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草房子杜小康,草房子杜小康家怎樣衰敗的

來源:整理 時間:2023-02-26 04:54:26 編輯:好學習 手機版

1,草房子杜小康家怎樣衰敗的

他在運貨返航途,和別人的大船相撞,結果撞沉了,這批貨還是相鄰居借的,里面裝的都是糖,醋,鹽,到了水里哪還有啊,就因為這件事杜小康家境衰敗,后來跟著父親放野鴨去了。
但是孩子卻勇敢地站了起來,繼承父業杜小康最后輟學了,但是還是遇到了壞天氣,但最后杜小康還是在生活的磨練中變成熟了,成了個頂天立地的好孩子。父親垮了。然后和爸爸一起養鴨

草房子杜小康家怎樣衰敗的

2,草房子 杜小康的描寫

茫然,恐懼---害怕,膽怯---孤獨---不再忽然的恐懼---堅強杜小康從一個幼稚,軟弱成長為一個心靈成熟的男子漢
杜小康 杜小康家境富裕,又是班長,一直是桑桑的明爭暗斗的對象,最讓孩子們垂涎的是,他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而,杜小康的遭遇卻是艱辛,讓人心酸的。他是從精神與物質的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年。 杜家出了事,家道中落,杜父大病一場,杜小康含淚輟學,跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤,在生活的艱辛與貧困成熟起來,但他心里卻時時刻刻都懷念著油麻地小學的桑桑們。 他希望自己能回到油麻地小學去,父親告訴他只要鴨子生了蛋,賺了錢,他就能上學去。誰知道,好不容易鴨下蛋了,鴨子卻把人家的魚苗吃了,氣急攻心的杜父,就這樣去了。書是沒得讀了,杜小康告訴桑桑,希望桑桑能代他讀書。。。面對著這樣悲慘遭遇的杜小康,桑桑突然覺得杜小康才是他最好的朋友。 《孤獨之旅》節選自曹文軒的長篇小說《草房子》。課文展示了主人公杜小康在牧鴨生活中,戰勝了恐懼和孤獨而成熟、堅強的成長歷程。孤獨,是生活給予人生成長的一道美麗又殘酷的題目,小說命名為“孤獨之旅”,蘊含深刻意味。在體驗欣賞過程中。既能擴展學生視野、豐富情感,又能激發學生比照自己的生活形態,樹立奮進的信念。培養戰勝困難的勇氣。 文中杜小康這一人物形象,是在他的成長過程中豐滿起來的。而小說中出色的自然環境描寫(如鴨群、蘆蕩、風雨)又為人物成長提供了廣闊的背景。教讀課文重點在于引導學生體會環境、細節描寫對人物刻畫、主題表達的重要作用。

