行為習(xí)慣主題班會，關(guān)于習(xí)慣的主題班會

來源：整理時間：2023-02-07 08:26:36 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，關(guān)于習(xí)慣的主題班會
2，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育班會教案計劃
3，求主題班會策劃主題養(yǎng)成良好行為習(xí)慣做文明守紀(jì)中學(xué)生可以和交
4，行為習(xí)慣主題班會
5，現(xiàn)在急需一份以行為習(xí)慣為題的班隊會方案如第一項怎么樣第
6，中學(xué)生行為規(guī)范的主題班會
7，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育班會教案計劃
8，好習(xí)慣從我做起主題班會有哪些好習(xí)慣需要改
9，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣主題班會急
10，求一篇養(yǎng)成良好習(xí)慣主題班會演講稿200以內(nèi)

1，關(guān)于習(xí)慣的主題班會

全員參與。每人寫一個自己的夢想，還要寫你的夢想的前提是什么。也就是要有好的習(xí)慣才能成就未來。

關(guān)于習(xí)慣的主題班會

2，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育班會教案計劃

《良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》主題班會設(shè)計方案活動時間：2009年9月28日參加人員：班全體學(xué)生、班主任活動地點：班教室活動設(shè)計：一、活動題目：良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育二、活動主題：文明禮儀與你同行三、活動目的：擬通過此次主題班會使學(xué)生：1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。3、轉(zhuǎn)變思想觀念，做遵守校紀(jì)校規(guī)的典范。四、活動步驟：一、活動前的準(zhǔn)備工作：(1)、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。(2)、全班同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料（3）、環(huán)境布置（黑板、場地等）。二、活動實施：班主任主持會議：(1) 開場白；中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！(2) 宣布本次活動的主題；(3) 班主任對開學(xué)一個月的班級工作做總體概括；(4) 主題一：講文明、懂禮貌① 同學(xué)例舉生活中的不文明現(xiàn)象；② 同學(xué)自查自身有無不文明的行為；③ 展開討論：如何做一名講文明懂禮貌的中專生；④ 班主任進(jìn)行主題總結(jié)。(5) 主題二：遵守校紀(jì)校規(guī)，做愛校榮校的優(yōu)秀中專生① 班級同學(xué)之間進(jìn)行自評與互評；② 展開討論：如何做一名優(yōu)秀中專生；③ 班主任進(jìn)行主題總結(jié)。(6) 班主任對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)預(yù)期效果：通過此次班會，全班同學(xué)的精神面貌煥然一新，在新的學(xué)期、新的起點，有一個新的氣象。徹底與不文明的現(xiàn)象說“byebye”，大家一起做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中專生，并擬通過此次班會增強(qiáng)班級凝聚力，增強(qiáng)班級榮譽感。

良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育班會教案計劃

3，求主題班會策劃主題養(yǎng)成良好行為習(xí)慣做文明守紀(jì)中學(xué)生可以和交

你懂美式教育么？我覺得你在學(xué)與玩中給大家講你要講的東西~需要和大家護(hù)動！中間要穿插一些小游戲！活躍下氣憤！有一些小獎品~不死板！不要生搬硬套！大家隨意做！

