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1，我的初三生活作文
2，我的初三作文
3，我的初三作文

1，我的初三生活作文

　　三年的生活啊！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。下面是我收集整理的我的初三生活作文范文5篇，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。　　篇1：我的初三生活　　晚修時(shí)刻，我坐在教室里，日光燈蒼白無力地哼哼著，發(fā)出慘淡的光。老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，有人目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，大腦任老師充電；有人索性趴在桌子上，大概是老師太會(huì)唱催眠曲了，使得一些同學(xué)都跟周公去神游。郁悶的氣憤從早上延續(xù)到在，整個(gè)教室少見歡聲笑語了。難道初三就是這樣度過的？　　在家長(zhǎng)和老師的眼里，初三是“非常時(shí)期”。若誰還像初一，初二那樣瘋玩的話，一定被認(rèn)為是精神不正常的了。從老師那嚴(yán)肅的神情，以及仿佛永遠(yuǎn)做不完的試卷都在無聲的宣告：“中考來臨了！”要是在初一，初二，我還經(jīng)常與同學(xué)玩球，游戲；與筆友飛鴿傳書；與網(wǎng)友QQ悠悠．那是多么協(xié)議的事啊！哎！這些萬一早已寫進(jìn)我的人生歷史了，水也無法讓時(shí)光倒流啊！　　既然無法改變事實(shí)，那就改變我們對(duì)待事實(shí)的態(tài)度吧！不把學(xué)習(xí)當(dāng)恐懼，不管喜不喜歡，那都是自己必須面對(duì)的，沒有理由放棄，必須刻苦努力，不管結(jié)果如何，只要自己努力過，若干年后，你就會(huì)安心理得的對(duì)自己說：“那是，我已經(jīng)努力過了！” 　　再過幾個(gè)月，就要開始冷酷而又激烈的中考了。俗話說：“臨陣磨槍，不亮也光。”如果我現(xiàn)在再不認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)的話，恐怕我就應(yīng)了“考前不努力，卷下徒悲傷”啦！自然下定決心，就要好好學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)了，不能像古人那樣“懸梁刺骨”但也要“聞雞起舞”啊！　　吃完早餐，我就開始投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我始終堅(jiān)信著這樣一個(gè)新年：“現(xiàn)在多一分努力，以后少一分遺憾！沒有什么事是白做的，只要我努力，相信成功會(huì)離我越來越進(jìn)的” 　　學(xué)習(xí)雖然重要，但是也要注意勞逸結(jié)合。課余時(shí)間我會(huì)注意放松身心：中午時(shí)分，我愛上了音樂大餐，美妙的音樂能陶冶心靈；，我經(jīng)常一邊聽音樂一邊看書；傍晚時(shí)分，也是放松的好時(shí)光，時(shí)而漫步，時(shí)而打球，時(shí)而玩游戲．盡情的享受著課余生活難得的閑適。你說著算不算忙中偷閑呢？　　篇2：我的初三生活　　初三生活如同一汪清水，雖平淡卻又略有甘甜；初三生活如同一輪明月，看上去孤獨(dú)無助卻寄托著對(duì)明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。　　記得那一次，我在換水的過程中，老師突然叫住了我，說：“你幫我去找?guī)讉€(gè)人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點(diǎn)完成任務(wù)。身旁路過了一名同學(xué)，見我匆匆忙忙地，就問我：“怎么這么急呀？”我連忙回答了出來，他僅僅淡淡地說：“給我吧，我來。”說著就把水盆拿了過去。當(dāng)我再回班時(shí)，見水盆中水清澈時(shí)，才真正感受到他的話語雖然平淡，但是如同這一盆清水，沒有華而不實(shí)的東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的.生活嗎？　　還記得那一次，“九個(gè)、十個(gè)……”我內(nèi)心大聲呼喊著。引體向上又一次沒有突破十個(gè)，內(nèi)心頓時(shí)一片烏云。幾次引體向上都沒有突破十個(gè)，“是我真的不行嗎？”我反問自己。晚上，我背著書包走在放學(xué)的路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨(dú)卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒有成功，但是這何嘗不是一種希望，對(duì)于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤獨(dú)與寂寞中渡過，又在這其中找到希望與成功。　　仍記得那初三特有的標(biāo)志——長(zhǎng)跑。“跑。”老師一聲令下，一個(gè)班接著一個(gè)班地向前跑去，如同一條藍(lán)色的長(zhǎng)龍，成為學(xué)校周圍最壯麗的一條風(fēng)景線。我沖到了最前面，那是最“危險(xiǎn)”的地方，稍有懈怠就會(huì)被他人取而代之。我奮力向前沖，腿下的頻率越來越快，而力氣卻越來越少。但是，我堅(jiān)信：這是黎明前的黑暗，只要堅(jiān)持不懈，必有長(zhǎng)進(jìn)。于是，我朝著終點(diǎn)沖刺……是啊，初三生活難道沒有痛苦就可以輕松度過嗎？不，初三生活只有經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)坎坷，才能“香自苦寒”！　　其實(shí)，初三就是平淡中的理解與照顧，孤獨(dú)中的堅(jiān)持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺。初三生活一定會(huì)在五味中體會(huì)到無限的真善美。　　篇3：我的初三生活　　抬起頭，看著班級(jí)前面的牌子，忽然發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)初三了。看似黑暗的外表卻也透著尖銳的光芒，帶領(lǐng)著我前進(jìn)。　　早上　　身旁一個(gè)身輕如燕的初一小同學(xué)一蹦一跳地跑向校門，想起自己也快要遲到，想要加快腳步，卻因沉重的書包和手上抱著的一堆書被迫停止了這個(gè)想法。走進(jìn)校門，終因初三而不用再檢查儀容儀表了，心中微微嘆息，卻不知是喜是悲。　　抄作業(yè)的現(xiàn)象依舊泛濫，但已有所改善。第一節(jié)課的效率永遠(yuǎn)是最低的，有的在桌子下奮筆疾書，有的沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，有的吃著早上來不及吃的早餐，當(dāng)然也有的在聽課。至于后面的幾節(jié)課，通常在不知不覺間便已過去，日復(fù)一日。　　中午　　一個(gè)早上的精神消耗和體力消耗使得肚子早已咕咕作響。只有趁吃飯的時(shí)候才能偷看兩眼電視。吃完飯，痛苦地在復(fù)習(xí)和睡覺間掙扎，最終復(fù)習(xí)敗給了睡覺。只有到了初三，才真真切切地感受到睡覺的快樂。　　下午　　課上，老師突然抱著一疊試卷進(jìn)來宣布要考試已不是奇怪的事了。成績(jī)出來之后，無論考得怎么樣，大家互相問成績(jī)的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績(jī)時(shí)，總是擔(dān)驚受怕自己得名字出現(xiàn)在后面。　　飯，好像怎么吃也不飽；覺，似乎怎么睡也不夠，作業(yè)，仿佛怎么也做不完。這就是我得初三生活，雖然很累，但也很充實(shí)。相信，只要付出，就會(huì)又收獲。　　篇4：我的初三生活　　初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點(diǎn)一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊(cè)。