點(diǎn)亮世界，一句話點(diǎn)亮世界800的作文

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-11-08 23:50:39 編輯：中山本地生活手機(jī)版

1，一句話點(diǎn)亮世界800的作文

可以從對(duì)不起這方面來(lái)回答

5+456+146+5

一句話點(diǎn)亮世界800的作文

2，求點(diǎn)亮世界歌詞

《點(diǎn)亮世界》你的目光牽引我的目光心靈從此有了方向從這里開始追尋理想陽(yáng)光隨夢(mèng)打在我身上你的希望帶著我的希望風(fēng)雨教我怎樣成長(zhǎng)從這里開始充滿力量真情隨愛灑在大地上點(diǎn)亮我的世界燦爛星空的光亮帶著世界到更遠(yuǎn)的前方讓每個(gè)夢(mèng)都有溫暖的心房每顆心總是那樣堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮我的世界散發(fā)年少的芳香在哪也不忘出發(fā)的地方讓每一天能最超越的啟航用心讀懂身后的目光

求點(diǎn)亮世界歌詞

3，愛可以點(diǎn)亮世界嗎

可以·· 只要心中有愛·· 到哪里都是燈光閃爍··

不可以

愛可以點(diǎn)亮世界嗎

4，點(diǎn)亮世界歌詞

【點(diǎn)亮世界】演唱黃嘉琪你的目光牽引我的目光心靈從此有了方向從這里開始追尋理想陽(yáng)光隨夢(mèng)打在我身上你的希望帶著我的希望風(fēng)雨教我怎樣成長(zhǎng)從這里開始充滿力量真情隨愛灑在大地上點(diǎn)亮我的世界燦爛星空的光亮帶著世界到更遠(yuǎn)的前方讓每個(gè)夢(mèng)都有溫暖的心房每顆心總是那樣堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮我的世界散發(fā)年少的芳香在哪也不忘出發(fā)的地方讓每一天能夢(mèng)在超越的啟航用心讀懂身后的目光

5，求點(diǎn)亮世界歌詞

《點(diǎn)亮世界》你的目光牽引我的目光心靈從此有了方向從這里開始追尋理想陽(yáng)光隨夢(mèng)打在我身上你的希望帶著我的希望風(fēng)雨教我怎樣成長(zhǎng) 從這里開始充滿力量真情隨愛灑在大地上點(diǎn)亮我的世界燦爛星空的光亮帶著世界到更遠(yuǎn)的前方讓每個(gè)夢(mèng)都有溫暖的心房每顆心總是那樣堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮我的世界散發(fā)年少的芳香在哪也不忘出發(fā)的地方讓每一天能最超越的啟航用心讀懂身后的目光記得采納啊

6，求點(diǎn)亮世界歌詞

《點(diǎn)亮世界》你的目光牽引我的目光心靈從此有了方向從這里開始追尋理想陽(yáng)光隨夢(mèng)打在我身上你的希望帶著我的希望風(fēng)雨教我怎樣成長(zhǎng) 從這里開始充滿力量真情隨愛灑在大地上點(diǎn)亮我的世界燦爛星空的光亮帶著世界到更遠(yuǎn)的前方讓每個(gè)夢(mèng)都有溫暖的心房每顆心總是那樣堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮我的世界散發(fā)年少的芳香在哪也不忘出發(fā)的地方讓每一天能最超越的啟航用心讀懂身后的目光記得采納啊

7，點(diǎn)亮世界歌詞

【點(diǎn)亮世界】演唱黃嘉琪你的目光牽引我的目光心靈從此有了方向從這里開始追尋理想陽(yáng)光隨夢(mèng)打在我身上你的希望帶著我的希望風(fēng)雨教我怎樣成長(zhǎng) 從這里開始充滿力量真情隨愛灑在大地上點(diǎn)亮我的世界燦爛星空的光亮帶著世界到更遠(yuǎn)的前方讓每個(gè)夢(mèng)都有溫暖的心房每顆心總是那樣堅(jiān)強(qiáng) 點(diǎn)亮我的世界散發(fā)年少的芳香在哪也不忘出發(fā)的地方讓每一天能夢(mèng)在超越的啟航用心讀懂身后的目光

8，點(diǎn)亮世界的歌詞完整歌詞

《點(diǎn)亮世界》演唱：豆豆你的目光牽引我的目光心靈從此有了方向從這里開始追尋理想陽(yáng)光隨夢(mèng)打在我身上你的希望帶著我的希望風(fēng)雨教我怎樣成長(zhǎng)從這里開始充滿力量真情隨愛灑在大地上點(diǎn)亮我的世界燦爛星空的光亮帶著世界到更遠(yuǎn)的前方讓每個(gè)夢(mèng)都有溫暖的心房每顆心總是那樣堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮我的世界散發(fā)年少的芳香在哪也不忘出發(fā)的地方讓每一天能夢(mèng)在超越的啟航用心讀懂身后的目光你的希望帶著我的希望風(fēng)雨教我怎樣成長(zhǎng)從這里開始充滿力量真情隨愛灑在大地上點(diǎn)亮我的世界燦爛星空的光亮帶著世界到更遠(yuǎn)的前方讓每個(gè)夢(mèng)都有溫暖的心房每顆心總是那樣堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮我的世界散發(fā)年少的芳香在哪也不忘出發(fā)的地方讓每一天能夢(mèng)在超越的啟航用心讀懂身后的目光點(diǎn)亮我的世界燦爛星空的光亮帶著世界到更遠(yuǎn)的前方讓每個(gè)夢(mèng)都有溫暖的心房每顆心總是那樣堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮我的世界散發(fā)年少的芳香在哪也不忘出發(fā)的地方讓每一天能夢(mèng)在超越的啟航用心讀懂身后的目光求采納~O(∩_∩)O~