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4，行為習(xí)慣主題班會

《誠實禮貌好習(xí)慣》主題班會教案1：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。 2：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。 3：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。 1：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。 2：生活有了誠信才更加燦爛， 3：人生還要有禮貌才更加迷人。合：世界因為有了禮貌才更加精彩。 503班《誠實禮貌好習(xí)慣》主題班會現(xiàn)在開始。 1：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。 2：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。 3：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！” 1：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮？ 2：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你！” 3：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？ 1：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！ 2：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》 3：誠信包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”是講誠實，誠懇。誠實，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假；守信用，指信守諾言，說到做到，不失信。 1：“信”是講信用，信任。誠信是做人的美德。接下來，請欣賞小品《》 2：“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠信是立身的根本。 3：作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象1：接下來請欣賞小品《考試》 2：中國是世界聞名的禮儀之邦，“禮”是中國文化的突出精神，也是中國古代倫理思想的基本概念之一。好禮、有禮、注重禮儀是中國人立身處世的重要美德。接著請看小品《一個有魔力的字》 3：看，那里擺著一個書攤，讓我們?nèi)デ魄瓢桑≌埿蕾p小品《買書》 1：同學(xué)們，你們知道阿姨為什么不理睬我，而招呼小明呢？（同學(xué)們自由回答） 2：是啊，禮貌用語內(nèi)在我們的生活中用處可大啦！沒了禮貌，事情就辦不成了。 3：學(xué)了這么多的禮貌用語，同學(xué)們的活動也非常文明了。現(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入游戲天地！ 1：現(xiàn)在我們分為2大組，1，2小組為一大組，3，4小組分為一大組，來比賽！2：現(xiàn)在開始第一個游戲，是齊心合力運氣球 3：比賽規(guī)則:各對派出2人，兩隊一起比賽兩人背靠背, 手挽手, 夾著氣球, 預(yù)備令起, 運球至終點，終點放有一個椅子，繞過椅子回到起點, 最先回到起點的隊伍勝出。在跑動過程中氣球不能落地, 不能用手觸摸氣球, 不能擠爆氣球. 1：現(xiàn)在我們開始游戲。 2：（第*組贏了，加上**分）3：現(xiàn)在舉行第二個游戲，夾玻璃球 1：比賽規(guī)則: 各對派出2人，兩隊一起比賽 2：.用筷子把玻璃球夾到空盆里, 90秒內(nèi)夾到最多玻璃球的隊伍獲勝，不能用手把玻璃球放進(jìn)空盆. 3：（第*組贏了，加上**分）1：接下來是猜數(shù)字游戲，1~100這些數(shù)，每猜一次數(shù)范圍縮小，最后猜中的人倒霉扣分，并表演一個節(jié)目，先由一個人來寫一個數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行懲罰。 2：（哦，第**組輸了，扣**分，**同學(xué)要表演一個節(jié)目）（那個同學(xué)表演節(jié)目） 3：接下來是知識競答，哪一組的成員答對，就加分。 1：誠信是我心中永遠(yuǎn)的夢。在夢里，誠信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅強(qiáng)的生命之樹，我的樹成長，長大，開出誠信的花朵，解出誠信的果實，我渴望誠信。曾幾何時，他的話銘記在心底，老師的教誨時時回響在耳邊“做人要誠信。”于是，我走了下來，尋找寶貴的誠信。同學(xué)少年，以誠交友，真誠待人，誠信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠(yuǎn)的誠信，我渴望，我追求。 2：真誠的笑容終于迎來燦然的陽光，前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng)，陽光照出周圍人的真誠，春風(fēng)吹開周圍人的真誠，前途不再風(fēng)雨交加，因為我有用誠信的細(xì)羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。 3：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。 1：誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。 2：話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠信永遠(yuǎn)是我心的歸宿。” 合：現(xiàn)在我們宣布，503班《誠實禮貌培養(yǎng)良好習(xí)慣》主題班會結(jié)束！！！（備注游戲：踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。搶椅子，每組選出5位同學(xué)，將9張椅子圍成一圈，每輪減去1名同學(xué)和1把椅子，以此類推。）

