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1，大學生心理健康班會

我們也要搞一個，分享分享咯。首先主持人宣布班會主題，并致主持辭，然后請人上臺演說對心理健康的的認識，然后主持人對他（她）所談的內容進行總結分析。主持人講一下與這次會議主題有關的知識，并提問，再總結。把準備好的相關資料（測試題等）發給大家完成。然后統計分析班級的情況，提供相關建議（可以與某一個人為例）！總結本次活動，如果有老師在場就請老師起來對活動進行點批！做個與主題有關的搞笑游戲，宣布結束！

大學生心理健康班會

2，心理健康教育主題班會記錄表

心理健康教育主題班會主題：心理健康教育時間：地點：目的：為了....樹立.... 意義：.......(在網上搜一下目的和意義就行了) 班會內容：首先，我們播放了一段心理健康教育方面的視頻（可以使正反兩方面都行，宣傳積極向上的思想為主）；緊接著，同學們就影片中涉及的心理健康方面問題進行了熱烈的討論，并延伸到對心理健康教育的重要性和必要性廣泛而深入的討論中.... 接著，同學們對目前學生中存在的心理健康問題提出了自己的看法及解決方案... 然后，某某做了總結性發言，本次班會在同學們的掌聲中圓滿結束！班會小結：本次班會以...為主題，充分的發掘了同學們的思維..... 看著好記的加分！??！

心理健康教育主題班會記錄表

3，開展心理主題班會的方案

你要先確定一下班會的主題。我覺得挫折教育挺適合的。如果就以這一題目的班會為例的話，你可以先搜集有關戰勝挫折的名人或偉人的案例。如貝多芬耳聾還創作了命運交響曲，張海迪事跡等等。然后搜集能激勵人的歌曲，如《陽光總在風雨后》《怒放的生命》《水手》，然后讓學生總結戰勝挫折的方法和經驗，分享身邊的成功例子。我覺得以《水手》歌曲開頭，用《陽光總在風雨后》做結尾比較好。中間還要設計小品、獨唱、相聲、朗誦散文或詩歌的活動。

班會，主要是學習方面心里輔導、感情方面輔導就好了，其他的不用多說的

開一個班會就要這么多內容啊，最好是一次只針對一個小點，比如學習心理里面的關于考試減壓，或者是關于調整學習情緒和態度的，把范圍定小些，挑選一些孩子們感興趣的素材，讓大家積極參與討論就好了，討論結束后老師適當的給個小結，比我們花那么多時間去找一些教育資料要有效果哦！

開展心理主題班會的方案

4，學生心理健康教育教案

小學心理健康教育教案(一) 第二十一課把快樂帶給大家一、教育目標：教師：引導學生深刻理解“助人為樂”的意義，讓學生通過學習課文和活動，明白為什么要關心、幫助別人，同時要結合學生身邊的實例讓他們真正感受到被別人幫助，走出困境，擺脫煩惱的快樂。學生：通過教師的講解和課堂活動，認識幫助別人自己才快樂的道理，學會如何把快樂帶給大家。二、導入教師在黑板上掛出三幅畫：第一幅畫：小麗手里拿來起50分的成績單哭了。第二幅畫：一位老奶奶摔倒了。第三幅畫：壯壯生病躺在床上。教師：現在請一位同學念一遍課文，然后請同學們自己默讀一遍。教師講李素麗阿姨“肋人”的故事。教師：同學們，我們從路娜同學和李素麗阿姨且人的故事中，已經看到并認識到，只要你把快樂帶給了人家，我們在日常生活中要學會觀察，發現老人、殘疾人行走時有困難，就立刻去幫且;發現同學學習有困難，主動去幫助;發現爸爸媽媽身體不舒服，要關心、疼愛和照顧他們。三、課堂活動 1、想想議議教師：請同學們分組討論以下三個問題，然后各組選派一名代表發言。討論題為： A、路娜怎樣把快樂帶給別人? B、你向李素麗阿姨學習什么? C、你想做一個把快樂帶給大家的人嗎? 目的是讓同學們知道向李素麗阿姨和路娜同學學習什么，鼓勵學生做一個把快樂帶給別人的人。 2、想想說說教師：請同學們先思考一分鐘，然后說說你怎樣把快樂百葉窗給同學?怎能樣把快帶給爸爸媽媽?怎樣把快樂帶給老師? 目的是讓學生以實際行動，把快樂帶給自己周圍的人。 3、觀察論談教師將一件事的兩種做法編為“情景一”和“情景二”，并寫在紙板上掛到黑板上。教師：我現在請一位同學扮演紅紅，請一位同學扮演媽媽，我旁白，我們三上人把紙板上的故事念一遍。教師：“情景一”中，紅紅的做法對不對?為什么?“情景二”中，紅紅做法對不對?為什么? 目的是讓學生用學過的知識來判斷紅紅的做法對與不對。 4、想想談談教師在黑板上寫出三個問題： A、你知道爸爸媽媽最喜歡什么?他們什么時候最高興? B、你何時幫助同學解決了困難，當時你的心情如何? C、被你幫助的同學為取得成功而快樂時，你有什么感受? 教師：請大家想一分鐘后，再談談上面三個問題。目的是讓同學談談自己幫助別人后的情感體驗。 5、想想填填教師：(讓學生把書翻到指定頁)先默讀一遍，然后在空白橫線上填上適當的字。通過填字游戲，了解學生對所學知識的理解程度。四、實踐指導 1、故事接龍教師：現在我們請五位同學到講臺來，每人在講臺上抽一張卡片，然后的卡片上A、B、C、D、E的順序站好，用兩分鐘時間將卡片上的一段話記熟。最后五個人銜接著講完一段完整的故事。目的是讓學生知道怎樣做，才能把快樂帶給別人。同時也培養學生的團結、互助精神。 2、演講教師把演講的題目和內容要求寫在黑板上。演講的題目：《如何把快樂帶給大家》。演講的內容： A、關心他人，使人感到快樂。 B、幫助別人成功，使人快樂。 C、同情、寬容他人，使人快樂。 D、有且人為樂的情感。 E、有強烈的社會責任感。目的是了解學生能否將所學知識運用于實際。五、教師總結通過本課學習，大家認識到“助人為樂”的道理。我們有困難時，需要別人的關心和幫助;當別人有困難時，也需要我們的關心和幫助。我相信同學們一定能主支地以幫助別人，使他們獲得成功。這樣做，你就把快樂帶給了大家。六、課外活動在課堂上，你沒有來得及演講，回家后，你向爸爸媽媽作一次演講表演。