9，作文一句話點(diǎn)亮世界中心思想30字

陷入黑暗，或許會(huì)迷茫無(wú)措，或許會(huì)焦躁不安，但總會(huì)有一句話點(diǎn)醒你，撥開黑夜的云霧，照亮你的世界。 “真沒用，什么都不會(huì)，什么都做不好”他們是這么排擠我的，因?yàn)槲颐看味紩?huì)把別人費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦的勞動(dòng)成果搞得一團(tuán)糟。我再一次被他們趕了出來(lái)，只好默默地坐在角落的椅子上無(wú)奈地看著他們熱火朝天地干活，任流淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼中的世界變得模糊而灰暗。 “嗨，你為什么不干活呢？”我順著聲音緩緩地抬頭，一張清秀的臉出現(xiàn)在我的面前，那張臉上泛著淡淡的微笑，是老師，他發(fā)現(xiàn)了角落里的我。 “我不會(huì)”我低聲而羞愧地會(huì)答道。 “不會(huì)也沒關(guān)系，老師教你！”老師和顏悅色地回答道。他把我?guī)У娇拷锹涞淖雷舆叄瑪[出材料，一步一步地將材料慢慢拼接好，還不時(shí)為我耐心的講解。 “看懂了嗎？”老師將最后一步完成，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“接下來(lái)輪到你了。”他把另一份材料遞給我，我開始一點(diǎn)點(diǎn)地將我的拼接作品完成。 “咔噠”我將一個(gè)零件掰裂了，整個(gè)作品一下子散開了，我又失敗了，這再一次證明了我的沒用。我不敢回頭，害怕看到老師陰沉的臉色，害怕聽到老師嚴(yán)厲地責(zé)罵，只好說(shuō)道：“我真笨，什么都學(xué)不會(huì)。” 我的身后沒有聲音傳出，老師沉默了一會(huì)兒，然后他拍了拍我的肩膀示意我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我轉(zhuǎn)了過(guò)去，他的臉上沒有我想象中的陰云，依舊帶著和煦的微笑，說(shuō)：“你真的認(rèn)為你不行嗎？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著他一種極其認(rèn)真的眼神看著我說(shuō)：“你要相信自己，如果你認(rèn)為自己不行，那你就真的不行!”這句話帶著不容置疑的語(yǔ)氣使我全身一震，這句話的道理很淺顯，但我卻從來(lái)沒有想到過(guò)。這句換捅破了遮蔽我心中的層層云霧，讓陽(yáng)光照亮了我灰暗的世界。 “我想再試試，我相信我可以！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我這句話說(shuō)得格外堅(jiān)定。老師微微一笑，把材料推到我面前。我拿起我剛才失敗的作品，將剛才損壞的零件替換掉，逐步將一個(gè)個(gè)零件組裝，“啊”在我的驚呼中又一個(gè)零件損毀，我壓住心中放棄的念頭，努力地完成下面的步驟，作品的輪廓在我手中成形。將最后一個(gè)零件鑲?cè)耄拔易龅搅耍蔽蚁残斡谏铱粗矍暗牡淖髌罚樕暇`放出陽(yáng)光般燦爛的笑容。黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)籠罩人間，不要迷茫，不要焦躁，總會(huì)有一句話像熊熊的火焰，像冉冉的朝陽(yáng)，點(diǎn)亮你的世界。

10，點(diǎn)亮世界的歌詞完整歌詞

點(diǎn)亮世界歌手：豆豆點(diǎn)亮世界，你的目光牽引我的目光，心靈從此有了方向，從這里開始追尋理想，陽(yáng)光隨夢(mèng)打在我身上，你的希望帶著我的希望，風(fēng)雨教我怎樣成長(zhǎng)，從這里開始充滿力量，真情隨愛灑在大地上，點(diǎn)亮我的世界燦爛星空的光亮，帶著世界到更遠(yuǎn)的前方，讓每個(gè)夢(mèng)都有溫暖的心房，每顆心總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，點(diǎn)亮我的世界散發(fā)年少的芳香，在哪也不忘出發(fā)的地方，讓每一天夢(mèng)在超越的啟航，用心讀懂身后的目光擴(kuò)展資料《Light Up The World》（點(diǎn)亮世界）是美國(guó)當(dāng)紅音樂情景喜劇《Glee》（歡樂合唱團(tuán)）中的插曲之一。歌曲由Glee的卡司們演唱。此曲來(lái)自Glee的第八張錄音室專輯，《Glee: The Music, Volume 6》。辭此曲是Glee又一首原創(chuàng)歌曲。黃嘉琪，別名豆豆，1999年9月24日生于廣東深圳，中國(guó)內(nèi)地女歌手。2007年，參加世界華人大賽歌唱比賽，從而開始了演藝生涯。2009年被音樂人小柯賽后邀請(qǐng)參與童謠版歌曲《國(guó)家》錄制；2010年7月11日，出任“母親水窖”工程形象小使者，并推出中國(guó)首張少兒公益原創(chuàng)歌曲專輯《飲水思源》。