5，現(xiàn)在急需一份以行為習(xí)慣為題的班隊會方案如第一項怎么樣第

一、接送方案設(shè)計根據(jù)沈同學(xué)愛好體育、喜歡打籃球的特點，可以由沈的體育老師告知浙江省青少年研究所要組織一個青少年籃球集訓(xùn)，選拔籃球苗子組織青少年籃球隊，因為沈籃球打得很好，所以體育老師爭取了一個名額。然后可由爸爸媽媽送來，或由我們派車接來。二、強(qiáng)化看管，嚴(yán)禁與社會朋友聯(lián)系交往 1、住在封閉的營地，常規(guī)的教官看管。 2、在前二個月，專門派2個教官人盯人24小時特別嚴(yán)加看管，第3個月開始根據(jù)情況安排嚴(yán)管。三、個性化心理輔導(dǎo) 1、心理溝通：走進(jìn)孩子的心靈，與孩子心靈對稱。 2、淺度、中度、深度催眠：在催眠狀態(tài)下改變孩子的信念（價值觀、是非觀）。 3、內(nèi)觀心理訓(xùn)練：培養(yǎng)親情意識、感恩意識、報恩意識。 4、 NLP神經(jīng)鏈接：建立責(zé)任意識、自我控制與自我管理意識。 5、行為干預(yù)訓(xùn)練：培養(yǎng)責(zé)任心、抗挫折能力、不找借口找方法意識、堅持到底的意志力。 6、特長、強(qiáng)項測試。 7、人生規(guī)劃設(shè)計。四、后續(xù)服務(wù) 1、根據(jù)3個月或更長一段時間的心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練情況，協(xié)助家長為沈同學(xué)安排一所專業(yè)學(xué)校學(xué)技能、拿學(xué)歷。 2、本中心專家經(jīng)常（至少每周一次）與沈及家長電話溝通交流，沈同學(xué)本人或家長也可定期來中心咨詢交流。