那雜亂如麻的X，Y，Z，那枯燥無味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢(mèng)見的是那復(fù)雜的物理競(jìng)賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。　　初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，隊(duì)了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調(diào)嗎？我無言。　　爸媽的叮嚀時(shí)刻伴隨著我。好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間看看電視，不過半個(gè)小時(shí)就被趕回了屋。帶著一臉的不愿意，又坐回了那個(gè)再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機(jī)，聽自己喜歡的音樂。然后又隨手登上騰訊QQ。嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓(xùn)斥聲。我突然覺得自己好無助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。　　初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。”還真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our命over！”“嗚啦，神啊救我！” 　　篇5：我的初三生活　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了初三。初三生活是十分艱苦，但我們這群少男少女卻能夠在如此緊張的生活下自得其樂。　　教室　　“請(qǐng)靜一靜，安靜！聽說我們的老班（我們的班主任）以前是一個(gè)乒乓球的高手。”小老鼠飛一般地沖進(jìn)教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來源，一有什么新的消息他總是第一個(gè)知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發(fā)言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想見識(shí)見識(shí)她有多“高”，保證讓我給打趴下了。”聽聽，多牛！接下來出場(chǎng)的是我們的調(diào)皮大王，他大笑說：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都捧腹大笑，有幾個(gè)連肚子都笑痛了。　　餐廳　　隨著一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時(shí)間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們?cè)谶@時(shí)個(gè)個(gè)都變得生龍活虎了。不知是哪個(gè)嘴快的同學(xué)喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時(shí)全體都騷動(dòng)起來，有人便大喊起來“同志們，靜一靜，請(qǐng)聽我說幾句。我們每天都吃這菜，連初一的小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)都跟不上，更何況我們初三學(xué)生呢？我們都快要中考了也不讓我們吃好一點(diǎn)，要是學(xué)校這介的升學(xué)率不高可別怪我們哦！”有幾個(gè)“肥豬”也插嘴說“這對(duì)我們這些肥的人來說可是件好事，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)就想方設(shè)法的想減肥，但一直都沒有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”同學(xué)們聽完后都覺得十分的好笑，有幾位同學(xué)則把剛咽下的飯都給吐出來了。　　寢室　　忙完了一天的功課，終于可以休息一下了，于是明星研討大會(huì)便開幕了。“對(duì)了，你們最近有沒聽說周杰倫曾經(jīng)和蔡依林談過戀愛，并且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了，媒體們可不會(huì)放過這大好時(shí)機(jī)，紛紛追問他們倆。”睡在下鋪的小林先開起了頭。鄰床的小張接著說：“我怎么沒聽說，可我聽說劉亦菲最近又演了一部新戲《天龍八部》，是和黃曉明一起演的，一定很好看，我可不能錯(cuò)過。”“哎，真服了你了，她演的戲又不好看還那么著迷，真無聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點(diǎn)睡吧！” 　　初三，你既讓我歡喜又讓我憂，不知是該把你忘卻還是該把你銘記在心。但我還是要感謝你，因?yàn)槭悄闩阄叶冗^了這最艱難的時(shí)刻！

我的初三生活作文

2，我的初三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业某跞魑模瑑H供參考，歡迎大家閱讀。我的初三作文1 　　不知不覺中，步入中學(xué)的校園已是第三年，這是最美的年華，又是人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)——中考。中考的重要性是眾所周知的，因此我們要去拼搏一番，為自己留下一個(gè)充實(shí)的，有意義的青春！　　經(jīng)過兩年初中生活的洗禮，我們已變得更加成熟、穩(wěn)重，再也不是從前那個(gè)貪玩、淘氣的小朋友了。雖然每天過著三點(diǎn)一線的生活，但是我并不覺得煩悶。相反，我覺得這是一種考驗(yàn)、一種磨練，是一場(chǎng)青春的洗禮。　　過去已經(jīng)成為往事，不管過去的你是多么優(yōu)秀，可進(jìn)入初三，我們就是站在新的起點(diǎn)，向心目中理想的高中邁進(jìn)，即使最后你理想的高中不是你真正的高中，只要你盡力了，那么也不是什么遺憾的事。遺憾是什么？遺憾是你明明能夠做到這件事，你卻沒有盡力，所以為了不留遺憾，我們應(yīng)拼盡全力，不要讓理想成為遺憾。　　初三是緊張的、嚴(yán)酷的，更是短暫的，只有短短的七個(gè)半月，而在這期間里，我們卻要經(jīng)歷大大小小無數(shù)場(chǎng)考試的磨礪才能進(jìn)入真正的中考。　　中考不是兒戲，它是人生要你一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，你是向左還是向右完全靠你初三這一年是否努力了來決定的。對(duì)自己中考滿意的人喜笑顏開，邁向理想的高中；對(duì)中考不滿意的人愁眉苦臉去上職中，這表眉間的差距告訴了我們努力與否的重要性。　　初三除了認(rèn)真聽講外，應(yīng)該就是題海戰(zhàn)術(shù)了，我們要做到不懂就問，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待每一門學(xué)科。如果問懂一個(gè)題目，那么十天就能懂十個(gè)，一百天就能懂一百個(gè)，日積月累，懂的題目多了，對(duì)中考也就不那么畏懼了，認(rèn)真對(duì)待初三要從頭開始，抓住每個(gè)重點(diǎn)，把握每個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待一節(jié)課，嚴(yán)肅對(duì)待每一場(chǎng)考試。　　初三，新的起點(diǎn)，我們一起努力！我的初三作文2 　　總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝做輕松的樣子，微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底，多想和從前一樣牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康...... 　　