11，點(diǎn)亮世界的歌詞完整歌詞

點(diǎn)亮世界　歌詞

你的目光牽引我的目光心靈從此有了方向從這里開始追尋理想陽(yáng)光隨夢(mèng)打在我身上你的希望帶著我的希望風(fēng)雨教我怎樣成長(zhǎng)從這里開始充滿力量真情隨愛灑在大地上點(diǎn)亮我的世界燦爛星空的光亮帶著世界到更遠(yuǎn)的前方讓每個(gè)夢(mèng)都有溫暖的心房每顆心總是那樣堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮我的世界散發(fā)年少的芳香在哪也不忘出發(fā)的地方讓每一天能夢(mèng)在超越的啟航用心讀懂身后的目光

12，聽彩虹色的花有感

今晚，在2018互+暑期充電班.彩虹花課堂，我們?cè)俅务雎牪屎缁ê烷唴R發(fā)起人時(shí)朝莉老師的《彩虹色的花》，在優(yōu)美動(dòng)聽的分享中，我們更多的了解彩虹花以及彩虹花和閱匯團(tuán)隊(duì)的故事，感到真的挺幸運(yùn)的，也很幸福。一、《點(diǎn)亮世界》難忘時(shí)老師的《點(diǎn)亮世界》你的目光牽引我的目光心靈從此有了方向從這里開始追尋理想陽(yáng)光隨夢(mèng)打在我身上你的希望帶著我的希望風(fēng)雨教我怎樣成長(zhǎng)從這里充滿著力量真情隨愛灑在大地上點(diǎn)亮我的世界燦爛星空的光亮帶著世界到更遠(yuǎn)的前方讓每個(gè)夢(mèng)都有溫暖的心房每顆心總是那樣堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮我的世界散發(fā)年少的芳香在哪也不忘出發(fā)的地方讓每一天夢(mèng)在超越的起航用心讀懂身后的目光二、蝶變從鄉(xiāng)村到鄉(xiāng)村我記住了彩虹花和閱匯的使命:匯聚愛、創(chuàng)造美、傳遞光。美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂，讓生活充實(shí)、美好、幸福。在我心中，彩虹花是一朵奇異的花。她的美是在不經(jīng)意間就吸引住了你，隨著你對(duì)她的了解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的巨大魅力，會(huì)越來(lái)越喜愛她的一朵漂亮的花。這朵奇異的、漂亮的花，扎根在古今中外優(yōu)秀文化的土壤中，有著太多的優(yōu)秀教師來(lái)精心澆灌，匯聚光、傳遞愛、創(chuàng)造美，盛開在祖國(guó)的大江南北，喚醒了一朵朵可愛的“小花”。這朵奇異的、漂亮的花，還是開在師生心中，不斷成長(zhǎng)的一朵花。在彩虹花晨讀不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子們也在不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。伴隨著孩子們的童年、少年，滋養(yǎng)著孩子們的靈魂，必定能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，甚至影響孩子們的一生。三、匯聚創(chuàng)造美、傳遞光彩虹花和閱匯2018春季課程表內(nèi)容更豐富了，童詩(shī)、詩(shī)詞、整本共讀、創(chuàng)意寫作、好玩的數(shù)學(xué)等晨讀、閱讀、寫作、數(shù)學(xué)等課程。彩虹花春季核心導(dǎo)師團(tuán)有著太多的名師隊(duì)伍，如時(shí)朝莉老師、王菲老師、王剛老師、李茜老師、周麗老師、雷書紅老師、王艷著老師等，一個(gè)人的努力，一群人的堅(jiān)守，幾代孩子的福祉。是夢(mèng)想、是目標(biāo)，也是努力的方向。“彩虹花是光，凝聚著教育人對(duì)教育對(duì)兒童對(duì)社會(huì)最友善的愛心和支持；它綻放的既是時(shí)代賦予教育的可能性，也是網(wǎng)絡(luò)聚加教育的變革力。”這是重慶彭水教師進(jìn)修學(xué)校黃芳老師對(duì)彩虹花美的最好詮釋。四、我們連接世界的目光彩虹花導(dǎo)師團(tuán)的這個(gè)春天，3月21日注定難忘，短短五天，來(lái)自全國(guó)的一百多位助教團(tuán)隊(duì)，勇敢地行動(dòng)起來(lái)，共同服務(wù)彩虹花和閱匯。每一位教師都是從青椒學(xué)員開始到美麗鄉(xiāng)村，再到青椒種子教師、小獅子，成長(zhǎng)為導(dǎo)師，這個(gè)過(guò)程中不斷蛻變。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，彩虹花導(dǎo)師團(tuán)很慢，但是步履堅(jiān)定。盡管有時(shí)沒有來(lái)得及小結(jié)，對(duì)優(yōu)秀教師的鼓勵(lì)略少，但彩虹花導(dǎo)師團(tuán)最溫暖。花開本身就是一個(gè)慢過(guò)程，教師們的進(jìn)步很快，是因?yàn)橛胁屎缁▽?dǎo)師團(tuán)的細(xì)心呵護(hù)。彩虹花和閱匯“圓夢(mèng)、閱讀”讀書捐助活動(dòng)，共為29所學(xué)校捐助796本導(dǎo)師教學(xué)圖書，956本自讀漂流書，為20個(gè)班級(jí)提供715本彩虹花春季共讀圖書。聯(lián)系擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)為28個(gè)班級(jí)配備了班級(jí)圖書角、公共書架和200余冊(cè)圖書。感恩王鋼老師牽線，裕光電力的張樺先生慷慨解囊，感恩楊美琴老師牽線，擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)鼎力支持。《花兒朵朵開》期刊開始在今年3月發(fā)行，真的太好了，孩子們的作品有了更加廣闊的展示舞臺(tái)。彩虹花和閱匯2018年6月兒童節(jié)作品征集，共有27所學(xué)校參與、1368篇詩(shī)配畫作品、205件教學(xué)作品、33篇作文、41個(gè)詩(shī)朗誦視頻、63張孩子老師的照片、48張繪本及手抄報(bào)。從這些數(shù)據(jù)中看，時(shí)老師真的太有心了！五、傳遞光背后的故事孕媽為啥堅(jiān)持做公益直播？千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在一句話:因?yàn)橛形覀儯行┖⒆拥耐昕赡軙?huì)更加甜蜜；因?yàn)橛形覀儯澜缈赡芨利悺榇耍覀円恢迸Α?dǎo)師團(tuán)教師被狠狠地折磨過(guò)，從課件從課件的授課內(nèi)容，包括暖場(chǎng)內(nèi)容都細(xì)心地打磨，盡可能讓呈現(xiàn)在孩子們面前的每一節(jié)課都精彩，狠下心來(lái)打磨彼此，才能一起遇見更好的自己，更美的明天。坐路邊哭過(guò)，坐電腦前笑過(guò)，彼此打磨，砥勵(lì)前行。確實(shí)，彩虹花還是盛開在我們心中的一朵花。因?yàn)椴屎缁ǔ孔x、和閱匯、整本書共讀、有趣的數(shù)學(xué)等課程，我們發(fā)現(xiàn)世間的一切憂傷、自卑、挫敗感、孤獨(dú)等太多的不如意和痛苦都會(huì)煙消云散。因?yàn)椋覀冃闹杏泄狻Ｒ驗(yàn)椋喿x讓我們不再茫然若失、徘徊不前，甚至心事重重，我們心中有夢(mèng)想，并且會(huì)和優(yōu)秀的同行者一起努力，沒有必要憂傷。聽了時(shí)老師的分享，我最大的感受是優(yōu)秀的人并不是因?yàn)樗斆鬟^(guò)人，而是他們有夢(mèng)想，有勇于追夢(mèng)的行動(dòng)。我們很多人聽課之時(shí)很激動(dòng)，過(guò)后一動(dòng)不動(dòng)，又怎么能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想呢？我是一個(gè)喜歡寫作的人，我在這個(gè)假期要繼續(xù)靜下心來(lái)多讀書，努力提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)取寫出越來(lái)越多的精品文章。我不想孩子們?cè)谖屹┵┒剬懽鲿r(shí)，問我發(fā)表過(guò)作品嗎？我說(shuō)，自己發(fā)表過(guò)，發(fā)表過(guò)什么有價(jià)值的文章嗎？我不敢回答。這個(gè)夏天，我要繼續(xù)讀書、朗誦，像時(shí)老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的人，也希望自己能夠不斷進(jìn)步的人。六、《未來(lái)已來(lái)，你來(lái)不來(lái)》最后，借用時(shí)老師的一首詩(shī)共勉。我們一起出發(fā)迎著風(fēng)去拼搏我們一起走過(guò)不停留去追求我們一起努力抬起頭去開創(chuàng)我們一起加油不放棄去奮斗我們改變世界的模樣我們勇往直前我們迎接世界的目光期待就在身旁我們擁抱世界的光芒我們激情飛揚(yáng)我們創(chuàng)造世界的力量奇跡就在前方