6，中學(xué)生行為規(guī)范的主題班會

關(guān)于中學(xué)生行為規(guī)范的主題班會　　篇一：中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會　　活動目標(biāo)：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，選取學(xué)生日常生活中的真實故事，通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、小品表演、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。　　活動目的：通過這次班會，讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實生活中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生平時的言行。　　活動形式：座談，討論，表演，搶答等　　活動要求：注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。　　策劃指導(dǎo): 劉興福、鄭佳慧、孫宇琦、韓慶偉等　　活動過程：　　一、班級宣誓.（班長主持）　　二、宣布開幕：　　主持人男、女：老師們，同學(xué)們，大家（上午）好！初一年級四班“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”主題班會現(xiàn)在開始！（鼓掌）　　三、活動：　　活動一小品《問路》　　主持人男：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。” 　　主持人女：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。　　男：講文明講禮貌是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個人成熟的標(biāo)志。　　女：也是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個學(xué)生身心發(fā)展的一件大事。　　男：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。下面，請看小品《問路》：人物（從兩端出場）：　　A：某中學(xué)生　　B：老大爺地點：校門口　　A：（一手插腰，一手指著老大爺）喂！老頭兒，從這兒到車站還有多遠(yuǎn)？　　B：（駝背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起頭）大概??大概還有500斤吧！　　A：（教訓(xùn)）喂，老頭兒，你老糊涂了吧，路不是論“斤”的，應(yīng)該是論里的。　　B：（慢慢走下臺，回頭）哦，論里（理）？！論理你該叫我老大爺！　　A：（搔著后腦勺，面紅耳赤）?? 　　女：孔子說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。　　男：讓我們從現(xiàn)在開始，改掉那些壞習(xí)慣，一起養(yǎng)成好習(xí)慣。記住一句真理：　　合：習(xí)慣影響人一生，習(xí)慣影響人一生。　　活動二現(xiàn)場調(diào)查　　女：做一個合格的中學(xué)生，在學(xué)校做個好學(xué)生，夠了嗎？　　男：當(dāng)然還不夠，我們還要在家做個能為父母分憂解難的好孩子。　　女：哎，你知道嗎，前兩天，我們班搞了一次活動。　　男：噢，什么活動？　　女：我們班主任呀，鬼腸子盡出花樣，非搞什么“給爸爸、媽媽洗一次腳”。可我們卻覺的和他們距離卻一天天拉遠(yuǎn)。　　男：爸爸媽媽管我太緊了，幾乎沒有呼吸的空間　　女：尤其是媽媽太嘮叨了，簡直是“更年期提前” 　　男：爸爸也不賴，時不時就來一頓拳頭伺候，任你銅墻鐵壁也白搭　　女：曾幾何時，我們的父母是讓我們這么煩惱，長大的我們，多么希望能掙脫父母溫暖的懷抱；多么希望自己的父母能理解我們　　男：可是親愛的同學(xué)們，你們也捫心自問，你理解父母嗎？現(xiàn)在我們馬上來做個現(xiàn)場調(diào)查。　　題目：女：（1）你知道父母的生日嗎？如果知道會送禮物嗎？（學(xué)生回答后補(bǔ)充：而他們再忙也忘不了我們的生日！）　　男：（2）你知道父母的喜歡什么嗎？　　女：（3）在緊張的學(xué)習(xí)之余，你會幫你的媽媽做一些家務(wù)事嗎？（學(xué)生回答后補(bǔ)充：而他們卻天天如此！）　　男：（4）平時會跟父母頂嘴嗎？你想過媽媽的感受么？（學(xué)生回答后補(bǔ)充：而他們的心更痛，他們的心更急）　　女：同學(xué)們，從剛才的調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)其實有很多時候都是：我們無法理解父母　　男：媽媽在家任勞任怨，爸爸在外奔波勞累，這一切都是為了我們呀　　女：是啊，父母的愛是世界上唯一不求報答的愛，沒有驚天動地，卻無時不在。　　女：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；　　女：沒有水源，就沒有生命；合：沒有父母，就沒有我們自己。　　女：讓我們齊聲唱響《祝你平安》，把它送給我們親愛的爸爸媽媽。　　活動三小品《一件小事》　　男：語言美、行為美是養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要內(nèi)容。下面，讓我們再看一個小品，《一件小事》。　　（時間：晚飯后。人物：班主任老師、同學(xué)劉興福、同學(xué)韓慶偉。　　劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們再掃一下。　　甲：放心吧！保證完成任務(wù)。（拿起了掃帚，開始干）　　乙：老師，我們一起干。班主任：辛苦你們了。（轉(zhuǎn)身下。）　　（甲同學(xué)悄悄跟了出去，喜形于色地回轉(zhuǎn)身，把掃帚一扔）　　甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜啊！（拿起衣服）　　甲：你走不走？你不走我可走了。（飛快地跑了。）　　乙（自言自語）：就剩下我一個了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實實地掃了起來。）　　甲：我們應(yīng)該給誰鼓掌？（乙）為什么？　　（同學(xué)A：老師在與不在，他表現(xiàn)得都很認(rèn)真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。　　同學(xué)B：他很誠實。??）　　女：同學(xué)們的話語告訴我們，要想成功，就要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，不能浮于表面，而要從每一件小事做起。　　男：我們該從哪些小事做起？　　（學(xué)生討論，自由發(fā)言。明確：愛護(hù)課桌椅，愛護(hù)花草樹木，不亂扔紙屑垃圾，不隨地吐痰，注意交通安全??）　　