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1，描述和敘述有什么區別

描述：要求內容翔實，具體，可加入主觀意識，也可不加入主觀意識。敘述：這詞可以互用。用來泛指，也是可以加入主觀意識，也可以不加入主觀意識。

描述和敘述有什么區別

2，敘述和描寫有什么區別

所謂的敘述就是將事情的前后經過記載下來或說出來。敘述的基本特點是在于陳述“過程”。人物活動的過程，事物發生發展變化的過程，前因后果，來龍去脈，構成敘述交代和介紹的主要內容。它一般包括時間、地點、人物、事件、原因、結果六個要素。敘述與時間關系最為密切。無論是人物活動的過程，還是事物發生發展變化的過程，都表現出一定的順序性與持續性，即是“過程”在一定時間條件下進行。語句一般按時間順序排列。描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態具體地描繪出來。描寫的重點在于狀態,就是你所描寫的對象外觀特點,內在風格,描寫需要生動的語言要運用具體的恰當的形容詞或其他修辭手法.舉個例子:我今天打算出去踏青.天空碧藍,漂浮著朵朵白云.前一句包含人物時間事件,所以是敘述,后一句陳述了天空的狀態具體的描繪了,所以是描寫.希望我的解釋有所幫助.

敘述和描寫有什么區別

3，敘述句描寫句議論句有什么區別

表達方式的不同,五種表達方式包括抒情,描寫,議論,敘述和說明描寫：指對某事物進行詳略得當的描述議論：指就某事物發表自己的觀點敘述：就是記述一件或幾件事情

表達方式的不同,五種表達方式包括抒情,描寫,議論,敘述和說明抒情指就某事物抒發自己的感情描寫指對某事物進行詳略得當的描述議論指就某事物發表自己的觀點敘述就是記述一件或幾件事情說明就是以客觀的角度對某事物進行帶有一定科學性的介紹

敘述句描寫句議論句有什么區別

4，記敘與描寫的區別有哪些

描寫與記敘是兩種不同的表達方式.它們之間既有聯系,也有區別.它們的區別,主要表現在內容不同、作用不同和語言特點不同三個方面.第一,內容不同.記敘是對人物活動、經歷或事情經過等情況的一般敘說.描寫是對人物、環境及各種事物形象化的述說.第二,作用不同.記敘是向讀者作介紹,讓讀者知道人物的經歷或事物發展變化的概貌.描寫則是把狀貌、神采和動作,具體、真切、飽含情意地勾畫出來,可見、可聞、可觸、可感,使讀者產生置身其間的感覺.第三,語言特點不同.敘述要求語言清楚明白,簡潔干凈.描寫則要求生動形象,細膩逼真,色調鮮明.實際上敘述和描寫常常交錯在一起,就像織布用的經線和緯線那樣.有時兩者融合在一起,簡直不可區分.例如摹寫范圍較大、內容較繁富的地域或事物的狀貌,從東到西,從南到北；從上到下,從表到里,其間就有一條貫穿始終的線索,有一個逐步轉移、推進的過程.這線索或這過程賴以表現的手段自然是敘述而不是描寫,即是說描寫的條理性要依靠敘述來體現.此外,像人物的語言、行動是構成故事情節的重要因素,而故事情節則是依靠敘述來展開的,實際上描寫人物語言行動和鋪敘故事情節是同時進行的

5，描寫和敘述有什么相同

描寫一般是寫風景或者人物的表情，長相。敘述一般是寫一個故事或者一件事

描寫方法：是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。而敘述的基本特點是在于陳述“過程” 。人物活動的過程，事物發生發展變化的過程，前因后果，來龍去脈，構成敘述交代和介紹的主要內容。敘述是記敘性文章的主要表述方法，用它來展開情節，交代人物活動和事件經過。