13，一句話點(diǎn)亮世界 400字作文怎么寫

在記憶的深處總有一句話讓我銘記，它一直在激勵(lì)著我，讓我從失敗的陰影中走出來(lái)，讓我一直前進(jìn)。還記得那一次考試，我信心滿滿的答題，而努力的成功換來(lái)的卻是一份慘不忍睹的成績(jī)。是的，我又一次失敗了，而且是有史以來(lái)最慘的一次，我不再相信“一分耕耘一分收獲!”我傷心，我難過(guò)。一切的一切都無(wú)法改變我的時(shí)候，我孤獨(dú)的待在自己的世界不愿與人交流，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就在那個(gè)一直嘴角上揚(yáng)的樂觀的小女孩快要消失的時(shí)候。一顆流星劃過(guò)，照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話：“一次失敗算什么，只要堅(jiān)定信念，永不言棄，總有撥云見日的那天，我相信你一定行!我也相信我沒看錯(cuò)!”沒錯(cuò)，這句話就是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，這是她為我畫的彩虹。是她給我的力量，因?yàn)橛兴驗(yàn)橛羞@句話，我將傷心丟棄，將難過(guò)遺棄，去創(chuàng)造應(yīng)該屬于我的撥云見日的那天。從那以后，我開始堅(jiān)信：我的身邊一直有人默默關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，所以我一定不能氣餒，我一定要成功，去證明我能行，去證明那一直相信我的人沒有看錯(cuò)我。去用飽滿的狀態(tài)去迎接那撥云見日的一天。這句話，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記于心;這句話，我一定不會(huì)忘記;這句話，會(huì)伴隨我一輩子，同時(shí)我也會(huì)用一輩子去證明這句話，為了這句話，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)拼搏，永遠(yuǎn)自信。現(xiàn)在那個(gè)樂觀的女孩又回來(lái)了，她堅(jiān)信，那上揚(yáng)的嘴角是證明她的信心與意志的最美的弧線。一句話真的會(huì)影響人一輩子嗎?我不知道，但我愿意相信。