活動四討論交流　　主持人女：大家表演了這么多，那么你有什么習(xí)慣呢？　　主持人男：先別說我，我們且來看看同學(xué)們的一些習(xí)慣吧！歡迎趙勇和王金磊同學(xué)為我們表演　　場景一：話在課堂（下午上課鈴聲響了，老師正準(zhǔn)備開始上課，趙勇和王金磊一前一后急匆匆地跑到教室門口，兩人進(jìn)來坐下后神思不集中，書也沒拿出來，東張西望一會兒，又趴在桌上）　　趙勇：現(xiàn)在想睡覺了，你困不困啊　　王金磊：正起勁呢，不過癮，我們下午下課后再去？我那個對家太窩囊了，還沒開火就死翹翹，他媽真夠郁悶　　趙勇：那我們聯(lián)合，好好瘋狂一下，我還琢磨著多賺點錢呢，昨天用低價買了很多廢棄的二手貨武器，50萬進(jìn)來，300萬出去，爽（他們就這樣喋喋不休講個沒完）　　場景二：溜之大吉　　（下午三節(jié)課即將結(jié)束，趙勇和王金磊開始騷動不安，伸展著疲憊的身軀，挪動著椅子，彎腰半站，似乎想從后門口一躍而出，正在這時候鈴聲再次響起）　　值日組長：哎，你又要跑了啊，地又不掃，真是討厭！　　趙勇：我有急事（王金磊甩頭就跑）　　場景三：遲到萬歲　　（早自修時間已過了一半，趙勇不緊不慢地走向校門口）　　保安：這位同學(xué)你的校服呢？　　趙勇：沒有，丟了　　（很隨意地在遲到簽名簿上劃了幾下，字跡非常模糊，正待保安要喊住時候，甩頭就跑，在旁邊草地上隨口吐了一口唾沫）　　討論交流：　　主持人女：我們先以熱烈的掌聲感謝趙勇和王金磊同學(xué)的精彩表演，針對以上案例，請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實際例子，我們進(jìn)行討論交流，請站在一個規(guī)范中學(xué)生的立場，思考：　　1.你認(rèn)為王金磊和趙勇同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例，請選擇：　　①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講②不頂撞老師③課間有秩序，不喧嘩打鬧　　④語言有禮貌，不講臟話⑤穿著得體，不盲目追求時尚　　⑥講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑　　⑦勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神　　⑧不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機(jī) 　　⑨不抽煙，不喝酒⑩不斗毆打群架⑾不遲到、早退、曠課　　⑿工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不走逃跑主義路線??. 　　2.如果讓你去幫助王金磊和趙勇克服這些不良習(xí)慣，你有何高招？請大家自由發(fā)言！討論3分鐘。（）（過程略）　　主持人男：好，從剛才同學(xué)們的精彩表演和大家的.言語討論中，我們認(rèn)識到了不光是小李和小林，其實很多同學(xué)都存在類似的毛病，我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范甚至矯正自己的不良習(xí)慣，想必大家都有著深刻的認(rèn)識，總歸一點就是先得養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。　　活動五、小品《招聘》　　主持人女：同學(xué)們，好的習(xí)慣可以讓大家受益，可是自身存在的壞習(xí)慣無形當(dāng)中會成為你人　　篇二：養(yǎng)成教育主題班會　　一、目的：　　1、充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高培養(yǎng)好習(xí)慣的自覺性。　　2、讓學(xué)生能辨識好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。　　二、班會準(zhǔn)備：　　讓學(xué)生以小組的形式，收集組員的意見，寫出他們身上存在的好習(xí)慣不良習(xí)慣，并歸納成幾個方面，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，上課習(xí)慣等等。　　三、班會的過程：　　1 、由主持人提出主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，迎接新學(xué)期。養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。主要是舉例子說明良好習(xí)慣與成功之間的必然聯(lián)系。　　2 、列出學(xué)生所寫的習(xí)慣，將這些典型的習(xí)慣寫在黑板上，讓大家討論，哪些是好習(xí)慣，哪些是不良習(xí)慣。并說明理由。　　3 、拓展討論，該如何克服不良習(xí)慣。有則改之，無則加勉。　　4 、樹立榜樣。請一些學(xué)生談他們身上的好習(xí)慣。可以請學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的學(xué)生談他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請平時熱愛勞動的學(xué)生講講他們的衛(wèi)生習(xí)慣，還有一些熱愛運動的學(xué)生說說他們的生活習(xí)慣等等。　　5、提出下一階段目標(biāo)，學(xué)生重點要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣（針對班級的實際）如何培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣，提高上課效率。　　6、主持人小結(jié)。　　四、班會課流程　　1、主持人發(fā)言　　2、主持人做小調(diào)查　　3、分小組收集學(xué)生的習(xí)慣，組長進(jìn)行整理（學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，上課習(xí)慣）　　4、歸類哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣。　　5、討論如何克服不良習(xí)慣　　6、樹立榜樣（學(xué)習(xí)好的談學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動積極的談勞動習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣良好的談衛(wèi)生習(xí) 　　慣）　　7、提出目標(biāo)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨手扔垃圾；養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對不會寫的　　作業(yè)要用心探究，力求按時交作業(yè)）　　8、主持人小結(jié) 　　9、班主任總結(jié) ;

