零基礎(chǔ)學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)，零基礎(chǔ)可以學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)嗎有前途嗎

來源：整理時(shí)間：2023-02-24 23:04:07 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，零基礎(chǔ)可以學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)嗎有前途嗎
2，零基礎(chǔ) 可以學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)么
3，0基礎(chǔ)可以學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)嗎

1，零基礎(chǔ)可以學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)嗎有前途嗎

動(dòng)漫設(shè)計(jì)前景是很好的，從我國(guó)市場(chǎng)需求看，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)商機(jī)無限。分析人士指出，動(dòng)漫游戲已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)人們休閑娛樂最為流行的一個(gè)部分，高科技的運(yùn)用，使動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)給人們帶來更加豐富多彩的互動(dòng)娛樂體驗(yàn)，逐漸成為人們生活中不可分割的重要組成，被譽(yù)為永不過時(shí)的朝陽行業(yè)。所以我就在中關(guān)村匯眾學(xué)動(dòng)漫的課程，你可以來學(xué)校了解一下，我也是沒有美術(shù)基礎(chǔ)來學(xué)習(xí)的，學(xué)校是在中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心17層的

零基礎(chǔ)可以學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)嗎有前途嗎

2，零基礎(chǔ) 可以學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)么

初中畢業(yè)也是可以學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的，學(xué)校沒有任何基礎(chǔ)也是可以學(xué)習(xí)的，學(xué)校的專業(yè)老師會(huì)針對(duì)學(xué)員需求進(jìn)行是職業(yè)規(guī)劃，讓學(xué)員都可以學(xué)習(xí)到專業(yè)技術(shù)。動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)包括：動(dòng)漫動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫欄包后期設(shè)計(jì)、動(dòng)漫特效設(shè)計(jì)、影視角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視數(shù)字特效設(shè)計(jì)、動(dòng)漫模型渲染設(shè)計(jì)、超媒體交互設(shè)計(jì)等專業(yè)，范圍很廣。動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)好學(xué)嗎，小編最近看到很多同學(xué)非常關(guān)心這個(gè)問題，那么接下來我們就一起去探尋這個(gè)問題的答an吧。主干課程：基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩、Maya、3Dmax、影視特效、電視廣告、三維動(dòng)畫、影視后期合成、動(dòng)漫藝術(shù)設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、矢量卡通角色繪制　、場(chǎng)景設(shè)計(jì)制作、影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作、角色進(jìn)階設(shè)計(jì)合成、廣告特效動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視后期特技、卡通造型數(shù)字手繪、交互式3D場(chǎng)景設(shè)計(jì)、影視剪輯輸出與包裝。培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形 / 圖像、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識(shí)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)，熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、繪畫、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在電視臺(tái)、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計(jì)公司、動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作公司等從事動(dòng)畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。就業(yè)前景我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正處在高速發(fā)展時(shí)期，由于動(dòng)漫人才的歷史積累和培訓(xùn)問題，導(dǎo)致了動(dòng)漫人才的缺失。從人才需求上看，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比，影響著動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。動(dòng)漫就業(yè)市場(chǎng)的人才需求缺口近40萬人。其中包括了大量的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員，直接從事動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人左右，而其中緊缺人才可分為以下六類：故事原創(chuàng)人才、動(dòng)畫軟件開發(fā)人才、三維動(dòng)畫制作人才、動(dòng)畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開發(fā)人才和動(dòng)畫游戲營(yíng)銷人才。

零基礎(chǔ) 可以學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)么

3，0基礎(chǔ)可以學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)嗎

當(dāng)然可以,如果有基本的電腦知識(shí)就更容易學(xué)了,動(dòng)漫設(shè)計(jì)上手還是比較容易的

當(dāng)然可以，如果有基本的電腦知識(shí)就更容易學(xué)了，動(dòng)漫設(shè)計(jì)上手還是比較容易的再看看別人怎么說的。

如今動(dòng)漫的影響力越來越大，相信很多動(dòng)漫迷也都躍躍欲試，希望自己能夠加入這個(gè)行業(yè)吧？這樣一來，有些人或許會(huì)選擇進(jìn)入動(dòng)漫學(xué)校學(xué)習(xí)，從而獲得這方面的技能。不過近日，《NO GAME NO LIFE 游戲人生》的作者卻在推特吐槽：這些學(xué)校毫無卵用。“我說過很多次了……如果不懂時(shí)尚跟設(shè)計(jì)，那么去動(dòng)漫專門學(xué)校到底有啥用？那些看起來很了不起的講師之所以能站在那兒上課，還不是因?yàn)樗麄冊(cè)谝痪€混不下去嗎？從三流的人身上怎么學(xué)到一流的技術(shù)啊？大家醒醒吧。”

0基礎(chǔ)可以學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)嗎