山東英才學院北校區就在我老家，說句實話，真是不敢恭維這個學校的教育質量，教育環境等等所有。就因為附近就是英才學院，客源幾乎全部是英才學院的學生，逃課出來上網的學生比比皆是，逃脫學校管理出來通宵上網的學生也不在少數，總體來個人認為英才學院學生素質真是參差不齊，所以導致整個學校上的教育質量，教育環境等一直不好。

1、山東英才學院怎么樣？讀專本套讀或者應用本科有什么不好的嗎？

山東英才學院北校區就在我老家，說句實話，真是不敢恭維這個學校的教育質量，教育環境等等所有。印象最深的是，前些年網吧盛行的時候，我一個同學就在老家開了網吧，因為什么？就因為附近就是英才學院，客源幾乎全部是英才學院的學生，逃課出來上網的學生比比皆是，逃脫學校管理出來通宵上網的學生也不在少數，所以那幾年我的這個同學是發了家。

后來，網吧生意不景氣，改行開了一個賓館，具體就不說了，總體來說，個人認為英才學院學生素質真是參差不齊，所以導致整個學校上的教育質量，教育環境等一直不好。如果哪里有不對或者傷害誰，只是陳述事實以及個人觀點，并無他意，先說聲對不起，第二，專本套讀其實是一種考試形式的組合形式，具體包含成考大專加自考本科，網教大專加自考本科，統招大專加自考本科，自考大專加自考本科四種形式，簡單說就是自考本科應用本科是國家為了專科畢業生能夠繼續深造，以適應社會需求，國家教育部門設置的應用型獨立本科。

它與我們一般認為的本科是不同的，但是地位一致，應用本科和普通本科是我國本科教育的兩種類型。從名稱來看，就知道應用本科具有鮮明的技術應用性特征，兩者培養人才方向不同，應用本科培養的是適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性人才；在培養模式上，應用本科以適應社會需要為目標，以培養技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構和培養方案，以“應用”為主旨和特征構建課程和教學內容體系，重視學生的技術應用能力的培養。

2、山東英才學院到底如何？

英才學院就是妓院，你們可以看看學校周邊的小旅館，從周五下午到周末爆滿，開房的比比皆是，周邊租房子過小日子的也一堆堆，附近的村民都看不起英才學院的學生，感覺就是垃圾學校無非就是宣傳夸大的作用。西藏的，膠東的忽悠來的學生可不少，把自考喊成試點本科，學生、家長都不懂坑的不少，學費一年年漲的沒邊，最關鍵的問題是，坑了不少孩子啊，戀愛跟風，開房跟風，一年到頭啥也學不到。