最后一個只能分三份,如果沒有人除以五,小明180蘋果已經吃了80了,他們每人得到了5蘋果和3個梨,如果你給每個人5個蘋果，王老師將為你服務,王大媽給孩子蘋果,按照現在的人數，如果給每個人3蘋果，還剩下14蘋果,如果每個人有五個蘋果，還剩下幾個，或者蘋果不夠,多少蘋果。
小明180 蘋果已經吃了80了。剩下的平均分給五個孩子。每個孩子能拿幾個？公式:÷5解決這個問題，要觀察公式的特點。÷5是一個括號式，第一次計算是180-50，所以在寫應用題之前要考慮到這一點。擴展數據:當運算順序為同一級別時，從左到右依次計算；兩階段運算，先乘后除，再加減。有括號時，先數括號內側，再數括號外側；當有多個括號時，先數括號，然后數里面的括號，再數里面的大括號，最后數外面的括號。如果有異能，先算異能。混合運算時，先計算括號內的數，括號由小到大。如果有冪，則先計算冪，然后從高到低。
您好，王小姐隨時為您服務。請完成問題并立即回答。王大媽給孩子蘋果。按照現在的人數，如果給每個人3 蘋果，還剩下14 蘋果。如果你給每個人5個蘋果，王老師將為你服務。請完成問題并立即回答。如果每個人有五個蘋果，還剩下幾個，或者蘋果不夠？如果沒有人除以五。最后一個只能分三份。問幾個孩子。多少蘋果？？？好吧，等一下。想知道詳細的回答。這個問題怎么算？我們可以有X個孩子，所以我們可以得到方程3x 14=5(x-1) 3來解這個線性方程，解是X=8，所以有8個孩子，一共38 蘋果
2、怎么給二年級的孩子講分 蘋果和梨的題抓住重點，用30 蘋果 18梨解決問題。要求孩子盡量多分，提取30和18的最大公約數，也就是最多6個孩子！他們每人得到了5 蘋果和3個梨。
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