7，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育班會教案計劃

《良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》主題班會設(shè)計方案活動時間：2009年9月28日參加人員：班全體學(xué)生、班主任活動地點：班教室活動設(shè)計：一、活動題目：良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育二、活動主題：文明禮儀與你同行三、活動目的：擬通過此次主題班會使學(xué)生： 1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。 3、轉(zhuǎn)變思想觀念，做遵守校紀(jì)校規(guī)的典范。四、活動步驟：一、活動前的準(zhǔn)備工作： (1)、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。 (2)、全班同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料（3）、環(huán)境布置（黑板、場地等）。二、活動實施：班主任主持會議： (1) 開場白；中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！ (2) 宣布本次活動的主題； (3) 班主任對開學(xué)一個月的班級工作做總體概括； (4) 主題一：講文明、懂禮貌 ① 同學(xué)例舉生活中的不文明現(xiàn)象； ② 同學(xué)自查自身有無不文明的行為； ③ 展開討論：如何做一名講文明懂禮貌的中專生； ④ 班主任進(jìn)行主題總結(jié)。 (5) 主題二：遵守校紀(jì)校規(guī)，做愛校榮校的優(yōu)秀中專生 ① 班級同學(xué)之間進(jìn)行自評與互評； ② 展開討論：如何做一名優(yōu)秀中專生； ③ 班主任進(jìn)行主題總結(jié)。 (6) 班主任對本次主題班會進(jìn)行總結(jié) 預(yù)期效果：通過此次班會，全班同學(xué)的精神面貌煥然一新，在新的學(xué)期、新的起點，有一個新的氣象。徹底與不文明的現(xiàn)象說“byebye”，大家一起做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中專生，并擬通過此次班會增強(qiáng)班級凝聚力，增強(qiáng)班級榮譽感。

8，好習(xí)慣從我做起主題班會有哪些好習(xí)慣需要改

教學(xué)目標(biāo)： 1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。 2、結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。 3、根據(jù)班級的實際情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二 ,教學(xué)重點：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。三, 教學(xué)過程：談話引入：同學(xué)們，這節(jié)班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。 (二) 看圖,說一說，議一議： 1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做。(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課) 2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？ (先舉手，再發(fā)言) 3 課堂上可以做小動作嗎？(不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))。 4上課時，我們該注意些什么。 (三) 結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生.。 (四) 小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動作。 (五) 引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。 (六) 表演： ① 幾個同學(xué)擠入教室。 ② 幾個同學(xué)在教室里追逐。 ③幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個小淘氣，一屁股坐在球臺上混場。 (七) 討論剛才的表演，他們做得對嗎？為什么？(他們的做法不對，這樣既危險又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為) (八) 結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。 1 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。 2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。 3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全,必須按各自方向上樓。 4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。 5、午餐拿飯時要排隊，不擁擠，不喧嘩，吃飯時保持安靜。 (九) 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？ (十) 總結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生。前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。（十一）從現(xiàn)在起，我們要遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，爭取取得好成績。

9，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣主題班會急

養(yǎng)成好的行為習(xí)慣實際是在學(xué)習(xí)“做人”。我給同學(xué)們提幾個問題：在座的各位，說過謊話嗎？譏笑諷刺過別人嗎？騎車闖過紅燈嗎？排隊加過“塞兒”嗎？說過粗話嗎？自己的書包是自己收拾嗎？如果你養(yǎng)成了比較好的行為習(xí)慣，就可以說，你在按照現(xiàn)代人標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)自己。第一是從小事做起，注意細(xì)節(jié)。一個人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，隨時提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業(yè)或考試書寫的工整，注意待人接物的禮儀，等等。一開始可能有點兒“累”，但用不了多久，你就習(xí)慣了，而且讓你一輩子受益。第二是開好頭不開壞頭。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。比如：我打算背單詞了，好！開始背。我打算寫日記了，好！開始寫。一段時間以后，你覺得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，甚至沒有什么覺得不覺得，到時候就自然而然地去做了，好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反，壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。對于電腦游戲，什么RPG、FIFA、星際、CS，我也接觸過，好玩，爽！可它真耽誤事。你要被它抓住了，陷在里面了，一時“爽”了，一輩子可能就不“爽”了。還有一種東西叫“萬智牌”，千萬別迷上它。我們可以玩，學(xué)習(xí)效率越高，玩的時間就越多。可一定要玩有益于身心健康的東西，而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的，有些事是他想干的。要命的是，該干的往往不想干，想干的又往往不該干。怎么辦？只能管住自己，想辦法把想干的納入該干的范圍，把該干的有興趣地干好。能比較自覺地這樣做了，就是成熟了。現(xiàn)在，我和我的一些同學(xué)已經(jīng)能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受巨大的快樂，那是任何游戲都不能相比的。第三是咬牙堅持。開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，千萬不能松勁。我從小學(xué)一年級開始寫日記，到現(xiàn)在一天都沒有間斷過。3000多天，有累得實在不想動的時候，有病得起不來床的時候，怎么辦？咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫一句也要寫。事后，你甚至?xí)蛔约旱木袼袆樱M(jìn)而特別珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，于是就成了好的習(xí)慣。第四是創(chuàng)造好環(huán)境。可以幾個人約定，也可以班級倡議，大家互相督促，把某些好的東西堅持下來，杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處，不僅有利于養(yǎng)成好習(xí)慣，而且，好朋友有了，好的集體風(fēng)氣有了。第五是不找借口。據(jù)說美國西點軍校有一條規(guī)矩，就是：不許找借口！這對于養(yǎng)成好習(xí)慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣。它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，結(jié)果你喪失了勇氣。第六是要利用一切機(jī)會來鍛煉自己，習(xí)慣于為他人服務(wù)。建議大家有機(jī)會的話要樂于擔(dān)任一些社會工作，如：班干部，科代表等等。它不僅不耽誤學(xué)習(xí)，反而是鍛煉自己責(zé)任意識、為他人服務(wù)的意識和工作能力的好機(jī)會。這些東西形成了，也是一種好習(xí)慣！