草房子 杜小康的描寫

3,草房子中杜小康的簡要經歷介紹

歐!改寫一篇,好累!你再潤色潤色!我看到杜小康累極了,他躺倒在一些蘆葦,滿臉愁苦的樣子。  十幾只受了驚的兄弟們,居然一步不離地挨著主人蹲了下來?! 《判】岛孟衤劦搅艘还?a href="/tag/574651.html" target="_blank" class="infotextkey">什么氣味。他把頭歪過去,幾乎把臉埋進了我們蓬松的羽毛里。他哭了起來,淚水如短線的珍珠,不明白他為什么想哭。  雨后天晴,天空比任何一個夜晚都要明亮。他久久的凝望著藍汪汪的夜空。而月亮又是那么地明亮?! ∷樖謸噶藥赘啄鄣奶J葦根,在嘴里甜津津地嚼著,望著異鄉的天空,不知現在他心中在想什么?是后悔來到這陌生的地方?還是想起了她的母親呢?  第二天早晨,他靜靜地躺在蘆葦上。不知是因為太困了,還是因為他又餓又累堅持不住了,他的父親居然沒有能夠將他叫醒。杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的我們兄弟的羽毛上……  我們漸漸地長大了,長成了真正的鴨。羽毛開始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進了。我們中的小伙子變得更加漂亮,深淺不一樣的藍羽、紫羽,在陽光下猶如軟緞一樣的閃閃發光。  八月的一天早晨,杜小康打開鴨欄,讓我們走到水中時,他突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”  杜雍和從兒子手中接過還有點溫熱的蛋,嘴里不住地說:“下蛋了,下蛋了……”他們驚奇的叫聲是對我們成熟的肯定,也是對我們辛勤的獎賞。從開始看,當初桑桑來到新學校時,所有的他同學都鼓掌歡迎,而只有杜小康沒有鼓掌,當知道桑桑是校長的孩子,卻仍只是淡漠的掃一眼 而在過河事件中,毛鴨知道桑桑是校長的孩子無動于衷,而在杜小康父親開的雜貨店中欠了錢就趕來幫助我們過河 而在迷藏的事件中,桑桑故意不帶杜小康玩迷藏,后來藏起來的時候沒被人找到,自己出來尋找伙伴時,卻被得知被杜小康邀請去吃柿餅了 而在騎車的事件中,杜小康和桑桑把稻草堆給燒著了,而杜小康主動承認錯誤,而是大家認為桑桑不敢承認錯誤,鄙視桑桑 以上事件,給桑桑帶了自卑的陰影 而后在班長事件中,桑桑鼓勵同學不選杜小康當班長,后被查出,看到自己以前的跟班成為了杜小康的跟班,而被自己的以前的跟班告發,使父親打了他一頓,是他感到了自卑的深重和心灰??偠谑录?,杜小康之前的地位處處比桑桑更高,而使別人看重杜小康而忽視了桑桑。
杜小康杜小康家境富裕,又是班長,一直是桑桑的明爭暗斗的對象,最讓孩子們垂涎的是,他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而,杜小康的遭遇卻是艱辛,讓人心酸的。他是從精神與物質的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年。杜家出了事,家道中落,杜父大病一場,杜小康含淚輟學,跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤,在生活的艱辛與貧困成熟起來,但他心里卻時時刻刻都懷念著油麻地小學的桑桑們。他希望自己能回到油麻地小學去,父親告訴他只要鴨子生了蛋,賺了錢,他就能上學去。誰知道,好不容易鴨下蛋了,鴨子卻把人家的魚苗吃了,氣急攻心的杜父,就這樣去了。書是沒得讀了,杜小康告訴桑桑,希望桑桑能代他讀書。。。面對著這樣悲慘遭遇的杜小康,桑桑突然覺得杜小康才是他最好的朋友?!豆陋氈谩饭澾x自曹文軒的長篇小說《草房子》。課文展示了主人公杜小康在牧鴨生活中,戰勝了恐懼和孤獨而成熟、堅強的成長歷程。孤獨,是生活給予人生成長的一道美麗又殘酷的題目,小說命名為“孤獨之旅”,蘊含深刻意味。在體驗欣賞過程中。既能擴展學生視野、豐富情感,又能激發學生比照自己的生活形態,樹立奮進的信念。培養戰勝困難的勇氣。文中杜小康這一人物形象,是在他的成長過程中豐滿起來的。而小說中出色的自然環境描寫(如鴨群、蘆蕩、風雨)又為人物成長提供了廣闊的背景。教讀課文重點在于引導學生體會環境、細節描寫對人物刻畫、主題表達的重要作用。
