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本文目錄一覽

1，幼兒童話故事大全
2，要十個簡短的兒童睡前小故事
3，誰能介紹幾個經典的兒童童話故事最好是有點搞笑但又有教育
4，收集兒童小故事生動有趣急
5，兒童小故事短篇50字
6，兒童童話故事
7，急求兒童故事2分鐘左右

1，幼兒童話故事大全

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幼兒童話故事大全

2，要十個簡短的兒童睡前小故事

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要十個簡短的兒童睡前小故事

3，誰能介紹幾個經典的兒童童話故事最好是有點搞笑但又有教育

動物園內眾人圍觀猴子，猴子見一個美女。羨慕其容貌+身材、晚上，猴子求上帝：上帝，我想變成美女，無論任何條件。。上帝：這個可以，你需要今天起，每天拔100跟毛，到時候，你來找我.猴子照上帝說的做了，開始還能，堅持住，但是后來，隨著疼痛，不耐煩，就有點放棄了，有去找上帝。猴子：有別的辦法嗎，什么都行，我一根毛也不想拔了.上帝：想變成美女，你還一毛不拔，你也太不知趣了.說罷揚長而去.這個故事告訴我門，不管做什么事情，都是要付出些代價的..有付出才有回報...自己聽的，自己寫的。希望你能用上

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誰能介紹幾個經典的兒童童話故事最好是有點搞笑但又有教育

4，收集兒童小故事生動有趣急

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5，兒童小故事短篇50字

1、短篇童話故事①在森林里，有一只兔子，她很可愛，很聽話，很細心。那可愛的小臉上嵌著一雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的細心可是在森林里出了名的。人人見了，都會夸她。乖乖的媽媽也為自己有著這么一個女兒而自豪、高興。②有個寡婦養著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。③小鳥問鳥媽媽：為什么天黃了？鳥媽媽說：因為沙塵暴來了。沙塵暴為什么來了？因為樹沒了。樹為什么沒了？因為人來了。地球爺爺的嘆息。

1、有一次，猴子在野獸的集會上跳舞，贏得了大家的好感，被推選為王。狐貍十分嫉妒，當它發現一個捕獸夾子里放著肉，便把猴子領到那里去，說它發現一個寶物，自己沒敢動用，留給王室作貢品，并勸它親自去取。猴子輕率地跑了上去，結果被夾子夾住了。它斥責狐貍陷害它，狐貍卻說：“猴子，憑這點小小的本事，你這笨蛋還想做獸中之王嗎？”2、雞冠花和玫瑰生長在一起。有一天，雞冠花對玫瑰說：“你是何等美麗的花朵啊，大家都喜愛你的芬芳和美色，多讓人羨慕啊。”玫瑰卻回答道：“雞冠花啊，我的美麗是不長久的，但你卻可以一直開著花朵，青春永遠不凋謝。”3、一只螃蟹離開海水，獨自住在海岸邊。有只饑餓的狐貍正愁沒有吃的，看見它后，便跑過去捉住要吃掉它。蟹在將要被狐貍吞食之前，悔不當初地叫道：“我本應該生活在大海里，卻偏要到陸上來。我根本就是自作自受！”4、狐貍和豹正在爭辯誰比較美麗。豹炫耀地說：“你看我身上有這么多色彩美麗的花紋斑點，誰比得過我？”狐貍則回答道：“我才是最美的，只是我的美麗不是裝飾在身上的斑紋，而是用之不竭的智慧。”5、有一個人下山去看朋友，走到山路上時，看見幾棵巨大的樹，枝葉茂盛，可是伐木的工匠卻站在一邊，誰也不去砍伐。這人便問：“這么大的樹，你們為什么不動手去砍伐呢？”工匠說：“這些樹木質不好，沒有什么用處。”這人想了想才明白：這些樹正是因為沒有用，所以才能長得這樣高大。下了山之后，到了朋友家，兩人相見十分高興，主人忙吩咐仆人殺鵝請客。仆人問道：“我們家的鵝一只會叫，一只不會叫，殺哪一只才好呢？”主人不假思索地說：“殺那只不會叫的好了。”這人又糊涂了：剛才山上的樹因無用而未終其天年，而今這只鵝因無用而被殺，到底是有用好還是無用好？