你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是否停下腳步回頭看過，看過你走過的路程，經(jīng)歷的事，看看你的父母。每當(dāng)聽《父親》這首歌總會(huì)想起我的爸爸，我的爸爸很平凡，但在我眼里他是最好的，最偉大的。　　我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)初中生了。有一件事是我印象非常深，恐怕這一輩子也不會(huì)忘。就是在我小升初的時(shí)候，我的爸爸總想讓我上教育好、條件好的大學(xué)校。我的成績(jī)還可以，以為可以考個(gè)好成績(jī)，然而卻沒有，沒考好我就想不去那學(xué)校了，而我的爸爸卻要拿錢給我上，我覺得沒考上拿錢也不會(huì)取的好成績(jī)，并且還要拿好多錢就和爸爸說不去那個(gè)學(xué)校了，但我的爸爸他四處找人，打了好多電話，還拿著禮給人家。他就是為了我能上一個(gè)好學(xué)校，受到更好的教育。　　現(xiàn)在在初中我的爸爸每一個(gè)星期去送我、接我。不管多忙都不會(huì)晚點(diǎn)。所以不管在學(xué)校還是在家里都努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，讓我的爸爸以我為榮，以他的女兒為榮。　　我長(zhǎng)大了，而爸爸卻老了，這幾年爸爸的頭上漸漸有了白頭發(fā)，這是為我們操勞的。爸爸的白頭發(fā)里面蘊(yùn)藏了，對(duì)我的無私。　　父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著父愛是一座大山，挺拔而偉岸父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。我的初三作文3 　　人，總歸是要越活越平淡的。　　——題記　　小時(shí)，總有一些天馬行空的夢(mèng)想：或成為大發(fā)明家享譽(yù)全球，或成為大作家名揚(yáng)四海，或成為大英雄拯救世界……總之啊，小時(shí)的我，充滿了對(duì)名利的渴求。　　步入中學(xué)，面對(duì)突如其來的與年齡極不相稱的課業(yè)重負(fù)，我更早地步入了成熟。初來乍到的棱角被時(shí)間打磨光亮，初生牛犢不怕虎的勇氣被整頓為敬畏。陶潛的一方天地也悄然落進(jìn)我的心底，生了根，還發(fā)了芽。　　我同學(xué)于是笑我：“別人在這個(gè)年齡啊，都是越活越志氣；而你啊，越活越老氣。” 　　我笑了，輕輕地，像怕碰傷了誰。我說：“你呀，總有一天會(huì)懂我的。” 　　不是嗎？我多希望，在某個(gè)仲夏的初晨，信步于某個(gè)青草茵茵的原野，任小草饋贈(zèng)我他們最寶貴的露珠，某個(gè)害羞的小花散發(fā)淡淡的芬芳；抑或某個(gè)有池塘的小院，我與同樣早起的小號(hào)手牽牛花招手，再采一柄荷葉的小傘，用它去吸引那清高孤傲的荷花；也可能背靠大樹，膝間攤開一本小書，用臂彎挽留匆匆的清風(fēng)，靜待新生的紅日，冉冉升起，在某個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間信筆寫下只言片語。　　多希望，在某個(gè)隆冬的雪夜，靜坐窗前，飲一兩口醇香的香茗，靜靜觀看窗前不經(jīng)意綻開的一朵冰花，細(xì)數(shù)它晶瑩的紋理，感受它似有卻無的馥郁，靜靜品味生命的奇妙。忽然淘氣地哈一口熱氣，抹凈窗戶，看見大雪紛飛中，家家戶戶點(diǎn)著或明或暗的燈火，一兩家等得不耐煩的人們終于開始了飯桌前的歡聲笑語……轉(zhuǎn)身，又品一口香茗。　　但在平淡之余，我并不會(huì)不作為啊！我會(huì)像常人一樣工作，也會(huì)努力做出一兩項(xiàng)出色的成績(jī)。有價(jià)值地平淡，平淡而不平庸，不過“咸魚”生活，在平淡的天地中用心血澆灌出一朵美麗的花兒，這就是我的平淡夢(mèng)想。我的初三作文4 　　我有個(gè)小妹妹，她名叫張羽，現(xiàn)在才14個(gè)月大。　　今天我有空，便去她家里玩。來到她家，她剛睡完午覺，我叫了一聲“張羽”，這小家伙聽到了，轉(zhuǎn)過身來，用柔嫩的小手擦擦朦朧的睡眼，看見我后，咧開小嘴甜甜地笑了。瞧，好長(zhǎng)時(shí)間沒有見了，竟還認(rèn)得我。她那雙烏亮的眼鏡望著我，似乎在說：“姐姐，你好！” 　　小妹妹張羽長(zhǎng)得胖嘟嘟的，煞是有趣。她的頭發(fā)有些長(zhǎng)了，向上豎起，真可謂“怒掛沖冠”啊！圓溜溜的大眼睛，扁扁的鼻子，還有一張會(huì)笑的嘴，可惹人愛啦！最叫人羨慕的還是那又白又嫩的皮膚。聽說她的照片還登過報(bào)呢！　　“啊……啊……”小妹妹在叫我呢，看來我得跟她玩一會(huì)兒。我讓她坐到我的腿上，然后給她唱歌：“泥娃娃，泥娃娃，有個(gè)泥娃娃……”她一邊聽，一邊隨著旋律搖頭，一副陶醉的樣子。這時(shí)，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的點(diǎn)著我的衣服。我一看是衣服上的米老鼠引起了她的注意。于是，我對(duì)她說：“這時(shí)米老鼠。”可誰知，媽媽告訴她我背上還有一只大米老鼠。這下笑張羽來勁兒了，要我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，看兩只老鼠。我都巴不得把外套脫下來，叫她看個(gè)夠。　　最滑稽的要數(shù)張羽吃東西了。我把一顆QQ糖放進(jìn)她嘴里，她填了一下，就皺起眉頭，好像很難吃的樣子。過了幾秒鐘，她細(xì)細(xì)品嘗之后，才露出笑容。她奶奶說，張羽吃任何東西都是這樣的。真是個(gè)調(diào)皮鬼啊！　　時(shí)間不早了，我該回家了。當(dāng)我和張羽說“再見”時(shí)，她很舍不得的樣子，給我一個(gè)“飛吻”，叫我下次再來。　　我的小妹妹張羽很卡愛吧，我寫這篇文章時(shí)，眼前還浮現(xiàn)出她那俏皮的樣子呢我的初三作文5 　　她有著紅彤彤的臉蛋，和我一樣的短發(fā)，她是我最好的朋友，她有著一米六多的身高，還特別的瘦，學(xué)習(xí)也很好，屬于那種讓人很喜歡很羨慕的學(xué)霸，她呢，還是個(gè)三觀和我很合的妹子。　　記得我們認(rèn)識(shí)在九月一，那是四年前的一個(gè)夏天，夏天對(duì)于學(xué)生來說，即是相遇季，也是分別季。但我和她之間好像沒有分別這個(gè)詞，她不是我一直最好的朋友，和她玩的這么好也是一個(gè)意想不到的奇遇，很開心，也很珍惜。　　記得當(dāng)初的我們都是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，同樣的愛吃愛玩。性格也十分的像。我記得有一句話說得好，相處久的人慢慢的就會(huì)變成同一個(gè)人，她有我的性格，我也帶著她的性格。真的是有一段時(shí)光我是她，她是我。　　我們兩個(gè)對(duì)于這個(gè)世界，對(duì)于這個(gè)時(shí)光都有著各自的間接和經(jīng)歷，但都有很大的相似處。我們有同樣的悲觀，也有同樣的樂天派。只不過我的成績(jī)從來都不會(huì)有她那么的好，是那種好像毫不費(fèi)力就可以超過你的學(xué)習(xí)，她本身也是一個(gè)奇葩。　　她比我還小一歲，但曾經(jīng)我一度的認(rèn)為，她是不是經(jīng)歷了我想象不到的事情，要不然怎么可能這么樂觀，這么比我還想一個(gè)小大人的思想呢。那是我還和她是好朋友的時(shí)候的想法。　　到了后面，我們真的是最好的朋友的時(shí)候，我了解了她，她了解了我。之后才知道她是一個(gè)在健康的家里，有著家人的愛成長(zhǎng)的，但也可能真的有什么，但那重要嗎，不重要。重要的是我們是好朋友就對(duì)了。我的初三作文6 　　我的爸爸個(gè)兒不高，長(zhǎng)的胖，他40不到。爸爸的性格開朗、樂觀、還有點(diǎn)嚴(yán)肅。　　爸爸的時(shí)間觀念特別強(qiáng)，他經(jīng)常要求我到什么時(shí)間就做什么事，不能拖拖拉拉的。　　記得有一次，剛吃完飯爸爸就叫我去做作業(yè)，而自己有事出去了一下，我就呈爸爸不在家的時(shí)候，跳了牛皮筋，忘了做作業(yè)，爸爸回來后看見我正在跳牛皮筋，頓時(shí)電閃雷鳴、火冒三丈、雙目圓瞪，放射出一種讓我感到害怕的光芒。