杜小康家境富裕,又是班長,一直是桑桑的明爭暗斗的對象,最讓孩子們垂涎的是,他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而,杜小康的遭遇卻是艱辛,讓人心酸的。他是從精神與物質的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年。杜家出了事,家道中落,杜父大病一場,杜小康含淚輟學,跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤,在生活的艱辛與貧困成熟起來,但他心里卻時時刻刻都懷念著油麻地小學的桑桑們。他希望自己能回到油麻地小學去,父親告訴他只要鴨子生了蛋,賺了錢,他就能上學去。誰知道,好不容易鴨下蛋了,鴨子卻把人家的魚苗吃了,氣急攻心的杜父,就這樣去了。書是沒得讀了,杜小康告訴桑桑,希望桑桑能代他讀書。。。面對著這樣悲慘遭遇的杜小康,桑桑突然覺得杜小康才是他最好的朋友?!豆陋氈谩饭澾x自曹文軒的長篇小說《草房子》。課文展示了主人公杜小康在牧鴨生活中,戰勝了恐懼和孤獨而成熟、堅強的成長歷程。孤獨,是生活給予人生成長的一道美麗又殘酷的題目,小說命名為“孤獨之旅”,蘊含深刻意味。在體驗欣賞過程中。既能擴展學生視野、豐富情感,又能激發學生比照自己的生活形態,樹立奮進的信念。培養戰勝困難的勇氣。文中杜小康這一人物形象,是在他的成長過程中豐滿起來的。而小說中出色的自然環境描寫(如鴨群、蘆蕩、風雨)又為人物成長提供了廣闊的背景。教讀課文重點在于引導學生體會環境、細節描寫對人物刻畫、主題表達的重要作用。
杜小康杜小康家境富裕,又是班長,一直是桑桑的明爭暗斗的對象,最讓孩子們垂涎的是,他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而,杜小康的遭遇卻是艱辛,讓人心酸的。他是從精神與物質的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年。杜家出了事,家道中落,杜父大病一場,杜小康含淚輟學,跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤,在生活的艱辛與貧困成熟起來,但他心里卻時時刻刻都懷念著油麻地小學的桑桑們。他希望自己能回到油麻地小學去,父親告訴他只要鴨子生了蛋,賺了錢,他就能上學去。誰知道,好不容易鴨下蛋了,鴨子卻把人家的魚苗吃了,氣急攻心的杜父,就這樣去了。書是沒得讀了,杜小康告訴桑桑,希望桑桑能代他讀書。。。面對著這樣悲慘遭遇的杜小康,桑桑突然覺得杜小康才是他最好的朋友。《孤獨之旅》節選自曹文軒的長篇小說《草房子》。課文展示了主人公杜小康在牧鴨生活中,戰勝了恐懼和孤獨而成熟、堅強的成長歷程。孤獨,是生活給予人生成長的一道美麗又殘酷的題目,小說命名為“孤獨之旅”,蘊含深刻意味。在體驗欣賞過程中。既能擴展學生視野、豐富情感,又能激發學生比照自己的生活形態,樹立奮進的信念。培養戰勝困難的勇氣。文中杜小康這一人物形象,是在他的成長過程中豐滿起來的。而小說中出色的自然環境描寫(如鴨群、蘆蕩、風雨)又為人物成長提供了廣闊的背景。教讀課文重點在于引導學生體會環境、細節描寫對人物刻畫、主題表達的重要作用。
杜小康杜小康家境富裕,又是班長,一直是桑桑的明爭暗斗的對象,最讓孩子們垂涎的是,他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而,杜小康的遭遇卻是艱辛,讓人心酸的。他是從精神與物質的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年。杜家出了事,家道中落,杜父大病一場,杜小康含淚輟學,跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤,在生活的艱辛與貧困成熟起來,但他心里卻時時刻刻都懷念著油麻地小學的桑桑們。他希望自己能回到油麻地小學去,父親告訴他只要鴨子生了蛋,賺了錢,他就能上學去。誰知道,好不容易鴨下蛋了,鴨子卻把人家的魚苗吃了,氣急攻心的杜父,就這樣去了。書是沒得讀了,杜小康告訴桑桑,希望桑桑能代他讀書。。。面對著這樣悲慘遭遇的杜小康,桑桑突然覺得杜小康才是他最好的朋友。
杜小康杜小康家境富裕,又是班長,一直是桑桑的明爭暗斗的對象,最讓孩子們垂涎的是,他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而,杜小康的遭遇卻是艱辛,讓人心酸的。他是從精神與物質的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年。杜家出了事,家道中落,杜父大病一場,杜小康含淚輟學,跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤,在生活的艱辛與貧困成熟起來,但他心里卻時時刻刻都懷念著油麻地小學的桑桑們。他希望自己能回到油麻地小學去,父親告訴他只要鴨子生了蛋,賺了錢,他就能上學去。誰知道,好不容易鴨下蛋了,鴨子卻把人家的魚苗吃了,氣急攻心的杜父,就這樣去了。書是沒得讀了,杜小康告訴桑桑,希望桑桑能代他讀書。。。面對著這樣悲慘遭遇的杜小康,桑桑突然覺得杜小康才是他最好的朋友。 你總結一下吧!反正就是這么幾件事~~~o(∩_∩)o哈哈~求最佳哦~~~么么!【愛死神、愛一護的贊?起!!】!?。。。?!