草泥馬媽狗日的

額(⊙o⊙)…

百度

文無(wú)定法亦有法。我們說(shuō)：“ 盡信書不如無(wú)書”，用死板教條的方法寫作文必然不能實(shí)現(xiàn)真正的進(jìn)步。世間萬(wàn)物都是一個(gè)：“易窮則變，變則通，通則久”的過(guò)程，作文也不列外。大量實(shí)踐證明，優(yōu)秀作文總是有那么幾個(gè)共同點(diǎn)，或是立意獨(dú)特，或是選材精當(dāng)，或是文采斐然。掌握這些要點(diǎn)，對(duì)幫助我們的作文取得好成績(jī)，無(wú)疑是有大裨益的。無(wú)論是大到構(gòu)思謀篇，還是細(xì)化到語(yǔ)言文字，都給粗了一定規(guī)則與法度，有了這些指導(dǎo)，同學(xué)們就會(huì)少走彎路.讀是吸納，寫是輸出。如同書法要先臨貼，學(xué)繪畫需要寫生一樣，學(xué)習(xí)作文也應(yīng)從“模仿入手”，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)唱。高品質(zhì)的精品文章始終是一本作文書最關(guān)鍵的組成部分，將這些精品有效吸收，并內(nèi)化成為自己的東西，作文高。作文高人一等不再是夢(mèng)!沒有爭(zhēng)論，沒有討論，就不會(huì)有進(jìn)步。同一篇文章，不同的人看了就會(huì)有不同的想法，我們一定要有海納百川的氣量，積極聽取不同的意見，在質(zhì)疑中反思，在反思中成長(zhǎng)，而切勿孤芳自賞。誰(shuí)不希望自己的作文能吸引人!說(shuō)實(shí)話，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。也就是說(shuō)，要達(dá)到“吸引力”的效果，那可是寫作文的最大問題，這是一個(gè)需要不斷思考和重視的問題。無(wú)論你多么會(huì)寫作，哪怕你已經(jīng)成了一個(gè)大作家，這個(gè)問題還是一個(gè)問題。這里，我想說(shuō)一點(diǎn)，那就是要想吸引別人，首先得吸引自己，感動(dòng)自己，讓自己覺得特別有趣。如果你說(shuō)的話，你寫的人，敘述的事，你自己都不感覺新鮮，我想你的作文是不可能吸引人的。祝每位同學(xué)都能寫出一紙好作文!