那一次可把我給嚇壞了，爸爸就象電視上解放軍的連長(zhǎng)在訓(xùn)練場(chǎng)上批評(píng)犯了錯(cuò)誤的戰(zhàn)士一樣威武。后來我偷偷的對(duì)媽媽說爸爸是個(gè)法西斯。從那以后，我再也不因貪玩而耽誤做作業(yè)了。　　爸爸對(duì)什么事都很認(rèn)真，可不這次半期考試的試卷發(fā)下來了，我一看才48分，糟了，回去又要看爸爸那可怕的臉色了，我回到家，爸爸開心的笑著說：“回來啦”爸爸本來沒有問我考的怎么樣，我還想還是坦白了吧，紙包不住火，我開了口：“爸爸我這次考試沒考好，數(shù)學(xué)沒及格，爸爸聽了立刻嚴(yán)肅了起來，我把試卷給他，他竟然沒打我，知識(shí)有耐心地分析了我考試失敗的原因，他嚴(yán)肅的說：“可怕的不是你沒考好，而是你粗心大意。如果下次再犯這樣的錯(cuò)誤定打不饒。” 　　但是爸爸還是關(guān)心我的，那次我的老毛病又犯了，胃疼，疼的我在床上直打滾，爸爸看見了急忙把我?guī)У?a href="/tag/17.html" target="_blank" class="infotextkey">醫(yī)院去檢查，然后醫(yī)生給我開了藥，我和爸爸就回家了，我們回到家，我餓了，爸爸就細(xì)心的給我熬了一碗稀飯，我才舒服了一點(diǎn)。　　我為我有這樣的爸爸感到而害怕，我有為我有這樣的爸爸而感到自豪。我的初三作文7 　　天邊閃起了一顆星，我——讓我母親高興落在了世上。是一個(gè)純潔的小生命如草原上的一根草一樣普通的生命照耀著蒙古包伴隨著一家人的歡快和喜樂誕生在一個(gè)和睦相愛的牧民家里。又是哥弟三個(gè)小玩童鬧鬧吵吵的過了無憂無慮的童年，幸福歡樂中長(zhǎng)大了。我父親希望讓我成為一寬容而又給鄉(xiāng)親民族帶來又貢獻(xiàn)的人，就叫我意思是江河的寬容名字叫牧仁。　　我是我父親的希望一樣，聽著父親的故事，聽父親給我講的人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)里面的人生美好禮貌，道德，歷史，好人好事，江山故事，隨著我成長(zhǎng)，隨著我的讀書慢慢在我腦海中萌芽了做一個(gè)好人。現(xiàn)在的人說好人就笑，說是沒有全面的好人，要成功必須好壞半平。也許是對(duì)的。世上本來就沒有絕一面的事，人也是有頭右腦的動(dòng)物。而我說誰為了大家，誰為了更多人的好處，更多人的幸福那就是比法律更強(qiáng)的真理。法律是紙上寫的規(guī)律，面對(duì)不懂事的人，或者是解決人與人之間的關(guān)系而定的。但真理是永不變，人們的本質(zhì)。心靈中寫的不需要紙上寫。為這個(gè)努力者是我的師人。但我還沒有我的理想一樣做成好事。不過從小看老人是敬重看小就愛戴，像我敬愛的父親一樣喜歡看書，看好書。我總是想當(dāng)時(shí)我阿爸有條件的話應(yīng)該是個(gè)偉人，而我母親是一個(gè)慈善而又美麗的圣人，都是我心目中無限的恩人，冥冥是活佛。　　我從小愛畫畫，寫詩，普通的生長(zhǎng)中我畫過很所畫，寫過很多詩。他們想我的日記本一樣讓我想起那時(shí)的美好生活。我總是想人來了世上應(yīng)該人間個(gè)美好的回憶，讓世世的人記住我這個(gè)小名字，讓他們感受到人生的美好。我的初三作文8 　　父母對(duì)咱們的愛是巨大的，我的好友人DD張寧遠(yuǎn)，下面，這個(gè)小孩也怪好改編，我就講一講我的父母對(duì)我的愛吧，日記。　　有一次我在學(xué)校里發(fā)燒了，全身無力，我愛踢足球，外婆就匆忙坐公交車來接我回家，臘腸穿上紅鞋子電子讀書筆記，原來爸爸媽媽是要來接我回家的，可是，日記，外婆不想讓爸爸媽媽中止工作，她本人白叟家就曬著毒熱的太陽，坐公交車去接我比喻形象，驚疑的發(fā)明，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。我回到家后，我就開端吃藥，下戰(zhàn)書，媽媽給我買的大龍蝦，爸爸媽媽回來后就著急的觀察我發(fā)熱的`情形，聰慧的公雞，晚上，春節(jié)的傳說，我的燒退了一點(diǎn)點(diǎn)，小海螺和大鯨魚，可是到深夜，《查理跟巧克力工廠》讀書筆記（八），我又開始發(fā)燒了，長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園紀(jì)行，爸爸媽媽就幫我貼上退熱貼，媽媽給我買的大龍蝦，而后才去睡覺。就這樣，我學(xué)會(huì)了照相，她們始終到我發(fā)燒好了為止才去安心的工作，爸爸的愛。　　每當(dāng)我測(cè)驗(yàn)成績(jī)沒考好的時(shí)候內(nèi)容頗切題旨爸爸媽媽也不會(huì)批駁我，他們只會(huì)對(duì)我說：“你這一次沒考好也不要緊，我設(shè)想中的主動(dòng)城，下一次認(rèn)真一點(diǎn)就能夠考個(gè)好成就，哈莫雷特。”我就會(huì)下一次更當(dāng)真，《鼴鼠的月亮河》之讀書筆記DD《米加回到月亮河》，拿好成績(jī)。　　天天晚上，我都愛好踢被子，爸爸媽媽總會(huì)在半夜來看看我有不蓋好被子，然后再幫我蓋好被子，流落貓跟流浪狗，我免得會(huì)再感冒，多少年后的深圳。　　父母對(duì)我的愛讓我想起了一句詩句：誰言寸草心，調(diào)皮的小狼牙，報(bào)得三春暉，二零逐一年六月十一日禮拜六晴（馬楚格）。父母的愛是我怎么也回報(bào)不完的，彈彈堂，我必定要考一個(gè)好成績(jī)，游戲時(shí)期對(duì)對(duì)碰，來答謝一下他們，多功效電扇。我的初三作文9 　　爸爸是我的星星，是那深邃夜空中最閃亮的星星。呵護(hù)著我，陪伴著我，溫暖著我。　　那是個(gè)深秋的清晨，天陰沉沉的，太陽也隱藏了平日里的光輝，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我懷著忐忑不安的心情坐在去考場(chǎng)的車上，爸爸與我并肩坐著，見我不停的扳著自己的手指，爸爸輕聲的叮囑道：咱不緊張，相信自己，你可以的！您親切的朝我微笑，那眼里散發(fā)的光芒猶如天上的星星明亮而閃爍，也揮去了我心中的陰霾。　　時(shí)間如溪水，它不疾不徐的流淌著。該下車了，爸爸輕撫我的肩膀，眼睛里的星輝是那樣的溫暖，給了我以一無限的勇氣。　　考試鈴聲響起，考場(chǎng)一片寂靜。我一邊寫著，一遍掃視著周圍的考生，。他們有的奮筆疾書，有的胸有成竹，有的急躁不安。我的心頓時(shí)又狂跳起來，如一只調(diào)皮的兔子，上上下下的蹦跳著，難以平靜。霎時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的停頓，墨汁在試卷上蔓延開來，我頓時(shí)慌了手腳，不知所措的抬頭望過窗外，那熟悉的身影是爸爸，倏然間，爸爸您那輕柔的叮囑回響在耳邊，我開始鎮(zhèn)定下來，努力的完成了這場(chǎng)考試。　　踏出考場(chǎng)，天上已經(jīng)是細(xì)雨霏霏，我正準(zhǔn)備踏入著朦朧的雨簾中，一把如花的傘蔓入了頭頂，爸爸撐著這把并不大的雨傘微笑著問候考試情況。雨越下越大，寒冷的銀針扎在你臉上，濕了半邊身子的你臉上卻洋溢著驕傲的笑容。父女倆同撐一把傘，我感受著你熾熱的體溫，腦海里的那句“相信自己，你可以的”始終暉之不去。　　每當(dāng)我執(zhí)拗的跋涉，爸爸，您總會(huì)向我伸出有力的大手，不再使我彷徨；每當(dāng)我在黑暗中徘徊，總能聽見您輕柔的呼喚。爸爸您就是那夜空中最亮的星，是我永久的星星，您璀璨的星光引領(lǐng)著我砥礪前行，無時(shí)不陪伴著我，呵護(hù)著我，溫暖著我。我的初三作文10 　　我的臥室由兩部分組成，西半部分是休息的區(qū)域，東半部分是學(xué)習(xí)的區(qū)域，房間正中央偏西一些的天花板上剛好有一條暗灰色的線，于是兩個(gè)部分的劃分便顯得井然有序。　　穿過位于全臥室西北角的兩米高的大門，你會(huì)立即被藍(lán)與白包裹。進(jìn)門西面墻上是一個(gè)藍(lán)白條紋的衣柜，里面放著我春夏秋冬所需的衣物，被褥，最底層還放著一些不用的本子。由于衣柜內(nèi)部的材質(zhì)是純木料的，而夾層又很薄，以至于在搬進(jìn)來住之后一段時(shí)間一直擔(dān)心有一天衣柜會(huì)垮塌，但事實(shí)證明這個(gè)衣柜還是較為堅(jiān)固的，一直沒發(fā)生過什么意外事件。　　