草房子中杜小康的簡要經歷介紹

4,草房子杜小康桑桑

禿鶴一直走了過來。他見到這么多人在看他,先是有點小小的不自然,但很快就換到了另樣的感覺里。他挺著瘦巴巴的胸脯,有節奏地邁著長腿,直朝人群走來?,F在最吸引人的就是那頂帽子:雪白的一頂帽子,這樣的白,在夏天就顯得很稀罕,格外的顯眼;很精致的一頂帽子,有優雅的帽舌,有細密而均勻的網眼。它就這樣地戴在禿鶴的頭上,使禿鶴陡增了幾分俊氣與光彩?!八屑堅?,是你們的新同學?!笔Y一輪說?!  凹堅??她叫紙月?!焙⒆觽兓ハ嗑捉乐@一名字?! 拇耍堅戮统闪松I5耐瑢W。一直到六年級第二學期初紙月突然離開草房子為止?! 〖堅伦潞螅戳艘谎凵I?,那時桑桑正趴在窗臺上看他的鴿群?! 〖堅碌接吐榈匦W讀書,引起了一些孩子的疑惑:她為什么要跑這么遠來上學呢?但過了幾天下大家也就不再去疑惑了,仿佛紙月本來就是他們的一個同學。而紙月呢,畏畏縮縮地生疏了幾天之后,也與大家慢慢熟起來,她先是與女生們說了話,后與男生們說了話,一切都正常起來。唯一有點奇怪的是:她還沒有與她第一個見到的桑桑說過話,而桑桑呢,也從沒有要與她主動說話的意思。不過,這也沒有什么。總之,紙月覺得在油麻地小學讀書,挺愉快的。她那張顯得有點蒼白的臉上,總是微微地泛著紅潤。桑桑坐了下來。他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動的。他猜測著蔣一輪和白雀:他們是坐著呢,還是站著呢?他們在說些什么?桑桑猜測不出來,就不去猜測了。他依然去看天空。他忽然地覺得一個人獨自守著船很孤單。他想讓自己給自己唱一首歌。但還未等他唱,一縷笛音從蘆葦深處響了起來,在十月的夜空下傳送著。蔣一輪與白雀并未說話。這使桑桑很遺憾:難道就是為了到這兒來吹笛子的嗎?中午,孩子們放學回家吃飯時,教室門一般是不關的,這些雞鴨鵝便會乘虛而入。再等孩子們進了教室,不少桌面與凳子上就有了雞屎或鴨糞。有一個孩子正上著課,忽然忘乎所以地大叫起來:“蛋!”他的手在桌肚里偷著玩耍時,一下摸到了一只雞蛋。孩子們一齊將臉轉過來,跟著叫:“蛋!”“蛋!”老師用黑板擦篤篤篤地敲著講臺,孩子們這才漸漸安靜下來。那個發現了雞蛋的孩子,被罰,手拿一只雞蛋,尷尬地站了一堂課。下了課,他沖出教室,大叫了一聲:“死老婆子!”然后咬牙切齒地將雞蛋擲出去。雞蛋飛過池塘上空,擊在一棵樹上,叭地粉碎了,樹桿上立即流下一道鮮艷的蛋黃。這真是練車的好地方,到處是草垛,桑桑穩不住車把了,那草垛仿佛有吸引力一般,將他吸引過去,他就會連車斜靠到它松軟的身上。桑桑還可以繞著其中一個草垛練轉圓圈,也可以在它們中間左拐彎右拐彎地練習靈活多變。桑桑居然可以不停頓地享有這輛自行車。杜小康十分大方,毫不在乎桑桑已無數次地將他的自行車摔倒在地。桑桑很感過意不去,幾次將車撫在手中,仰望著草垛頂上的杜小康。但杜小康卻沖著他說:“練車不能停下來!”  當桑桑騎著車在草垛間很自由地滾動時,他確實有一種馬上就要像他的鴿子飛入天空時的感覺。第二天黃昏時,桑桑正要幫著將邱二爺的幾只在河坡上吃草的羊趕回邱二爺家時,偶然抬頭一看,見路上正走過一個背著包袱的孩子來。他幾乎驚訝得要跳起來:那不是細馬嗎?但他不相信,就揉了揉眼睛,雙腳不由自主地往前走著,仔細地分著:細馬!就是細馬!他扔掉了手中趕羊的樹枝,翻過大堤,一路往邱二爺家跑。一邊跑,一邊大叫:“細馬回來了!細馬回來了…”  桑喬正站在校門口問:“你說是誰回來了?”  桑桑腳步不停:“細馬!是細馬回來了!”他一口氣跑到了邱二爺家,對邱二爺和邱二媽說:“二爺,二媽,細馬……細馬……細馬他……他回來了……”桑桑接過布包包。他知道那里面都是白雀的信?! ∵@天傍晚,天空輕輕飄著細雪?! ∈Y一輪站在花園里,將那些傾注了他詩與夢一般情思的信,一封一封地投到了火里?! ∩IT陔x蔣一輪很近的地方站著。他看到紙灰與雪在一起飛舞,火光在蔣一輪寒冷的臉上,不住地閃動,并把他高高的身影搖晃著?!?新娘低著頭,被扶出艙來?! “渡暇屯鄣匾宦曮@呼,仿佛一朵花,在他們面前突然地一下子就完全開放了?! ⌒履镒由碇簧黹L長的飄逸的紅紗衣,頭上戴了一頂鑲滿了珠子和掛了許多銀絲的彩冠。風一吹,霞衣飄起,露出一對粉紅色的繡花鞋來?! ∧莻€年輕的姑娘,輕輕托起新娘子的一只胳膊來。于是,就有一只微微垂掛著的手,放在了蔣一輪的面前。被春風吹拂著的縣城,似乎比以往任何時候都要迷人。城市的上空,一片純凈的藍,太陽把城市照得十分明亮。街兩旁的垂柳,比鄉村的垂柳綠得早,仿佛飄著一街綠煙。一些細長的枝條飄到了街的上空,不時地拂著街上行人。滿街的自行車,車鈴聲響成密密的一片。  柳柳有點恐慌,緊緊抓住桑桑的手。 往外看,是大河,是無邊無際的田野;往里看,是無窮無盡的房屋,是大大小小的街?! 〕菈斏嫌心敲创蟮娘L,卻吹不干桑桑的汗。他把腦袋伏在城墻的空隙里,一邊讓自己休息,一邊望著遠方:太陽正在遙遠的天邊一點一點地落下去……  柳柳往里看看,往外看看,看得很歡喜,可總不敢離開桑桑?! √柦K于落盡。