14，話點(diǎn)亮世界初三作文600字

導(dǎo)語(yǔ)：陷入黑暗，或許會(huì)迷茫無(wú)措，或許會(huì)焦躁不安，但總會(huì)有一句話點(diǎn)醒你，撥開黑夜的云霧，照亮你的世界。下面是初三一句話點(diǎn)亮世界作文600字，歡迎參考。話點(diǎn)亮世界初三作文600字篇1 “生命定會(huì)見證彩虹” ——題記當(dāng)他降臨人世，惡魔就遮住了他的眼睛，從此以后，在他的夜空里沒有明媚的太陽(yáng)，沒有閃爍希望的繁星，有的只是黑暗和無(wú)助，他在茫茫的黑暗里掙扎，終于有一天，他不再掙扎，不再期望光芒，他最終還是向命運(yùn)的沼澤低頭。他認(rèn)定自己這輩子注定就是個(gè)盲人。他不再歡笑，不再奔跑，不再渴望，不再快樂……他漸漸淡出同學(xué)們的視線，他害怕面對(duì)別人異樣的眼光，他害怕別人說(shuō)中他的傷疤，他寧愿一個(gè)人就那么孤零零的活著就好。放學(xué)了，母親依舊陪著他回家，晚霞染紅了天，一片胭紅，鳥兒低沉地叫著。“今天在學(xué)校過(guò)得好嗎?有沒有發(fā)生有趣的事……”他臉上彌漫冰霜，沉默不語(yǔ)。母親哽咽了一下，想說(shuō)什么，卻深深地吸了一口寒氣。路上安靜得只剩下蟲鳴聲。其實(shí)，世界不曾拋棄他，只是，他先放棄了世界。母親默默地看著他，眼睛突然濕潤(rùn)了。回到家后，父親激動(dòng)地奔到他們面前，氣喘吁吁地大喊：“我們的兒子可以看見了!”母親聽完后，瞪大了濕噠噠的瞳孔，支支吾吾地問：真……真的嗎?”父親看著母親一個(gè)勁地狂點(diǎn)頭，而他卻只是冷冷地說(shuō)：“你們別再白費(fèi)苦心了，我這輩子就只能是個(gè)盲人，這是無(wú)法改變的事實(shí)。” “啪”父親一巴掌朝他的臉扇過(guò)去，他的臉上多了個(gè)像梅花一樣鮮紅的掌印，時(shí)間瞬間定格在這一秒，只聽見父親喘著大氣的聲音。他先開口了：“你又不是我!”話一落，他沖進(jìn)自己那沒有一絲光芒的房間，把門反鎖，在里面哭得撕心裂肺，母親在門外早已滿臉淚水，父親雙眼呆滯地望著窗外，好像在思考什么…… 窗外正下著大暴雨，轟隆隆的雷電打進(jìn)了他們的心，風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著他們。雨停天亮，他打開房門，聽見父親的聲音，父親望著窗外的彩虹，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“生命定會(huì)見證彩虹。”然后，默默走開。他聽完后，熱淚盈眶。這句話打開了他的心門，他夢(mèng)想看見彩虹…… 后來(lái)他看見了世界，后來(lái)他看見了彩虹，后來(lái)他重拾了丟失的快樂…… 一道彩虹照亮他的眼睛，一句話點(diǎn)亮他的世界。話點(diǎn)亮世界初三作文600字篇2 行走在青春的路上，是不是天太黑，我們難以撥開迷霧看到方向，但在黑天里，誰(shuí)也看不到誰(shuí)向著未來(lái)拼命奔跑的樣子，欲帶王冠，必承其重。——題記那天，風(fēng)起，雨落。獨(dú)自行走在街頭，這世界顯得和我格格不入，本該歡笑的年紀(jì)，為何總是眉頭深鎖，在這個(gè)年紀(jì)，我們迷惘、彷徨、痛哭、無(wú)知;在這個(gè)年紀(jì)，我們揮灑、飄逸、瘋狂、飛揚(yáng);在這個(gè)年紀(jì)，我們經(jīng)歷了可能會(huì)讓我們銘記一生的亦人，亦事。迷惘的我站在十字路口，進(jìn)退兩難，多么糾結(jié)，呵，明想成功，卻肩負(fù)不起那條艱難道路上的種種，不想放棄，可那“無(wú)憂無(wú)慮”的生活誘惑著我，不知是誰(shuí)，將我的世界點(diǎn)亮：欲帶王冠，必承其重。只有簡(jiǎn)單的八個(gè)字，卻狠狠地撞進(jìn)我的心里，我知道王冠的高貴，帶上它，必定是萬(wàn)眾矚目的。我也知道它的重量超乎想象，萬(wàn)眾矚目是光鮮的，萬(wàn)眾矚目也是辛酸與努力拼搏而來(lái)的。我有一個(gè)很好的朋友，記得她上初三的時(shí)候，上半個(gè)學(xué)期根本就是什么都不會(huì)，老師對(duì)她不理不睬，同學(xué)對(duì)她若有若無(wú)，她的爸爸媽媽對(duì)她說(shuō)不行就在復(fù)讀一年吧，她自己心里也是著急的很，但是怎么也找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，還是渾渾噩噩的過(guò)著每一天。偶然的一天，她聽到爸爸媽媽悄悄的在說(shuō)話，爸爸說(shuō)：“我問了他們的班主任了，說(shuō)咱家孩子什么也考不上，不行就復(fù)讀一年吧”。媽媽聽了說(shuō)：“咱們小點(diǎn)聲，孩子聽了該多傷心呀，我們要相信孩子一定能學(xué)好的”。從那天開始我的朋友就開始埋頭苦，短短的兩個(gè)月功夫，她考出了讓班主任大跌眼鏡的成績(jī)，順理成章的上了一個(gè)心儀的學(xué)校。她說(shuō)完了，我深深的體會(huì)到了那句話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”的含義。媽媽的一句相信點(diǎn)亮了她的一生。現(xiàn)在的我們都在拼搏，為了未來(lái)，為了自己，或許每個(gè)人心里都有一頂王冠，我們都在努力，努力爭(zhēng)取到可以帶上它的資格。這句話讓我明白了，所有都不是唾手可得，所有都是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才能得到。自己的未來(lái)要靠自己創(chuàng)造，自己給予。所以呢，我為什么還猶豫不前，為什么還在這道答案明顯的選擇題而苦惱?不如從現(xiàn)在開始，整理好心情，在這個(gè)由我們奮斗的時(shí)候加倍努力，完善自己，讓自己成為可以配的上那頂王冠的的人吧。