6，兒童童話故事

在草原上，一天鷹抓到了一只小白兔正飛回自己的巢。小白兔被鷹抓的流了血，但還是微笑滴看著鷹，對它說“謝謝您了，鷹。”鷹一邊飛一邊問“為什么謝我？我馬上就要吃掉你了。”小白兔還是笑笑的回答“我一生最大的愿望就是飛上天空，今天雖然我要死了可是我飛上了藍天。”小白兔臉上絲毫沒有痛苦的表情。鷹沒在理睬小白兔，直到飛到了自己的巢中。鷹放下了小白兔對她說“如果我不吃你，你會做我的戀人么？”小白兔很驚訝的用深紅色的眼睛看著鷹，鷹也用銳利的眼睛直視著小白兔。鷹吻了小白兔.........小白兔默默的落了淚。希望能夠讓你感動一把，嘻嘻！

一、少一些無謂關心【生活鏡像】亮亮和小朋友做游戲時不小心摔倒了，他沒有立即哭叫，正準備自己站起來。不遠處的亮亮媽卻滿臉驚慌地跑過來，一把將孩子抱在懷里，喊道：“可憐的寶貝啊，摔疼了沒有啊?”亮亮突然大哭起來。【現象解析】如今的孩子都是家中的“寶貝”，家長的過度關心和呵護成了培養孩子勇敢品質的一大障礙。這些無謂的關心會讓孩子認為“原來這件事這么嚴重，我肯定會很難過！”或是覺得“原來這件事這么困難，我肯定做不到！”這種錯覺讓他失去對問題和自我能力的正確把握，即使面對一些自己能夠克服的困難，也會因沒有自信而喪失勇敢面對的勇氣。【視點提示】生活中，家長應適時“冷漠”，給孩子獨立面對困難的機會，讓他認識到自己的能力可以應付所遇情況，從而克服對家長的依賴心理，鍛煉獨立性和自信心。比如孩子不小心摔倒了，如果情況并不嚴重，家長就應鼓勵孩子自己站起來。等孩子站起來后，再通過及時的夸獎來強化這種行為。這樣，當孩子下次再摔倒時，就會勇敢地自己站起來了。二、少一些威脅恐嚇【生活鏡像】玲玲不好好吃飯，媽媽哄了半天還是不起作用。爸爸忍不住發火了：“再鬧別扭就把你送給別人！”玲玲嚇得乖乖端起碗來。以后，爸爸便常用這一招來對付玲玲。漸漸地，玲玲變得心神不寧，怕見生人，膽子越來越小了。【現象解析】孩子關于“恐懼”的體驗是后天形成的，來自家長的威脅和恐嚇是形成孩子恐懼體驗的主要來源。學齡前孩子對家長的依戀性很強，如果動輒揚言“不要你了”、“送給別人”，孩子容易產生被遺棄的感覺，變成內向膽小的“驚弓之鳥”。有的家長在孩子哭鬧時經常用“狼來吃你了”、“妖怪來了”等語言嚇唬孩子，也會讓孩子的心理感到恐慌。【視點提示】家長在教育孩子時要講究方法，不要依靠威脅和恐嚇獲得孩子暫時的乖巧，應該善于發現孩子不聽話的原因，然后對癥下藥。同時善于理解和賞識孩子，不要用過高的標準來要求他做力所不能及的事情，要站在孩子的立場，及時發現他的長處和進步。例如孩子吃飯時總是把飯菜掉到餐桌上，家長首先要明白，孩子的精細動作和自制能力還不完善，出現這種現象是很正常的。然后通過賞識和鼓勵，促使孩子改進缺點，比如：“你已經比以前好多了，繼續加油，就能成為一個節約糧食的好孩子了！” 三、多一點親身體驗【生活鏡像】下雨了，媽媽給4歲的明明穿上雨衣，送他去幼兒園。明明高興地跑在前面，忽然他發出一聲尖叫，小臉嚇得煞白，站在那里不敢動彈。媽媽跑過去一看，原來路上有條蚯蚓。媽媽在蚯蚓跟前蹲下，對明明說：“蚯蚓是益蟲，不會傷害人，來，你碰碰看。”明明連連擺手說：“不要，我害怕！”媽媽用手指輕輕碰了一下蚯蚓，說：“不用怕，媽媽都敢碰，你是男子漢，還害怕一條小蟲子嗎?”在媽媽的鼓勵下，明明小心翼翼地把蚯蚓捏了起來。“寶貝真勇敢！” 在媽媽的夸獎下，明明高興地笑了。【現象解析】孩子往往會因為對事物缺乏了解而產生恐懼，比如有的孩子害怕色彩鮮艷的東西，有的害怕突然出現的小動物等。另外，孩子對某些事物的恐懼也來自家長的影響，比如，媽媽看到蟑螂時連聲尖叫，孩子就會因此覺得蟑螂是件可怕的東西。如果家長因為孩子害怕就任由他遠離事物，不給他觀察和接觸的機會，只會讓他對這些事物產生更深的恐懼心理。【視點提示】孩子的這種膽怯大多是因為缺乏自信才產生的，而自信要建立在必要的知識和技能基礎上。當孩子對某些事物產生恐懼時，家長應先教給孩子相關的知識，幫助他建立對事物的正確認識，讓孩子明白這個事物并不可怕，然后再通過親身示范，鼓勵孩子自己去感受和體驗，從而消除恐懼感。如有的孩子害怕小動物，家長可以給孩子講關于小動物的故事，讓他建立對小動物的正確認識和良好印象，然后通過示范和這些小動物相處的方法，鼓勵孩子去親身接觸，這樣，孩子的恐懼就會煙消云散了。四、多一點快樂冒險【生活鏡像】7歲的樂樂和爸爸打羽毛球時，不小心把球打飛上了房頂，樂樂對爸爸說：“幫我搬梯子行嗎?我要爬上去撿球。”爸爸說：“我可以幫你，不過你要答應我一個條件。”“什么條件?”“爬房頂是很危險的，你一定要抓牢梯子，到了房頂不要亂動；另外，為了你的安全，爸爸要和你一起上去。”樂樂答應了。在爸爸的幫助和保護下，樂樂順利地拿到了球，小臉上洋溢著滿足和喜悅。【現象解析】勇敢與冒險是緊密相聯的，適度的冒險是培養孩子勇敢品質的重要方法。有些家長因為怕出危險，往往忽視了對孩子冒險精神的培養，這樣會讓孩子滋生依賴性強、意志薄弱、責任感差等缺點，不利于孩子的成長。因此，當孩子對冒險性的活動產生興趣時，家長千萬不要毫無理由地拒絕孩子，更不要訓斥和嚇唬他：“掉下來就沒命了！”“你想找死啊！”這會扼殺孩子可貴的冒險精神，使孩子變得膽小怯懦。【視點提示】在有安全保障的前提下，應該鼓勵孩子玩一些帶有冒險成分的游戲，比如蕩秋千、滑板、游泳、騎自行車等；如果條件允許，還可以嘗試坐過山車、登山、跳水等。面對孩子的冒險活動，家長要從容對待，并不失時機地給予肯定和贊賞。當然，家長一定要事先給孩子講明活動的危險性和需要注意的事項，讓孩子做好充分的心理準備；必要時，和孩子一起活動，一起冒險，給他具體的指導和必要的保護。參考身心靈在線網