描寫用語言文字等對事物作具體的刻畫和描繪。敘述把事情的前后經過記載下來或說出來。

6，敘述和描寫怎么區分

敘述和描寫都是寫人記事的一種基本表現手法。敘述是作者對人物經歷、事件的發展變化過程的表述和交待。敘述的手法有順敘、倒敘、插敘。描寫是作者對人物、事件、景物作具體生動的摹寫。從描寫對象上看，有肖像、心理、語言、行動等人物描寫，還有社會、自然等環境描寫和細節描寫。由于敘述和描寫都是交錯在作品中運用的，都是一種記敘性的陳述，因而閱讀時二者不易分清，具體是敘述還是描寫，可以通過以下幾種方法來區別。（1）應用對象的不同。敘述的作用，一般用于對人物身世、地位、經歷等的介紹，對事物的發生、發展、變化的經過的交待。描寫主要用于對美的風景、人物的形象、人物的內心世界以及人物的語言、動作和物體的狀態等方面進行刻畫、描摹。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他那肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。……我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走……（《背影》）在這次參加考試的二百多名考生中，有一個二十歲的考生陳伊玲，初試時成績十分優秀，聲樂、視唱、練聲和樂理都列入優等，尤其是她的音色美麗，音域寬廣，令人贊嘆。（《第二次考試》）第一段話是對父親動作的描寫。第二段話是陳伊玲第一次考試經過的概括性交待，是敘述。（2）形象感不同。描寫，是對人和事物的描摹，重視原來的模樣、狀態、情景，常常要繪聲繪色，給人以身臨其境的感覺，形象感強。敘述只是交待人和事物的經歷，缺乏描寫所表現出來的那種形象感。試比較：風忽然大了，柳條吹動起來。風忽然大了，那半天沒動的柳條象猛地得到什么可喜的事，飄灑的搖擺，枝條象長出一截兒來。（《駱駝祥子》）第一段話只是告訴人們，柳條在風中被吹動，到底怎么動，末作具體介紹，沒有形象感，是敘述。第二段用了擬人、想象的手法，把柳條的動態再現了出來，給人的形象感非常強，是描寫。（3）線條粗細不同。描寫是用細致的筆法構圖，用的是細線條，猶如電影的特寫鏡頭。敘述是用簡練的語言、明快的節奏來概述事情的經過，所交待的人和事是粗線條的。如：主席也舉起手來，舉起他那頂深灰色的盔式帽，但是舉得很慢，象是在舉起一件十分沉重的東西。一點一點的，一點一點的，等到舉過頭頂，忽然用力一揮，便停在空中，一動不動了。（《揮手之間》）母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養蠶，紡棉花，因為她身體高大結實，還能挑水挑糞。（《回憶我的母親》）第一段，對舉手的動作用了形容詞和重疊詞，既寫了所舉帽子的顏色、式樣，又寫了舉帽的速度、力度，用的是細線條，是描寫。第二段對母親辛勤勞動所作的農活的簡單介紹，是粗線條，是敘述，而不是描寫。（4）是否推動情節的發展。敘述對情節的發展起推動作用，包括時間、場面等大幅度的推進。長時間、多場面的變化，可用幾句話敘述過去。描寫，只是局部、片斷上的變化，一般不能推進情節，即使有推進，也只是很小的推進。試比較：普之仁領著我穿看茶花走，指點著告訴我這叫大瑪瑙，那叫雪獅子，這是蝶翅翹，那是大紫袍……名目花色多得很。（《茶花賦》）首先映入眼簾的是星羅棋布、玉立婷婷的荷花。紅荷垂露，盈盈欲滴，白荷帶雨，皎皎無瑕。怒放的，嫩蕊艷黃；含苞的，嬌羞欲語。再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，好一幅迷人景色。（《荷葉詠》）第一段話是寫普之仁領“我”看茶花，轉到寫各種茶花。有“我”所看茶花的場景變化推動情節發展。第二段用描寫，寫荷花是寫同一時間內各種荷花的形貌、狀態等，不能推動情節的發展。（5）是否使用修辭手法。描寫，要突出描寫對象。用比喻、對偶、擬人、反復、排比等修辭手法較多。敘述，一般不用修辭手法。如下面一段描寫用了比喻的修辭手法：大家注視著陳伊玲，嫩綠的絨線上衣，咖啡色的西褲，宛如春天早晨一株婷婷玉立的小樹。（《第二次考試》）

7，描寫和敘述有什么不同

描寫(miǎoxiě) 用語言文字等對事物作具體的刻畫和描繪。描寫就是用色彩鮮明、立體感強、生動形象的文字把表述對象的狀態，具體、生動地描繪出來，給人以栩栩如生、身臨其境之感。它是一種“形神兼備”的表述法，是記人、敘事、寫景類文章的主要表述方法之一。描寫是具體形象地描繪任務和事物的狀貌。它的基本特點是描繪形象。它所追求的表達效果是用文字繪形繪聲繪色地再現客觀事物的“樣子”，讓讀者如見其人，如聞其聲，如臨其境。在作文中，描寫分為人物描寫和景物描寫兩大種，人物描寫又分為神態描寫，外貌描寫，動作描寫，心理描寫語言描寫等，景物描寫有著渲染當時氣氛，烘托人物心情的作用。把事情的前后經過記載下來或說出來。敘述是記敘人物的經歷,行為,事件的概況或發展過程的一種表達方式,語句一般按時間順序排列.如果敘述有兩個以上的頭緒,也可以按并列順序排列語句.敘述一般不用中心句. 敘述即記敘和述說。它是一種記人敘事并陳述其來龍去脈的表述方法。它一般包括時間、地點、人物、事件、原因、結果六個要素。敘述是記敘性文章的主要表述方法，同時，議論說理的文章也離不開它。它在寫作中是一種使用頻率最高的表述方法。

8，描述和描寫有什么分別呢

沒有本質的區別，只是描述是對一件事情經過的解說描述，而描寫是特指對某一事物或事態的刻畫和寫實！

描述一般是這樣的1、你在邊上說，帶有感情色彩2、有人在邊上記錄，像寫書一樣描寫是這樣的1、有一個需要描寫的人或事、2、你用文字記錄下這個人物或者事件。

概念區別：描述：對人物的活動經歷和事件的發展變化作準確的介紹、交代、說明；多指對事情的敘述，也可指人，比如：描述下事情的經過、描述下這人的長相。描寫：對人物和事物的特點作描繪、摹寫、刻畫。涵蓋以上兩詞，泛指對各種人、事、物的敘述，但僅限于文字。功能區別：描述：能推進故事情節的發展，而描寫一般不能推進情節的發展。只能把人物、事物寫得更加生動、形象，更加感人。語言風格區別：描述：簡練、樸實，清楚為特點描寫：生動、形象、鮮明為特點