衣柜的東面是一張淡藍(lán)色的大床，床上的被子不但重量輕，料子還很柔軟，完全符合我這個(gè)愛睡懶覺之人的需求。　　床的東西兩面各有一個(gè)床頭柜，柜身全白，而抽屜則是深藍(lán)色調(diào)的無把手式拉柜，里面一般存放著一些學(xué)習(xí)用品以及另外的一些雜物。站立在床頭柜之上的是一盞圓錐形夜燈，晚上如廁時(shí)就可以用到。　　接下來介紹臥室東半部分的區(qū)域。這個(gè)區(qū)域有兩個(gè)書柜，其中一個(gè)位于臥室的正北偏東一點(diǎn)點(diǎn)的位置，里面的書全是一些百看不厭的經(jīng)典文學(xué)。　　平時(shí)寫作業(yè)用的課桌則位于臥室的東南角，與之相匹配的是一個(gè)淡藍(lán)色的轉(zhuǎn)椅。課桌上墊了一層透明的薄膜，不僅利于書寫，還將書桌巧妙的分成了兩層，一層用于正常的寫字，閱讀，另一層——薄膜與課桌的夾層則用于放置一些類似通知，課表一類的紙張。而我所說的另一個(gè)書柜則位于課桌上放的墻壁中，與方才那個(gè)書柜不同的是，這里所擺放的全是習(xí)題或教科用書。　　有這樣的房間真好，我要感謝父親母親為我創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。若是你，愿意來這兒居住么？

我的初三作文

3，我的初三作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是我整理的我的初三作文，歡迎大家分享。我的初三作文1 　　都說初三有壓力，可剛進(jìn)如初三的我，完全沒有感到一點(diǎn)壓力。但慢慢的壓力就一點(diǎn)點(diǎn)的來了。初三的一天是這樣開始的。早上五六點(diǎn)起來，洗漱完后回班里開始早讀。中午還不能回寢室午睡，天啊！晚上還要到10點(diǎn)睡覺。唉，還好是出三，貌似高三的更慘。　　平時(shí)我們還可以在大課間和晚上自習(xí)時(shí)還可以聽聽歌，可其他時(shí)間就慘了。　　比如周六和周日，除了自習(xí)講課外，其余就是考試。于是我發(fā)出感慨“江山的人才怎么出來的—被試卷壓出來的。” 　　就在時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，上冊(cè)的時(shí)間從一百多天變到幾十天，我慢慢的進(jìn)入了絕望的地步。唉，沒辦法以前沒學(xué)好，現(xiàn)在只能想同學(xué)說的那樣家里蹲了。現(xiàn)在除了作業(yè)和家人給的壓力外，我已感覺不到其他壓力了，可以說是無所事事，成天混日子。在他們擔(dān)心考試快來時(shí)，我班幾個(gè)人總會(huì)來一句“考試重在參與”。　　初三了，心情自然不一樣了，上完課后看看外面風(fēng)景，會(huì)有點(diǎn)特殊的感覺。唉，人隨著身邊的環(huán)境的改變而改變，這話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)。　　初三，在我的身邊不知不覺的過去。不過還好，初三這一年有同學(xué)們和老師陪我度過。我對(duì)初三說“我會(huì)記住你的” 我的初三作文2 　　我們的童心忽然不見了，是被上帝收回去了么? 　　在這個(gè)注重權(quán)勢(shì)的社會(huì)里，童心是成功最大的對(duì)手。一個(gè)童心未泯的人，注定會(huì)與成功失之交臂。就像古代王朝皇子爭(zhēng)奪皇位一樣，你必須拋棄一切情感，才能換來所謂的“一切”，現(xiàn)代人是讓利益蒙住了眼睛嗎，他們把“童心”這個(gè)詞語深深的埋在腳底，用金錢敷衍住自己，在這樣一個(gè)社會(huì)中，童心早已被所謂的利益包住了。但仍有人“癡心不改”，力圖一個(gè)個(gè)的把這些心靈洗濯干凈，但他不知道，他們的心被染上的黑色就像大量的癌細(xì)胞，人類是無力挽回的。　　英國(guó)作家胥黎說：為什么人類的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化?我想，人類的年齡在延長(zhǎng)，是保養(yǎng)和進(jìn)化的關(guān)系，但少年心理硬化，無非就是社會(huì)和家庭的關(guān)系，當(dāng)今社會(huì)使孩子們時(shí)時(shí)刻刻對(duì)他人，甚至是小伙伴保持高度警惕，也就沒有了玩的童心，而家長(zhǎng)卻用自己所謂的經(jīng)驗(yàn)來告誡孩子，讓他們對(duì)外界有一種恐懼感,從而讓下一代變得像他們一樣的冷血，甚至更加。人類就是在這樣的環(huán)境下逐步失去了寶貴的親情。　　如今的孩子們被太多的學(xué)業(yè)束縛著，失去自由，每天在三點(diǎn)一線的路程中徘徊——學(xué)校，家，其次就是補(bǔ)習(xí)班，這樣怎么還能有童心?這只是孩子，那么大人就可想而知了。我相信這世上還是有保持童心的人，看額數(shù)量實(shí)在是太少了。　　我曾經(jīng)看到過一個(gè)小男孩，戴副眼鏡，背個(gè)小書包，整天面無表情，看到路上的小朋友在玩，卻面無表情的繼續(xù)走。他的童心去哪兒了?相比之下，我認(rèn)為那些玩游戲的小朋友更幸福，更有有前途與希望。　　我想，對(duì)他人保持一定的警惕是可以的，但如果過分了，人生將沒有快樂。我相信，童心會(huì)讓一個(gè)人保持年輕的心態(tài)和體態(tài)，是人類保持現(xiàn)代科技和未來科技的基本。找回被我們遺失的童心，并一直保持下去吧。我的初三作文3 　　陽光透過斑駁的樹影，染上幾許歲月的灰，灑下一地不合時(shí)宜金色的燦爛，亦如一片片玻璃，刺進(jìn)回憶的眸，伸出我的手，抓住一片黯然。　　我站在樹下，抬頭迎接一片枯黃的緩緩飄落的葉，它甚至不愿跳出生命中最后一支舞，死寂。即使它曾經(jīng)綠得鮮活、耀眼，就像她一樣。　　小時(shí)候，我喜歡跟在她身后，扯著她的衣角四處亂跑。她會(huì)裝作不理我而突然轉(zhuǎn)身嚇我，有的時(shí)候我不禁摔倒在地，嚎啕大哭。她總會(huì)面朝暖暖的陽光向我慈祥如畫地微笑，緩緩伸出在我笑聲中日漸蒼老的手，將我拉起，抱著我細(xì)細(xì)地說：“不哭啊，寶貝。”那些時(shí)光卷起一地繾綣，嵌入有她的生命中。　　可是冰藍(lán)的天空下，落葉只是最后的祭奠，它的生命不會(huì)再有人以它最愛的陽光撫摸，就像最后，我失去了伸出手的勇氣。　　時(shí)間的腳步輕如白紗，帶走了孩童時(shí)的靜好，亦拋下了我與她的笑。是啊，不知道從什么時(shí)候開始，自己離她越來越遠(yuǎn)了，直到她去追天邊的陽光，我站在床邊凝望著她不再笑的面龐。媽媽含著淚責(zé)備我：“你就知道和同學(xué)出去玩，知不知道發(fā)生了什么！”我緊咬嘴唇，直直地看著她眼角深如溝壑的皺紋，猶豫著，始終沒有伸出我的手，去握住她早已冰涼的手。或許，她就像鉆過玻璃的陽光一樣有著灰色的黯然，但我找不到原因，不敢，不敢伸出我的手。我搖著頭用淚水深埋陽光，辦一場(chǎng)沒有顏色的葬禮。　　現(xiàn)在，我出神地望著那片枯黃的落葉，不知覺地伸出了我的手，靜靜地接住它放在胸口，伴著如歲月般溫柔又狠心的陽光，笑著哭了。我的初三作文4 　　時(shí)光荏苒，已臨初三戰(zhàn)場(chǎng)，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍(lán)圖，因?yàn)槲抑溃呵Ю镏惺加趬?mèng)下！　　夢(mèng)——路之魂　　有志之士初三之戰(zhàn)兔不了挑燈試劍，飽讀兵書，而后沙場(chǎng)點(diǎn)兵，戎機(jī)萬精，穿梭于金戈鐵馬，奮戰(zhàn)于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢(mèng)是路的魂，盡管我的夢(mèng)想無此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書生風(fēng)發(fā)意氣，徜徉文海，揮斥方道。在課間十分，攤開一篇文章，沈溺其中，細(xì)細(xì)品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳?shù)仨懫稹Ｍ盹埡螅P(guān)上房門，伏案寫作，無絲竹之亂耳，無世事之煩心。