉溺于搓麻將、打撲克，還要求孩子愛讀書，恐怕就不是那么容易了。要主動帶孩子去書店挑選書籍，有充裕的時間讓孩子翻閱、選擇。也可經常利用假期或周末帶孩子到圖書館去閱讀，良好的環境和氛圍也能激發起孩子閱讀的熱情。第三，為孩子讀書出謀劃策，合理選擇。開卷有益并非百分之百正確。家長要有意識地幫助孩子選擇書籍。當然，首先要尊重孩子的興趣，適當滿足孩子對讀物的興趣取向，不要隨便否定孩子的愿望。孩子走出校門以后，就不再想看校內學習用的課本或與教材密切相關的輔導書，很想讀些讓人輕松、有欣賞價值、能擴展視野的書，或者在孩子們中間流行的讀物。家長如果強迫孩子在課外也要多讀對課內學習有幫助的諸如《××習題精選》之類的書，只能喪失孩子的閱讀熱情。因為如果閱讀不是為了培養孩子的求知性情，不是為了提高孩子的欣賞水平，目的在于提高考分，孩子就會害怕失敗而退縮。因此，家長為孩子訂購圖書、報刊時，要盡量采取指導、建議與商量結合的態度。當孩子有了自己感興趣的讀物，促使孩子養成主動讀書的習慣才有了基本條件。家長在為孩子選擇健康有益的圖書的同時，要盡可能地讓孩子多接觸不同方面的讀物，書籍、報紙、雜志乃至街頭的標語廣告、商品包裝等等，通過多種形式的閱讀，使孩子在各方面受益。對購置的圖書，要引導孩子善于分類擺放，便于查找和閱讀。第四，為孩子讀書提供動力，勤于交流。父母應該加強與孩子之間的溝通,把自己認為好的圖書推薦給孩子,同時也可以熱情接受孩子推薦給自己的圖書。鼓勵孩子把書借給朋友看,也鼓勵孩子向朋友借閱優秀的讀物。在孩子閱讀的基礎上，父母應有意識地把讀書后的一些想法和孩子進行交流，讓孩子說出內心的想法。特別是當孩子有了疑問或創建性的見解時，父母更要有耐心地聆聽，這本身就是對孩子閱讀行為的一種肯定和鼓勵。培養閱讀的習慣，出發點也是為了培養孩子的靜氣。一個愛吵愛鬧、充滿浮躁之氣的孩子，不能達到如饑似渴進行學習的良好狀態。而靜下心來，讀一讀感興趣的書，養成讀書的習慣，讓孩子多一些好奇心和探索精神，多一些幽默與想象力，多一些文化與書卷氣，孩子的品質與修養自然會得以提升

如何養成閱讀的習慣

3，良好的讀書習慣是指什么

指的是學習的方法：關于讀書方法：1.對于做人、哲學等應該這樣,不能執著于書中講的對錯、甚至連書中講了什么都不重要,重要的是我得到了什么或者給了我什么靈感.2.精益求精：而對于偏科學方面的,就不能似是而非.前者多適用于人文科,后者多適用于工科、理科、醫科等.這是兩種學習態度,方法沒有什么別的巧,就是多讀,用心（專心）讀,勤于思考.3.平心靜氣：要平心靜氣的專注的讀書.可以找個安靜點的地方和選擇自己精力充沛的時候讀書.4.貼近生活：讀貼近你生活的書,至少和你的閱歷有關的書,你的體會會更多更深.5.交流與汲取：讀書就是和作者在交流,注意作者的思想和觀點.自己思考后加以選擇吸收.《讀書要思考》如果說你讀書記不住那是因為你沒用心思考!建議你讀一頁停下來仔細思考!如果你讀的是歷史文學的話!就把你讀過的一頁在腦子里翻譯成電影的精彩片段!要達到投入書中的境界!就像你親身經歷的一樣!《讀書不要貪多》讀書不要報著消磨時間的態度去讀!書不在讀的多少!而在于讀的精不精!有的人讀書的方法很特殊!買來一本書把一頁撕掉!然后背誦下來!把這頁扔進垃圾桶!這也算是鍛煉了他的記憶和讀書精確的程度!(讀書怎么抓重點?)其實在書本上用筆標注圈橫是很好的記憶方法..讀到重點畫一下..如果讀到超級棒的地方可以用記號筆標注或者在后面畫幾個星星表示這句話自己評價是五星級!但是我建議你讀書不要只讀一遍!對自己有用的書要反復讀反復琢磨!看看書本怎么才能聯系到自己!這點是可取的!平時沒事翻翻也是記憶的最好方法!（讀書要先放松自己）其實不是你對書本有所厭惡!而是你自身還有壓力沒有釋放出來!如果給自己一點時間去放松自己讓血液循環流暢眼睛明亮心靜如水!放松到這種地步你就自然會投入到書本的樂趣中!希望以上的建議對你有所幫助!如有問題請重新補充我會為你解答 !還有,心若止水,讀書時不要想任何事情,不要讓任何人打擾,每天規定讀多長時間.就養成了習慣學習單靠腦子記,可能記得不完全,不準確,不可靠.因此,即使記性非常好的人,也不能進行大量長期的記憶.作筆記可以幫助記憶,起到延長對信息收納的時間的作用,它要比單純的閱讀效果好,是因為加強反應就可以加強接受,加強相應的表現可以加強印象.一般來說,主動實踐比觀察總是要好的,這是被積極反應規律所證實的,在筆記上記下自己的感想心得或疑問的過程,就是加強理解,加強印象,加強記憶的過程.1.看一本書就一定要看完.拿起一本書之前就一定要給自己這樣一個暗示,否則半途而費或一知半解,就不如不去讀了——費時間、費感情,沒有實質收獲!2.做圈點勾畫,加標簽,做批注.我讀書的時候遇到喜歡、精彩的讓人激動地字、句就在下面打小圓圈標示,關鍵的句段劃線或打個三角標示.自己有所感想處就在旁邊批注.對本次讀到的位置或特別喜歡讀的章節加一瓣月季花瓣或銀杏葉做標簽.這樣一本書讀下來,覺得很是一件豐富有趣事.3.做筆記,寫短評.在上面所說的勾畫批注之外,另做筆記.這筆記可能只是只是對書中知識的概要歸納、題注,方便復習記憶之用（學習型）.著重說一種短評或論題性的筆記.4.反復.沒有價值的,泛泛一讀,扔了,不要可惜.好書就一定要反復去讀的.道理不需多說.知道好書需要反復咀嚼是個好習慣

良好的讀書習慣是指什么