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1，不忘初心砥礪前行

不忘初心，方得始終。”對于有靈魂的人來說，這其實是一次生命的拷問。所謂初心，大概是所有人最初的理想、目標和準則。在經過風雨的捶打，歲月的洗練后，是否能夠“我心依舊”這或許是每一個人都應該認真思考的命題

不忘初心砥礪前行

2，不忘初心砥礪奮進初心是什么忘記了嗎

不忘初心，緊跟黨走呀再看看別人怎么說的。

為人民謀幸福為民族謀復興

初心，就是當初的心意，指事情一開始所抱持的信念。方：才，才能。得：得到。始終：其實只是指終，終了，完成。不忘初心方得始終的意思就是說一個人做事情，始終如一的保持當初的信念，最后就一定能得到成功。有幫助請采納，不明白可追問。

不忘初心砥礪奮進初心是什么忘記了嗎

3，不忘初心砥礪前行是什么意思

不忘初心砥礪前行意思是不要忘記自己的最初想法與意志，并將自己磨練成像一把利劍一樣奮進前行，也就是不放棄自己的最初想法，并努力的去完成并實現它。不忘初心砥礪前行出自《傳習錄》，意思是不要忘記自己的最初想法與意志，并將自己磨練成像一把利劍一樣奮進前行，也就是不放棄自己的最初想法，并努力的去完成并實現它。《傳習錄》是哲學著作，作者是中國明代哲學家、宋明理學中心學一派的代表人物王守仁（字伯安），世稱陽明先生。此書記載了他的語錄和論學書信。傳習一詞源出自《論語》中的傳不習乎一語。"外心以求理，此知行之所以二也。求理于吾心，此圣門知行合一之教"。《傳習錄》集中反映了王陽明的心性之學，在中國古代哲學史上有著重要的地位。直到當代，王陽明的思想在當代新儒家中仍有其深刻的影響。本世紀的許多思想家和學者一直致力于對它作現代解釋并力圖克服其偏失。《傳習錄》是一部較為純粹的哲學著作，對它的研究幾十年來一直未有重大突破。國內的老一輩學者鄧艾民教授等人，青年學者陳來、方爾加、楊國榮等人在史料考證、詮解和評價方面作出了一些有意義的嘗試，可供閱讀《傳習錄》時參考。

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