到了十時(shí)，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時(shí)抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績(jī)一直穩(wěn)定在前十名，最終考上一個(gè)諸如四七九中等理想的學(xué)校。　　路——夢(mèng)之痕　　夢(mèng)只是幻想，而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之有段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿是夢(mèng)之痕。盡管我的尋夢(mèng)之路布滿l棘，坎坷顛簸。但，無奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應(yīng)難而上”是我的信念，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我必須做好諸多準(zhǔn)備。我深知，語文是我最不擅長(zhǎng)的，但只要有“十年磨壹劍”的決心，向“文言文”“作文”進(jìn)軍，我堅(jiān)信破城之日可計(jì)日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點(diǎn)我深信不疑，因?yàn)槲以缫褜?duì)他們進(jìn)行了“秘密培訓(xùn)”。對(duì)于文言文，我只得采用題海戰(zhàn)術(shù)，以數(shù)量換質(zhì)量了。理科城池早已被我拿下，雖說沒有開創(chuàng)盛世，但治理得也算是國(guó)泰民安了。單憑英語那單薄的詞匯量，在近來的戰(zhàn)役中也不免連連敗落。為今之計(jì)，唯有招兵買呂，擴(kuò)充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學(xué)習(xí)中也尤為重要。　　黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！揚(yáng)臂起誓，含淚，出征！我的初三作文5 　　青春有痛苦，有磨難。每當(dāng)生活的浪潮壓迫著我，每當(dāng)失敗的苦痛折磨著我，每當(dāng)前路的未知困惑著我，我總會(huì)咬牙堅(jiān)持，最終戰(zhàn)勝困難。因?yàn)椋业那啻河心恪}記　　早晨，六點(diǎn)鐘。　　你悄悄推開我房間的門，看了看熟睡的我，又悄悄關(guān)上——你不忍心叫醒我，便先去為我準(zhǔn)備早餐。　　天蒙蒙亮，籠罩著一層灰色的霧。鳥兒剛剛出巢，在空中自由的飛翔。你也像一只不知疲倦的鳥兒，為我準(zhǔn)備好早餐，然后去清洗衣物。　　我醒了，卻不想自己起床。因?yàn)槲抑溃诠潭ǖ臅r(shí)間，你會(huì)輕輕的把房門打開，拉開窗簾，用光把我叫起——我的青春有你。　　傍晚，七點(diǎn)鐘。　　我匆匆忙忙趕回家，一天的功課使我沒有半點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。你會(huì)耐心地的看著我靠在門上休息，然后端出精心烹制的菜肴。　　天已經(jīng)完全黑了。窗外華燈初上，窗內(nèi)，桔色的燈光灑滿整個(gè)屋子，給人靜謐和安寧的感覺。你會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地督促我多吃菜，而我會(huì)順從把把菜扒進(jìn)碗里。因?yàn)椋业那啻河心恪? 　　深夜，十點(diǎn)半。　　我依然在奮筆疾書，作業(yè)的大山令我感到窒息和絕望。我真想一頭趴在桌上不再抬起，這時(shí)身后響起腳步聲，只見你左手拿著一個(gè)削好的蘋果，右手端著一杯水，準(zhǔn)備遞給我。　　小區(qū)里已是靜悄悄，只有零星的幾處燈光從窗戶映射出來。稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的萬達(dá)廣場(chǎng)依然是燈火通明，熱鬧不減。你靜靜的坐在床頭看著我大口大口的啃著蘋果，目光溫柔，頓時(shí)我感覺內(nèi)心新增了一股力量——我的青春，有你。　　有人說，青春是一杯苦茶，只有見底，才能品出它的甘美。我卻認(rèn)為青春是一杯醇美的酒，你可以從頭甜到尾。因?yàn)樵谇啻旱穆飞希也⒎仟?dú)自行走。當(dāng)我迷惘，痛苦時(shí)總有你——我的媽媽，給予我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。　　我的青春，感謝一路有你！我的初三作文6 　　冬去春來，轉(zhuǎn)眼間，離中考只剩三個(gè)月的時(shí)間了，我內(nèi)心的煩惱正像爬墻虎一樣瘋狂地蔓延。　　因?yàn)槭瞧瞻嗌詫?duì)于學(xué)習(xí)上的壓力自然是可想而知，我逃避，我害怕。只恨自己以前學(xué)習(xí)虛浮，不用功，學(xué)習(xí)毫無功底，才導(dǎo)致今天這個(gè)局面的形成。　　面對(duì)Englishteacher的ABC，我感覺它們像吃人的小螞蟻正在瘋狂的吞噬著我的腦細(xì)胞，我感覺好無助；對(duì)于數(shù)學(xué)老師的幾何圖案，我感覺頭都被脹大了，它們像無形的框架深深地把我囚禁在其中，難以自拔；對(duì)于語文，我自認(rèn)為還不算太差，學(xué)習(xí)起來也不是很有壓力，以致于我嚴(yán)重地偏科，所以學(xué)習(xí)成績(jī)猜也猜得出來，兩個(gè)字“很差”！　　有時(shí)，我想放棄學(xué)習(xí)，心想，一畢業(yè)，我就可以出外打工，不一定非得考高中，上大學(xué)。但一聽到老師跟我們講學(xué)習(xí)如何如何重要，它將對(duì)我們有怎樣怎樣的益處，我有些動(dòng)搖。還有，看見一些關(guān)于未成年人出外打工干的工作如何辛苦．勞累，以至于嚴(yán)重摧殘了他們的身心健康的報(bào)道，我怯懦了，動(dòng)搖了，我害怕打工，但我不知道如果沒有考上高中，我又何去何從。　　有時(shí)冷靜下來會(huì)想起，老師所說的話：我們還年輕，以后的路還很長(zhǎng)，不是沒有希望。只是我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來總會(huì)有機(jī)遇的。　　“機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。”老師的鼓勵(lì)像一陣清風(fēng)，會(huì)慢慢吹散我心頭的煙云。　　左思右想，覺得還是老師說的話有道理。于是，我在課桌上貼了一個(gè)字條，寫的是：與其煩惱，不如抗?fàn)帯? 我的初三作文7 　　我很想成為一名畫家，揮動(dòng)畫筆，把這美麗的校園畫成一幅繽紛的畫；我想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，把這新奇的校園拍下精彩和輝煌的一面；我想成為一名歌唱家，一展歌喉唱出我對(duì)母校的愛。可我只是一名普普通通、平平凡凡的中學(xué)生，只能用一枝小小的筆悄悄地描繪我對(duì)校園熱愛的心聲。　　我愛校園里不同的四季：我愛春天的小草，我愛夏天的榕樹，我愛秋天的菊花，我愛冬天的松柏。　　我愛母校里的老師，老師就像園丁一樣，是他們用辛勤的`血汗換來我們的發(fā)芽、長(zhǎng)葉、吐蕊、綻放；我愛校園里朝夕相對(duì)的同學(xué)，是他們讓我感到集體的溫暖和團(tuán)結(jié)；我更愛這溫馨的校園，她給我?guī)砹藷o窮的樂趣。　　它像一個(gè)五味瓶，裝載著我的甜、酸、苦、辣、咸，見證著我一部分的成長(zhǎng)，我也在這個(gè)校園里留下了深深的足跡，原以為在校園里過得很無聊，很浪費(fèi)時(shí)間，但事實(shí)上它并不是這樣，反而使我的生活過得更充實(shí)，學(xué)會(huì)更好地利用每一分每一秒，是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自立和與人溝通。　　我愛校園里的讀書聲。一早醒來，隨著一陣陣的涼風(fēng)走上操場(chǎng)，就能聽見剛韌有力的聲響，那是同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。