我今天剛好重讀。喜歡《紙月》和《藥寮》,《白雀》一章優美的句子挺多?!栋亍芬埠芎?。喜歡浸月寺的古樸。 1.白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產生了表演的欲望,在空中瀟灑而優美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。 2.他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上,用的還是那個最優美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。 3.當桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進校園里,桑桑看到了站在梧桐樹下的紙月:她的頭發已被雨水打濕,其中幾絲被雨水貼在了額頭上,瘦圓的下巴上,正滴著亮晶晶的雨珠。 4.窗外就是河。桑桑坐在窗口,一邊繼續吃烀藕,一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈。桑??吹搅藷艄庀碌挠杲z,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕。 5.溫幼菊會唱歌,聲音柔和而又悠遠,既含著一份傷感,又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性......這是一只紅泥小爐,樣子很小巧。此時,炭正燒得很旺,從藥罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黃一樣鮮艷,爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動的泥糊了。 6.立在爐上的那只黑色的瓦罐,造型土氣,但似乎又十分講究,粗樸的身子,配了一只彎曲得很優稚的壺嘴和一個很別致的壺把。藥已經煮開。壺蓋半敞,蒸氣推動著壺蓋,使它有節奏地在壺口上彈跳著。蒸氣一縷一縷地升騰到空中,然后淡化在整個小屋里,使小屋里洋溢著一種讓人頭腦清醒的藥香。 7.一塊很大很大的桑田。一望無際的桑樹,棵棵枝葉繁茂,還未走進,就遠遠地聞到了桑葉所特有的清香。沒有一絲風,一株株桑樹,好像是靜止的。 8.桑桑望著這一幢一幢草房子,淚水朦朧之中,它們連成了一大片金色。 鴿子們似乎知道了它們的主人將于明天一早丟下它們永遠地離去,而在空中盤旋不止。最后,它們首尾相銜,仿佛組成了一只巨大的白色花環,圍繞著桑桑忽高忽低地旋轉著。 桑桑的耳邊,是好聽的鴿羽劃過空氣發出的聲響。他的眼前不住地閃現著金屬一樣的白光。 一九六一年八月的這個上午,油麻地的許多大人和小孩,都看到了空中那只巨大的旋轉著的白色花環… 看到后面止不住地哭了。像看《青銅葵花》那樣。真高興越來越多像我們這樣的孩子喜歡上這些作品,追隨美,追隨永恒。讀后感這是曹伯伯七八十年代完成的作品,時代離我們很遙遠,但讀起《草房子》這本書,卻感到那么親切。 故事由9個小故事組成,似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯系。這里的一切都油麻地這個地方有關,都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐,活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中,做的好事多不勝數,但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網來捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切,不得不使我邊看書邊笑。 但是,在藥寮那一章,又讓我多次流下淚水。在那章,桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫,但是又一次次的失敗,我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵他。終于,桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊愈的時候,我高興得又一次流下了淚水。從此,隨著時間的流動,桑桑懂事了許多。 我也曾經是一個頑皮的孩子,常常在家里的院子里挖上一個兩半米來深的洞,然后鋪上稻草,完成我心目中“陷阱”,或者是在別人進門時,實施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負同學,今天不是把這個打出鼻血了,就是明天那個頭上起了個包。但是,在爸爸媽媽的教育下,我漸漸知道我的做法是錯誤的了,我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人,而且在別人心目中留下了一個不好的影響,還養成了一個不好的習慣。 故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂,有笑有淚,我不是也有同感嗎?
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