7，急求兒童故事2分鐘左右

一個老婦人在森林里發現了一些形狀古怪的種子。她便選了三顆帶回家，種在自己的花園里。每天早上起床后，她總是先要查看那三顆種子是否已經發了芽。可是一天早上，老婦人養的一只小雞把其中的一顆給吃掉了，第二天一場大雨又把其中的另一顆沖走了。現在只剩下一顆種子可以發芽了。”老婦人嘆息道。她便在這顆種子的周圍筑起了籬笆。最后一顆種子沉睡了很長時間。陽光溫暖它，細雨輕輕地落下，滋潤著它周圍的土壤。有一天，這顆種子終于長出了兩片美麗的綠葉。老婦人精心照料著這棵小植物。它便在夏日里一天天長大。人們紛紛前來觀看花蕾綻放。每一個人都想知道這棵神奇的植物究竟會開放出什么樣的花兒。很快他們就明白了。一天早上，老婦人發現花蕾已經在晚上開放了，小小的枝條上綴滿了五顏六色的盒子。“噢，我的上帝。”老婦人說，“它是一棵禮品樹，這真的太棒了！”老婦人摘下了一個盒子。“今天雖然不是我的生日，可我還是想要一份禮物。”她想。老婦人打開了盒子，她發現盒子里面有一條暖融融的紅色圍巾。“這正是我想要的。”她高興地說，“現在我要告訴每個人都來從樹上摘一件禮物。”“這毫無疑問是個神奇的東西。”大家都說。樹上又結出了更多的花蕾。人們剛摘下一個禮物，原來的位置上似乎又長出了一個新的禮物來。孩子們都喜歡這棵植物，而且他們只摘一個，誰也不多摘。國王的女兒聞訊后，也趕來觀看。她從樹上摘下了最大的盒子。打開一看，是一匹漂亮的瓷馬，瓷馬周身金黃，尾巴雪白。“不太好看，我要再摘一個。”公主說。“噢，公主，”老婦人說，“從來沒人摘過兩件的。”“我是公主，”公主說，“我想摘多少就摘多少。”公主摘了一件又一件，她的懷里抱滿了盒子，已經忙得無暇打開看了。“瞧，老婦人，”公主說，“沒事吧，禮物依舊在生長。”“等著瞧吧，”老婦人說，“這么貪婪可不好。”公主打開禮物時，一件奇怪的事情發生了。那些神奇的禮物全部都不見了。取而代之的是幾朵干枯的花。而且這些干花也在風中消失了。只剩下了那匹漂亮的瓷馬，它是公主選擇的第一件禮物。她小心翼翼地抱著那匹瓷馬一路沉默著回到了皇宮。那棵神奇的植物依舊生長在老婦人的花園里，但沒有任何人，甚至連公主也休想多摘走一件禮物。它似乎在告誡人們：無論平民還是公主，在上帝面前，任何人都是平等的。——神奇的種子