風(fēng)止，雨停，天空明了，世界亮了，我堅(jiān)定的向著前方走去，哪怕前方路上困哪重重，我也能披荊斬棘，我堅(jiān)信，總有一天，我能從容不迫地帶上那頂王冠。欲帶王冠，必承其重。話點(diǎn)亮世界初三作文600字篇3 張一片風(fēng)帆，凌千層碧浪于歷史長(zhǎng)河之中，看盡那遙山疊翠，遠(yuǎn)水澄清。距今兩千二百多年前，有一聲質(zhì)問石破天驚，震醒了在苛吏中痛苦卻麻木的人們。有一句話，點(diǎn)亮了一個(gè)殘暴王朝統(tǒng)治下的世界。這句話，連同背后的崢嶸歲月一起，被載入浩瀚長(zhǎng)篇，千古流傳，點(diǎn)亮后世一代代人心中的`世界。這個(gè)故事，收錄在《史記·陳涉世家》中。陳涉，毫不起眼的名字，家世也一如他的名字一樣普通，非富非貴。他年輕時(shí)的時(shí)候，與人一道為別人耕地，可他似乎并不甘于平凡，他胸懷大志，同情伙伴，卻反被當(dāng)笑談。“燕雀安知鴻鵠之志!”是他的不干，是他的渴望。人生本就是這樣，平凡的生命總會(huì)經(jīng)歷奇妙的故事，奇跡與幻想就在恣意的青春時(shí)光中一一如流云展現(xiàn)。陳勝的旅途剛剛踏上征程，他的傳奇，剛剛拉開帷幕。嬴政性情殘暴，二世胡亥更是暴虐無(wú)道。變本加厲的酷刑壓在人們心頭，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。“王侯將相寧有種乎”像一粒種子植根于陳勝心中，大澤鄉(xiāng)遇雨失期后，這粒種子開始生根、發(fā)芽。終于，開出了花，一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義發(fā)動(dòng)了。而在我看來(lái)，那句“王侯將相寧有種乎!”起到了至關(guān)重要的作用。陳勝的這句話，點(diǎn)亮了那個(gè)黑暗冰冷的世界，點(diǎn)亮了那些身處黑暗迷茫麻木的人心。陳勝在自己的天性與外面的世界之間進(jìn)行著砥礪，收獲了疼痛入骨的蛻變。一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義終成燎原之勢(shì)，起義勢(shì)如破竹、所向披靡，像風(fēng)暴一樣席卷各地，猛烈的動(dòng)搖了秦王朝的統(tǒng)治。那燃燒著夢(mèng)想的熱忱，浸透了辛勤的汗水，朝陽(yáng)般璀璨無(wú)畏的勇氣，在冷酷沙場(chǎng)上攻城略地、立國(guó)稱王。殘暴統(tǒng)治下的世界，已經(jīng)被點(diǎn)亮。也許，“王侯將相寧有種乎!”點(diǎn)亮的，并不僅僅是陳勝所身處的世界。它更喚醒人們心中的雄獅，開啟了人們勇敢反抗殘暴統(tǒng)治的先河，在后世，他所點(diǎn)亮的是人心。其實(shí)人生本就這樣，有時(shí)間去徒勞解釋，不如努力用行動(dòng)去改變。只有首先贏得自己的人生，才能贏得自己的一片城池。別讓那些存在于你頭腦里的天馬行空的想象，被“實(shí)用”的嘲笑淹沒，被現(xiàn)實(shí)的冰水兜頭澆滅。陳勝心中的那顆種子，今已碩果累累，亭亭如蓋。話點(diǎn)亮世界初三作文600字篇4 常言道：堅(jiān)持就是勝利，那可真不假，這句話令我受益匪淺，正是這一句話點(diǎn)亮了我的世界，啟迪了我的人生。人生都有第一次，第一次騎自行車便讓我懂得了這句話。 8歲那年，我常坐在家門口看那些在路上騎自行車的人們，看他們悠然而然地騎著車，頓時(shí)我也萌發(fā)了想學(xué)騎自行車的愿望。我把家里的自行車扶了出來(lái)，姐姐不放心我也跟了出來(lái)，我們把車?yán)娇諘绲牡胤剑瑴?zhǔn)備開始學(xué)騎自行車。第一次學(xué)，難免會(huì)有些困難，姐姐先教我扶著車頭，左腳放在腳蹬板上，右腳蹬地小跑，等小跑了一段路后，然后迅速把右腳放在右蹬板上，再用力蹬，但手要控制好方向，這樣即可騎自行車了。我學(xué)著姐姐那樣做，扶車頭，左腳放在腳蹬板上，右腳蹬地小跑，再把右腳放在右蹬板上，可是由于我的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥，我那樣子，別提有多可笑了。但我仍不放棄，努力學(xué)習(xí)著，第二次果然熟練多，可以騎上去了，正當(dāng)我暗贊自己聰明時(shí)，“哎呦”！沒有控制好方向，來(lái)個(gè)四腳朝天。“哼，臭自行車！這么難學(xué)，我不學(xué)了！”姐姐趕緊跑過(guò)來(lái)，“妹妹，堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持才能克服困難，難道就因?yàn)殡y學(xué)就不學(xué)？要知道在人生路上，這只是個(gè)小小的困難，這小小的困難你都克服不了，那更大的困難呢？”剎時(shí)，姐姐的話讓我驚醒。是啊，只要堅(jiān)持就能取得勝利，只有堅(jiān)持不懈才能克服困難。我在姐姐的幫助下，在經(jīng)歷許多次失敗后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。自那以后，姐姐那句“堅(jiān)持就是勝利”永遠(yuǎn)刻在我的心里。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起姐姐的教導(dǎo)，并堅(jiān)持不懈，不斷努力，最終獲得勝利。堅(jiān)持就是勝利，這句話點(diǎn)亮了我的世界，啟迪了我的人生。話點(diǎn)亮世界初三作文600字篇5 “你自己就是太陽(yáng)，無(wú)須仰慕別人的光芒。” 時(shí)光荏苒，彈指間已經(jīng)五載，五年的時(shí)光使我變化頗多。然而，這一切來(lái)源于那句話?? 清楚地記得，五年前的我性格很內(nèi)向，也沒有多少朋友，自卑的我在學(xué)校往往都是沉默不語(yǔ)的。只有在家里的時(shí)候才常與父母打鬧，歡笑。爸爸曾笑稱我是“在家小老虎，在外小老鼠！”