每當(dāng)我聽到這聲音，心里就不期而然地涌出一股感覺，是用文字表達(dá)不出的興奮。　　校園是藝術(shù)的結(jié)晶，校園是靈魂的展現(xiàn)，校園體現(xiàn)著人們的意志，表達(dá)著人的向往。校園陶冶著人的情操……我愛我的校園。我的初三作文8 　　我讀初三了，也許對(duì)別人來說并不代表什么...初三也許沒什么好怕的，但只是對(duì)成績(jī)好的人來說吧。我以前總以為考試成績(jī)不能代表一切。可是現(xiàn)實(shí)告訴我分?jǐn)?shù)高于一切。我曾想過放棄，但我不能。因?yàn)槲曳艞壛耍也恢约阂非蟮氖鞘裁矗? 　　經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期初三生活，我真的很累了。為那分?jǐn)?shù)的爭(zhēng)奪，我在掙扎著.我是該埋怨嗎？　　一場(chǎng)盛大的晚宴是會(huì)有離散的時(shí)候，不開心的日子終究會(huì)成為那親切的懷戀... 　　曾喜歡向著流星許愿，但有人告訴我，它只不過是太空中的塵埃而已！它真的會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎？恐怕不能。　　我曾經(jīng)很喜歡三毛，喜歡她的敢愛敢恨，敢作敢為，喜歡她的浪漫情懷，喜歡她的一切，可是現(xiàn)在我早已沒有昔日的那種喜歡了，人啊！終究會(huì)變的..... 　　很多時(shí)候我都在流淚，為自己的無能為力，為自己的無奈，為自己的無知，更為自己的懦弱。　　不知未來會(huì)變成什么樣子，朋友說:“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)好起來的。” 　　人的相遇是一種緣分，每個(gè)女孩都是無淚天使。　　相同的人習(xí)慣走相同的方向，到達(dá)相同的地方。迷宮般的城市我們會(huì)相遇嗎？　　我獨(dú)自一人，除了打拼，除了奮斗，我別無選擇。如果可以，我希望，我的初三我做主...... 我的初三作文9 　　我想我是喜歡這種感覺的，插著耳機(jī)，然后不厭其煩的寫下大量的文字，只屬于自己的文字。是的，只屬于自己，別人看不看得懂一點(diǎn)關(guān)系也沒有！　　前幾天見了早就敬仰已久的田老師，原以為我會(huì)受寵若驚的覺得不真實(shí)，沒想到老師的面容卻很是清晰，很是真實(shí)。我是真的真的喜歡寫字的，喜歡把自己的心情寫出來，把自己的不爽寫出來，把自己的幸福寫出來，然后把稿紙收集起來一頁一頁的觀賞自己，像是品一杯味道很怪的奶茶，品的小心翼翼。我不懂為什么我會(huì)把自己比做奶茶，它很溫暖初中，可是一不小心便會(huì)被燙到。我說了的我喜歡把自己的心情寫出來，是啊，好像只有心情而已，我是不會(huì)寫景敘事的，一直停留在小學(xué)三年級(jí)的水平，可能真的不喜歡寫這些吧。還好老師說初中作文主要是抒情性作文，要學(xué)會(huì)把自己的真情實(shí)感寫出來。我看著老師的眼睛懇切的點(diǎn)了一下頭，心里已經(jīng)在偷著樂了。媽媽說做作業(yè)的時(shí)候聽音樂會(huì)分心，會(huì)沒辦法認(rèn)真的學(xué)習(xí)還會(huì)傷害耳朵，我說音樂能使我快樂，沒有音樂我沒辦法認(rèn)真的學(xué)習(xí)還沒辦法完成作業(yè)。于是我還是一如既往的插著耳機(jī)寫東西，媽媽還是一如既往的一邊碎碎念一邊給我沖熱氣騰騰的奶茶。　　媽媽說我寫出來的東西沒有主題，我說是啊是啊，真是沒有主題；媽媽說我喜歡的音樂風(fēng)格很奇怪，同事狂熱癡迷的戀著古典和潮流兩種曲風(fēng)，我說對(duì)啊對(duì)啊，真是有夠奇怪。　　媽媽。文字。音樂。一切都是那么的明媚美好。我喜歡這樣。為我的音樂我的文字而寫。我的初三作文10 　　我想小時(shí)候我們的小學(xué)老師就會(huì)經(jīng)常讓我們寫一篇名為“我的理想”的作文，而到后來上了初中我就再也沒寫過現(xiàn)在已經(jīng)高中了我也要想想我的理想了。我小時(shí)候的理想是白衣天使，我覺得穿上護(hù)士服很美。而現(xiàn)在我的理想是一名作家，為什么？　　也許白衣天使一下子轉(zhuǎn)換成作家變化很大，可是為什么理想是成為一名作家呢？因?yàn)榻鼉赡晡议_始看了很多的散文集和小說魯迅的《朝花夕拾》朱自清的《匆匆》老舍的《我這一輩子》等等，這些書記都是我很喜歡看的。其實(shí)問我為什么喜歡當(dāng)作家要我回答我也說不上來不過喜歡就是喜歡了有的時(shí)候我們不需要太多理由按照自己心里的意愿做。　　如果非要一個(gè)理由那應(yīng)該就是……作家可以寫文章出書把自己的經(jīng)歷和自己的故事還有感想寫出來讓別人可以看到，如果寫得好可以讓人受到啟發(fā)對(duì)人有好處可是如果寫得不好也許會(huì)遭到別人的責(zé)罵。但是我還是覺得無論理想離我們有多遙遠(yuǎn)只要我們縮短點(diǎn)目標(biāo)讓它和實(shí)際剪短距離，我們堅(jiān)持不懈持之以恒只要清楚目標(biāo)清楚理想我想總有一天我們會(huì)成功。我的初三作文11 　　在堅(jiān)固的鐵籠中掙扎，我是一只被困住的老鷹，在狹小的空間中無法展翅，鐵籠只能透盡蒼穹的倒影。未知的命運(yùn)使我如坐針氈，我可能被賣給獵人，成為尋找獵物的衛(wèi)星；或著是被送給孩童，成為使他們歡笑的玩物。這時(shí)候，我只能任人擺布，無法自己做決定。　　那時(shí)我曾那樣夢(mèng)想過，運(yùn)動(dòng)和功課我都能兼顧；但，升上的我，被課業(yè)壓力，壓得無法喘息，而我打桌球的時(shí)光也越來越少了。依稀記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽有幫我報(bào)了桌球社團(tuán)，而我也在教練的引導(dǎo)下，慢慢地愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從基本練習(xí)到殺球練習(xí)，從揮空拍到連續(xù)對(duì)打，我的實(shí)力逐步增加，而我也更愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。　　然而快樂的時(shí)間總是短暫的，原本天真地想，桌球與功課我都能應(yīng)付自如，可是一把利刃徹底粉碎了我天真的想法，徹底的刺穿了我的夢(mèng)想，徹底的劃破我長(zhǎng)久以來的希冀。這把利刃名叫──壓力。在媽媽苦口婆地勸說下，我曾想過是否該放棄桌球，是否該離開我最愛的運(yùn)動(dòng)。不過是幾天的事，我卻覺得度日如年，心中泛起了波濤巨浪，要或不要，放棄或繼續(xù)，各種念頭在我心中不斷涌現(xiàn)，我到底該怎么辦？我抱著疑問跑去夢(mèng)周公。　　最后我終于展翅飛向了屬于我的蒼穹，現(xiàn)在想想我還是會(huì)露出笑容，因?yàn)槲医K于做了決定，而在我心中的狂風(fēng)巨浪也一掃而盡了。　　我相信“精誠(chéng)所至，金石為開。”因此我逆流而上，想開創(chuàng)出屬于我自己的道路，我不再是一只被困住的老鷹了，在我兩翼不斷地拍動(dòng)下，鳥喙不斷地啄下，我終于破“籠”而出了，飛向我自己的夢(mèng)了。我的初三作文12 　　腦海里還清晰的記得剛上初一時(shí)的那個(gè)我，那個(gè)因沒有朋友，因想念爸媽，因老師的批評(píng)而偷偷地抹眼淚的我。一晃兩年過去了，我在毫無準(zhǔn)備的情況下成為了成為了一名初三的學(xué)生，我用極其復(fù)雜的心情迎接它的到來，心中有欣喜，又激動(dòng)，也有緊張。　　金秋九月，我正式成為了一名初三生，從現(xiàn)在開始就要為中考做準(zhǔn)備，一刻也不能松懈，我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，初三不同于初一和初二，不是按照老師按部就班的來就能學(xué)好的，主要的還是自己的勤學(xué)好問。　　于是，從開學(xué)的第一周開始，老師們的講課速度快了，沒有那么多課堂時(shí)間做習(xí)題，我們也必須跟上去這節(jié)奏，重要的東西都是要課上記。