可以給孩子講猴子撈月亮的故事呀，有猴子都，你拉著我，我拉著你大家挨著迷在一起，想到井里把月亮撈上來，其實呢，月亮是沒有掉進井里，只是天上的月亮映在了水面上。

小老鼠咪咪打電話冬天到了，天氣也越來越冷了，小老鼠們都擠在一塊，可暖和了。但天雖冷，總得要吃飯吧，這不吃飯可是會餓死的啊。可這么冷的天，叫誰出去找吃的呢？小老鼠們你推我，我推你的誰也不愿意去。可是這肚子卻不爭氣，咕嚕咕嚕的直叫個不停。其中有一只叫“咪咪”的小老鼠有點忍不住了，“不行，不行，這樣下去會沒命的，我倒有個好主意。小老鼠們聽咪咪講完這句話可有興趣了，“你快說，有什么好辦法？”“我有個朋友叫嘻嘻，上次去他家作客就有好多奶油面包，現在還有好多吧，我們去他家拿一些回來吧。”大家都高興地說：“好啊，好啊。”又有一只小老鼠發話了：“咪咪，要是我們去了，嘻嘻不在家，我們不是白去了嗎？”咪咪眼睛骨碌一轉，又有了主意，“這還能難倒我們，現在科技進步了，打個電話問問不就行了嗎？”咪咪趕緊拿起電話撥通了電話，“吱，吱，是嘻嘻嗎？上次在你家吃的奶油面包可好吃了，還有嗎？我還想吃呢！”“喵，我家奶油面包可多了，你過來拿吧！”咪咪嚇得大叫：“呀，撥錯電話號碼了，得趕緊跑，不然給小貓查出這號碼出自咱們家，還不得給貓吃了？”說完，扔下電話就跑了。神奇的種子一個老婦人在森林里發現了一些形狀古怪的種子。她便選了三顆帶回家，種在自己的花園里。每天早上起床后，她總是先要查看那三顆種子是否已經發了芽。可是一天早上，老婦人養的一只小雞把其中的一顆給吃掉了，第二天一場大雨又把其中的另一顆沖走了。現在只剩下一顆種子可以發芽了。”老婦人嘆息道。她便在這顆種子的周圍筑起了籬笆。最后一顆種子沉睡了很長時間。陽光溫暖它，細雨輕輕地落下，滋潤著它周圍的土壤。有一天，這顆種子終于長出了兩片美麗的綠葉。老婦人精心照料著這棵小植物。它便在夏日里一天天長大。人們紛紛前來觀看花蕾綻放。每一個人都想知道這棵神奇的植物究竟會開放出什么樣的花兒。很快他們就明白了。一天早上，老婦人發現花蕾已經在晚上開放了，小小的枝條上綴滿了五顏六色的盒子。“噢，我的上帝。”老婦人說，“它是一棵禮品樹，這真的太棒了！”老婦人摘下了一個盒子。“今天雖然不是我的生日，可我還是想要一份禮物。”她想。老婦人打開了盒子，她發現盒子里面有一條暖融融的紅色圍巾。“這正是我想要的。”她高興地說，“現在我要告訴每個人都來從樹上摘一件禮物。”“這毫無疑問是個神奇的東西。”大家都說。樹上又結出了更多的花蕾。人們剛摘下一個禮物，原來的位置上似乎又長出了一個新的禮物來。孩子們都喜歡這棵植物，而且他們只摘一個，誰也不多摘。國王的女兒聞訊后，也趕來觀看。她從樹上摘下了最大的盒子。打開一看，是一匹漂亮的瓷馬，瓷馬周身金黃，尾巴雪白。“不太好看，我要再摘一個。”公主說。“噢，公主，”老婦人說，“從來沒人摘過兩件的。”“我是公主，”公主說，“我想摘多少就摘多少。”公主摘了一件又一件，她的懷里抱滿了盒子，已經忙得無暇打開看了。“瞧，老婦人，”公主說，“沒事吧，禮物依舊在生長。”“等著瞧吧，”老婦人說，“這么貪婪可不好。”公主打開禮物時，一件奇怪的事情發生了。那些神奇的禮物全部都不見了。取而代之的是幾朵干枯的花。而且這些干花也在風中消失了。只剩下了那匹漂亮的瓷馬，它是公主選擇的第一件禮物。她小心翼翼地抱著那匹瓷馬一路沉默著回到了皇宮。那棵神奇的植物依舊生長在老婦人的花園里，但沒有任何人，甚至連公主也休想多摘走一件禮物。它似乎在告誡人們：無論平民還是公主，在上帝面前，任何人都是平等的。兒童故事指具有故事基本特征的內容單純、教育性質、篇幅短小，與兒童的接受相適應，供兒童閱讀和聆聽的敘事性文學體裁。兒童故事的價值在于故事本身，重視的是精彩事件的敘述結構，站在旁觀者的立場，比較客觀地敘述事件的進程。