描述只比較直板直述描寫是生動的用語言文字等對事物做具體的刻畫和描繪記得采納啊

描述 miáoshù形象地敘述；描寫敘述：他生動地描述了那件事的經過｜作品樸實地描述了農民的生活。描寫 miáoxiě用語言文字等把事物的形象表現出來：描寫風景｜描寫人物的內心活動。

9，敘述描寫說明它們的區別

敘述：對人物經歷和事物發展變化說作的交代、陳述。它廣泛用于各種文體中，是最基本的表達方式。敘述的一般要求是頭緒清楚，交待明白；較高的要求是運用各種敘述技巧，打破平鋪直敘，造成行文的起伏與波瀾。敘述的六要素：時間、地點、人物、事件、原因、結果。敘述的分類：順敘、倒敘、補敘、插敘等。描寫：用形象的語言，把人物或景物的狀態具體地描繪出來。是常用的表達方式之一，多用于敘事、抒情類文章中。描寫的分類：按內容劃分，可以分為人物描寫、景物描寫、場面描寫、細節描寫等。按方式劃分，可以分為正面描寫（直接描寫）與側面描寫（間接描寫）；工筆描寫與寫意描寫；白描與濃墨重彩等人物描寫分為：語言描寫，動作描寫，肖像描寫、心理描寫等。說明：表達的基本方式之一，是對事物與事理進行的解釋和介紹。說明要求以知識啟迪人。說明的基本特征： 1.就是說明的客觀性，對事物或事理進行客觀、冷靜的解說，一般不帶有作者的感情色彩。 2.說明的知識性，說明以介紹知識為說明的最終目的，一般不追求審美情趣。說明的實用性，解說事物、事理，以求實際運用為最高價值，一般不追求審美功能。說明的通俗性，用平實的語言，深入淺出地解說事物、事理，使廣大讀者易于接受。

10，敘事與描寫的區別

敘事與描寫的區別敘事與描寫（1）小說中的敘事包括對行動與事件的表現，以及對人與物的表現，前者構成嚴格意義上的敘述，后者即今之所謂描寫。（2）兩者在小說中所處的位置在小說中，描寫從來不處于自由狀態，它只是敘述的奴隸；敘述誠然不能脫離描寫而存在，但這并不妨礙它總扮演主角。在一些具體作品中，描寫可能占很大位置，但按其使命依然只對敘事起輔助作用。因此，研究敘事與描寫的關系，主要是研究描寫的敘述功能。在小說中描寫至少有三大功能：裝飾性——好象是敘事中間的休息和消遣，純粹起美學作用。解釋性和象征性推動性和替代性（3）兩者的不同的美學特性 A、敘事依附于被視為純行動過程的行為或事件，因此它強調的是敘事的時間性和戲劇性；描寫由于停留在同時存在的人或物上，而且將行動過程本身也當作場景來觀察，所以它似乎打斷了時間的進程，有助于敘事在空間的展現 B、敘事是在陳述的時間連續性中恢復事件的時間連續性，而描寫則須連續不斷地變換手法以表現同時并置于空間的事物。 3、敘事（即展示）與講述（1）定義展示，指作家客觀地將故事展示給讀者，如同戲劇在觀眾面前演出一樣，作家不在作品中露面，也不對作品中的事件和人物發表評論和流露感情。講述，指作家或作家的可靠敘述者直接在作品中出面，主觀地將故事講述出來，對作品中的事件和人物進行評論，做出判斷。（2）兩者的關系兩者的本質幾乎從不以單純的狀態存在于任何作品中。在形形色色的小說中，往往是既有講述又有展示，錯綜糾結，互相滲透，在具體作品中可以有各種各樣的結合形式與表現。敘事: 敘事就是通過語言組織起人物的行動和事件，從而構成藝術世界的文學活動。(講述故事的情節) 描寫(miǎoxiě) 用語言文字等對事物作具體的刻畫和描繪。描寫就是用色彩鮮明、立體感強、生動形象的文字把表述對象的狀態，具體、生動地描繪出來，給人以栩栩如生、身臨其境之感。它是一種“形神兼備”的表述法，是記人、敘事、寫景類文章的主要表述方法之一。描寫是具體形象地描繪任務和事物的狀貌。它的基本特點是描繪形象。它所追求的表達效果是用文字繪形繪聲繪色地再現客觀事物的“樣子”，讓讀者如見其人，如聞其聲，如臨其境。

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敘述和描寫的區別，描述和敘述有什么區別

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4，記敘與描寫的區別有哪些

5，描寫和敘述有什么相同

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7，描寫和敘述有什么不同

8，描述和描寫有什么分別呢

9，敘述描寫說明它們的區別

10，敘事與描寫的區別

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