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親愛的老師們、同學(xué)們:　　金色十月，天朗氣清，秋風(fēng)颯爽，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生》。　　愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。　　有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：1、自主自立精神；2、堅強(qiáng)的意志力；3、非凡的合作精神；4、鮮明的是非觀念和正確的行為；5、選擇良友；6、以“誠實、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13％的人“堅持認(rèn)真完成作業(yè)”；66.8％的人非常喜歡“獨立做事情”；79.73％的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”；而54.05％的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”。可見，良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。　　再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真……事實告訴我們，有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生！　　有考取了清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。要想找到開啟成功之門的金鑰匙，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。青少年朋友們要特別注意養(yǎng)成以下兩個至關(guān)重要的習(xí)慣：　　1、制定計劃的習(xí)慣，制訂計劃是為了堅持。大目標(biāo)短時間內(nèi)不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。　　2、主動思考的習(xí)慣，學(xué)生如果沒有主動思考的習(xí)慣，好象一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動思考的好習(xí)慣的時，汽車才像打著了火，就能自己跑起來了。　　同學(xué)們，良好習(xí)慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。下面總結(jié)了一段順口溜，希望對大家有所幫助：　　衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。　　學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時到校不遲到。　　進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。　　因病因事不到校，堅持請假要做到。　　課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。　　坐姿端正專心聽，積極思考勤動手。　　下課先讓老師行，有始有終堂堂好。　　出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。　　課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。　　有益活動利身心，說笑玩耍講文明。　　放學(xué)之后被放松，獨立作業(yè)勤復(fù)習(xí)。　　找出重點和難點，查缺補(bǔ)漏忘不了。　　同學(xué)們這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要事事用心，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣。　　生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。　　良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”　　同學(xué)們，金秋十月，是一個碩果累累的收獲的季節(jié)，對于我們青少年朋友則是一個充滿希望的播種季節(jié)。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！

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行為習(xí)慣主題班會，關(guān)于習(xí)慣的主題班會

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1，關(guān)于習(xí)慣的主題班會

2，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育班會教案計劃

3，求主題班會策劃主題養(yǎng)成良好行為習(xí)慣做文明守紀(jì)中學(xué)生可以和交

4，行為習(xí)慣主題班會

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6，中學(xué)生行為規(guī)范的主題班會

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行為習(xí)慣主題班會，關(guān)于習(xí)慣的主題班會

本文目錄一覽

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2，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育班會教案計劃

3，求主題班會策劃 主題養(yǎng)成良好行為習(xí)慣 做文明守紀(jì)中學(xué)生可以和交

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5，現(xiàn)在急需一份以行為習(xí)慣為題的班隊會方案 如第一項怎么樣 第

6，中學(xué)生行為規(guī)范的主題班會

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8，好習(xí)慣從我做起主題班會 有哪些好習(xí)慣需要改

9，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣 主題班會 急

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