小寶和杯子的對話小寶今天有點發燒，老師讓小寶多喝一杯水。可是第二杯水，小寶怎么也喝不進去了。小朋友都喝完水出去了，老師在外面彈起了琴，領小朋友唱起了歌。小寶急了，忙咽下最后一口水，急匆匆地放下水杯，跑進了活動室：“老師，等等我。” 他突然想起，沒有把水杯擺好，就急忙跑回水室。可是，小寶突然發現自己的杯子和其它小朋友的杯子居然好好地擺成了一排。“咦，我剛才沒有擺在這兒啊，這是怎么回事呢？”小寶把住門，探出頭去看了看，發現老師和小朋友都在唱歌呢！突然，小寶背后傳來一個聲音：“立正！”小寶嚇了一跑，她回頭一看，說話的竟然是宇宇的杯子！宇宇的杯子特別大，和別的小朋友的不一樣，小寶認識。 “咦？你不是宇宇的杯子嗎？怎么爬到杯架頂上了？”小寶好奇地問。“我是老師！”宇宇的杯子得意地開口啦！“我最大，都聽我的！立正站好！” “唰！唰！”小杯子馬上排好了隊，把兒都朝著一個方向站好。“怎么樣啊？”宇宇的杯子低頭看看小寶，笑嘻嘻地問：“我像不像眼鏡老師啊？”小寶撲哧一聲樂了：“你才不像眼鏡老師咧！”“為什么？哪兒不像？”宇宇的杯子可不服氣了。 “我們的眼鏡老師從來不站在高處，她都是和我們站在一起的！”“哦……”宇宇的杯子臉紅了，他趕快從杯架上跳了下來：“這樣像了吧！”“嗯，好多了！不過，我們眼鏡老師喜歡坐在我們身邊，你要是坐下來就更像啦！”“哦……好吧，我試試！”宇宇的杯子努力地往下一蹲，就像一個大裙子坐在地上。小杯子都笑了，笑得滾成了一團，滿桌子上都是。“不許笑！”宇宇的杯子生氣地喊。小杯子趕緊站好隊。 “干什么呀，這么兇！哪像我們眼鏡老師那么溫柔？”小寶不住地嘟囔著：“而且她從來都不說不許說話不許笑……”宇宇的杯子有點泄氣，他也嘟囔著：“當個老師這么難啊！這樣可以了嗎？”他盡量語氣溫柔地說。 “嗯，這樣就差不多啦。等等，還有，我們眼鏡老師可不像你，成天叉著腰，眼鏡老師說這樣是對別人不尊重！你看，你的學生都學會了！” 喲，可不是嗎？大杯子小杯子都*著腰呢！宇宇的杯子趕緊把手放下來，對小杯子們說：“你們也別叉腰了！這樣對別人不尊重！”“好！”小杯子們說。只聽“嘩啦”一聲，小杯子們都把手放了下來。這下可好啦！杯子的把兒全掉啦！小寶可急了！要是杯子全壞了，眼鏡老師肯定要找我啊！于是，她慌忙說：“算了算了，一只手叉沒事的，你們還是叉著腰吧，那樣更帥！” 杯子很快變回原來的樣子，小寶松了一口氣。宇宇的杯子有氣無力地問：“這下我像眼鏡老師了吧!”“更不像咧！眼鏡老師什么時候和我們說話都是笑咪咪地…… “哎呀，真麻煩，老師哪有那么好？”宇宇的杯子大叫著。 “就是那么好！”小寶認真地說。