其實(shí)我也想變得更優(yōu)秀，更開朗。每每見到別人受到表?yè)P(yáng)，獲獎(jiǎng)，心里總是羨慕不已。可是，他們是那么耀眼，那么的優(yōu)秀，我覺得自己只能去仰慕。然而，這一切在那一天發(fā)生了轉(zhuǎn)折?? 那天，閑來(lái)無(wú)事我坐在院子看書。一句話進(jìn)入我的眼簾：“你自己就是太陽(yáng)，無(wú)須仰慕別人的光芒！”當(dāng)時(shí)只是覺得這句話很有道理，于是便記了下來(lái)。后來(lái)，我漸漸地明白了這句話的含義：只要自己優(yōu)秀，做的出色，就會(huì)如同太陽(yáng)，光芒四射，哪里還需要去仰慕別人。從此之后，我便時(shí)刻警戒自己，努力！優(yōu)秀！擁有自己的風(fēng)格！漸漸地，我不僅變得開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，朋友圈也越來(lái)越大。每天總是風(fēng)風(fēng)火火，面帶微笑的我，朋友們稱之為“開心果”。我的成績(jī)不能說(shuō)是拔尖，但也算是優(yōu)秀了（別說(shuō)我驕傲）。我也成為了別人眼中的光。這一切的改變，我都要感謝那本書，那句話，不過(guò)，遺憾的是那本書不知何時(shí)被遺忘在哪兒，不知所蹤。 “你自己就是太陽(yáng)，無(wú)須仰慕別人的光芒！”這一句話，打開了我的心扉，照亮了我的世界，使我至今都受益無(wú)窮。我會(huì)始終銘記這句話，銘記自己的愿望，成為太陽(yáng)，放出萬(wàn)丈光芒！話點(diǎn)亮世界初三作文600字篇6 我以前在班上一直是個(gè)不愛說(shuō)話的人，大家往往會(huì)忽略我的存在。那個(gè)時(shí)候大家做什么都不會(huì)想到我，但是那一次，她的一句話照亮了我的世界。那是一個(gè)炎熱的下午，教室里的氣氛昏昏沉沉，老松樹上的蟬“吱——吱”叫個(gè)不停，老師在講臺(tái)上講課的聲音有些力不從心。而我，正坐在座位上昏昏欲睡，這時(shí)，老師突然而來(lái)的一句話讓我瞬間清醒：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)古詩(shī)接龍，請(qǐng)同學(xué)們兩人一組組好隊(duì)。”教室里的氣氛瞬間熱鬧起來(lái)，同學(xué)有的和好友組了隊(duì)，有的和兄弟組了隊(duì)。而我一般在這個(gè)時(shí)候都會(huì)如木偶一般坐在位置上等待老師來(lái)分配，因?yàn)槲抑溃瑳]人會(huì)主動(dòng)想到我。 “誒，你怎么不去組隊(duì)呀？”我在位置上發(fā)呆的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音突然插了進(jìn)來(lái)。我嚇了一跳，抬頭一看，眼前站著的人是班上最愛說(shuō)話的女生。我想：你在干嘛？自己找人組隊(duì)不就好啦！管我干什么啊？ “喂，喂！”她突然叫了起來(lái)，還用手在我眼前晃了晃，我一下拍開她手，問：“你干嘛啊？” 她露出一臉奇怪的表情，回答：“來(lái)找你組隊(duì)啊！我看你每次都站在一旁，怪可憐的！”她停了一下又問：“你同意嗎？” 我吃驚了，驚呆了。我沒有想過(guò)有人會(huì)主動(dòng)和我組隊(duì)，我布滿灰塵的心房被一個(gè)小人兒打掃干凈了，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。“我同意。”我顫抖著說(shuō)出了這三個(gè)字。她笑了，笑得如同春天剛開的花，而我相信，她一定是最燦爛的一朵。自從那件事以后，我試著去融入這個(gè)班級(jí)，后來(lái)同學(xué)們都開始和我說(shuō)話、學(xué)習(xí)、玩耍。而這一切的起源，只是因?yàn)樗蔷洹罢O，你怎么不去組隊(duì)呀？” 話點(diǎn)亮世界初三作文600字篇7 陷入黑暗時(shí)，你會(huì)感到迷茫，感到急躁，感到不安。但會(huì)有一個(gè)人，引導(dǎo)你，改變你，照亮你的世界。我小時(shí)候很膽小，也不自信，認(rèn)為自己做什么事都做不好，總是想放棄，小朋友們都不想和我玩。手工課時(shí)，我也不敢做，認(rèn)為自己笨手笨腳，做不來(lái)，便一個(gè)人躲在角落。這時(shí)，一雙手?jǐn)[在我面前，我抬頭看見一張清秀的臉，是老師，他和藹地問：“你怎么不去做手工呢？”我小聲又羞愧地說(shuō)道：“我不會(huì)……”說(shuō)完就低下了頭。“沒關(guān)系，我教你！”老師和顏悅色地說(shuō)。老師把材料拼接、剪開……做完后，轉(zhuǎn)頭問我：“會(huì)了嗎？接下來(lái)該你了。”我小心翼翼地接過(guò)材料，雙手都在抖，我抿了抿嘴唇，試著把材料拼接，“啪”沒有成功，我不敢回頭面對(duì)老師陰沉的臉色，或嚴(yán)厲的話語(yǔ)，只好說(shuō)：“我不行。” 沉默良久，老師突然說(shuō)道：“你真的不行嗎？一切皆有可能，什么事情都要試一下，如果你試都不試就說(shuō)自己不行，那你就真的不行了！” 我愣住了。我真的沒有試過(guò)，總是對(duì)自己沒有信心，從來(lái)都沒有嘗試過(guò)，我真的不行嗎？我抬起頭，對(duì)上他的目光，“加油，你可以的。”我鼓足勇氣，一塊、兩塊……成功了！我欣喜若狂，回頭看著老師，老師笑了，向我豎起了大拇指。從此，我不再膽小，我變得自信，你可以看見一個(gè)女孩，嘴角永遠(yuǎn)上揚(yáng)，那是多么自信的笑容。一句話真的可以改變一個(gè)人嗎？我不知道，但我愿意相信，在你迷茫時(shí)，那幾句話，會(huì)像熊熊的火焰，會(huì)像紅紅的太陽(yáng)，照亮你的世界。

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