一張又一張的卷子，一個(gè)又一個(gè)難題，都在排著隊(duì)等著我們?nèi)ソ鉀Q，呼吸仿佛都是急促的。課堂上，都是為了自己的目標(biāo)而奮斗的人，每天都聽老師講著知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己用最好的狀態(tài)迎接這一節(jié)課，但是，倦意又會(huì)襲來，于是，拍拍自己的臉，重新坐正，再次投入到學(xué)習(xí)中，課堂上的幾分鐘太重要了。課間，打鬧的同學(xué)的少了，同學(xué)們都在奮筆疾書，都在學(xué)著。操場(chǎng)上，一圈圈的跑著，揮汗如雨的身影，盡了自己最大的努力，現(xiàn)在所留的汗，是將來會(huì)嘗到的甜。初三，我們跟同學(xué)、跟老師在一起的時(shí)間比跟家人在一起的還多，那一次次的大考小考，注定有失敗者有成功者。初三，或許與網(wǎng)絡(luò)，電視無緣了，接觸最多的是書本。　　第一次月考，我沒有考好，回到家，家人都說，怎么考得這么差，媽媽說肯定是你貪玩，考前沒好好復(fù)習(xí)，是啊，月考前，整整7天的假期，我復(fù)習(xí)了嗎？我不知道怎么說，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗下決心，下次一定要考好。　　這一年，注定是要經(jīng)歷很多失敗和困難的，但不要退縮，我們?cè)谑『团u(píng)中奮進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中激勵(lì)著自己。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，加油吧，未來掌握在自己手中，讓我們?cè)倥σ荒辏? 我的初三作文13 　　我是一個(gè)從小就不喜歡讀書的人，三年級(jí)，我朋友看童話書，而我在跳皮筋；四年級(jí)，我的朋友在看漫畫，而我在看動(dòng)畫片；上五年級(jí)時(shí)，我的朋友在看小說，而我卻看電視劇。他們認(rèn)為書籍陪伴他們成長(zhǎng)。我卻認(rèn)為讀書是很煩的一件事。　　直到初中時(shí)，發(fā)生了許多酸甜苦辣的故事，我才知道我錯(cuò)了。　　記得在初一時(shí)，每節(jié)課下，我的朋友就會(huì)把她每天晚上看書的內(nèi)容講給我聽，內(nèi)容非常精彩，我只喜歡聽，不喜歡看。從那以后，我有什么書都會(huì)給她看，然后她講給我聽。漸漸地我就習(xí)慣了。　　到了初二我們被分到不同的班級(jí)。我腦子里想怎么辦，想來想去沒有辦法，我只能自己讀了。　　我讀的第一本書是《水滸傳》，真是太好看了，上學(xué)時(shí)，我就邊看邊走，前面有一個(gè)電線柱子，我沒有注意，結(jié)果頭被撞的生疼的，還鼓了一個(gè)大包。到了學(xué)校頭疼的不好受，就請(qǐng)假回去。　　一回到家，我就把冷毛巾敷在頭上，繼續(xù)看《水滸傳》，越看越興奮。里面有108個(gè)好漢，領(lǐng)頭的叫宋江，綽號(hào)“及時(shí)雨”。　　后來幾天，一回家我就習(xí)慣地拿書看，《三國(guó)演義》、《上下五千年》，還有那一百多本《兒童文學(xué)》都被我看了個(gè)遍，看過那些書，我豐富了知識(shí)，開闊了眼界，感覺身體從內(nèi)到外都煥然一新。　　我與書之間發(fā)生許許多多的故事，令我回味無窮，感到無比的愉悅。我的初三作文14 　　時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的。　　而我每天的時(shí)間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模覑蹖W(xué)習(xí)這句話也不是說說而已的。　　我每天會(huì)花費(fèi)八個(gè)小時(shí)的時(shí)間在看書上面，古今中外的書籍，我都會(huì)看，并且還會(huì)相應(yīng)的做好筆記，我希望我看過的書都能留下我的印跡。　　在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我的語文老師就告訴我，學(xué)海無涯。知識(shí)是無窮無盡的，如果你想要獲得更好的成就，你必須要自己的精神世界豐富起來。應(yīng)該很大一部分原因是受到了小學(xué)時(shí)候的語文老師的影響，不管在審美場(chǎng)所看到她，手上總是會(huì)拿著書，她愛看書的習(xí)慣可謂是影響了我們整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，她會(huì)把自己的書放在教室后面的書柜上，從先秦文學(xué)到唐詩宋詞再到四大名著，以及現(xiàn)當(dāng)代的好多著名的文學(xué)。外國(guó)文學(xué)自然也是少不了的。　　小時(shí)候養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我一直都沒有丟棄，我會(huì)堅(jiān)持看書練字，在完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃之外的時(shí)間我會(huì)去聽網(wǎng)課，我的爸媽為了我獲得更好的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境，他們送我去各種的讀書訓(xùn)練營(yíng)，還去聽各種大師的講座，我會(huì)用心的去學(xué)，珍惜每一次跟優(yōu)秀的人相處的機(jī)會(huì)。　　在我的身邊也有很多的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，我也很喜歡跟他們相處，我們?cè)谝黄鹂梢哉務(wù)撟约合矚g的文學(xué)以及科學(xué)知識(shí)，我們也會(huì)把課堂當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)在生活當(dāng)中驗(yàn)證。我很慶幸我能有擁有一群愛學(xué)習(xí)的小伙伴與與我一起學(xué)習(xí)。　　我以后也會(huì)倍加珍惜自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)。我的初三作文15 　　不記得何時(shí)起，我便喜歡一個(gè)人在午后陽光下幻想自己的未來，涂鴉自己未來七彩的夢(mèng)。現(xiàn)在，坐在考場(chǎng)上，又突然有一股沖動(dòng)，想　　用平凡的文字把自己不平凡的未來描繪出來。　　未來的我，有一個(gè)田園式的生活。　　未來的我，在工作之余或假期，會(huì)到鄉(xiāng)間田園生活。因?yàn)槲覅捑肓顺鞘虚g的爾虞我詐、真情似紙薄的生活。　　我追求的是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，向往的是桃花源中那種安貧樂道，與世隔絕的桃源生活。　　我每天隨著晨曦去田園間勞作，晚上披星戴月歸來，心靈是何等充實(shí)啊！偶爾漫步在“阡陌交通，雞犬相聞”的田間小路，感受大自然的神奇秀麗，讓所有的煩惱得以釋懷，釋懷為幸福，這又是何等愜意啊！　　未來的我，有一個(gè)精神的“伊甸園”。　　未來的我，喜歡在忙忙碌碌的生活中，抽出一點(diǎn)兒時(shí)間讀書。悠閑自在地在花開滿樓中，品一杯香茗，讀一本好書。讓書籍充實(shí)自己的人生，讓書籍陶冶自己的身心，讓書籍撫平內(nèi)心的皺紋。跟著書哭，跟著書笑，跟著書喜怒無常，任憑自己在文字的世界里遨游。　　看到自己喜愛得不得了的篇章文字，便用筆記本子抄錄下來，放在書柜最顯眼處，偶爾拿來看看，又有另一番體會(huì)。　　書籍是精神“永遠(yuǎn)的伊甸園”，未來的我，也會(huì)有這樣一個(gè)“伊甸園”。我會(huì)讓書籍深深地嵌進(jìn)我的血肉和骨髓，緊密成為我生命的一部分，追溯原因，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)：讀書讓我快樂。　　未來的我，或許普通，但不平凡。因?yàn)槠胀ǖ奈覔碛胁黄椒驳囊磺校欢ú黄椒病? 　　昨天的我，已不復(fù)存在。未來的我，也許會(huì)更加輝煌，前提是今天的我要更加努力！　　——后記

我的初三作文