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指標生是什么意思，高中到校指標生是什么意思啊

來源：整理 時間：2022-11-08 15:36:23 編輯：中山本地生活 手機版

1，高中到校指標生是什么意思啊

普通高中學校將部分招生指標直接分配到初中學校。 如：一中今年計劃招生1000人，其中500人的招生計劃直接分配到初中學校，例如，分配給某初中30人，該初中報考一中的考生中，成績在前30名的被一中錄取為指標生。

高中到校指標生是什么意思啊

2，指標生是什么意思

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指標生是什么意思

3，什么是指標生

　　指標生可以簡單地理解為定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，所在范圍的初中校必須將指標生的名額在本校公示。指標生計劃由市分配到區，各區再分配到各初中校，在校初中校畢業生均可填報指標生志愿，并且只能填報在指標生志愿欄內，若不填報也可放棄。指標生錄取控制線控制在本校統招生分數線下20分以內，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統招生計劃。

什么是指標生

4，指標生什么意思 什么是指標生

1、指標生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，其目的是促進教育平等化，使各初級中學的學生都有機會上好的高中。 2、符合指標生報考條件的考生均可報且限報1個指標志愿，其他志愿按普通生志愿填報，并與普通生志愿填報同步進行，填報時，考生在普通生志愿中的“指標到校生志愿”中填寫即可。

5，小學指標生是什么意思

小學校用地面積包括三部分：建筑用地、綠化用地、活動場地。1、建筑容積率最大0.8，樓層數最多為三層，生均建筑面積按15平米（各種用房）估計，需要的最少土地面積應滿足：學生人數*15/2.0（平均樓層數）/0.7（容積率）。如果學生人數是1000人，則建筑占地面積應不小于10714平方米（約合16畝）；2、綠化用地：生均不少于1平方米。3、活動場地：200米環形跑道（加2組60米直跑道），周邊間距不小于10米，約6300平方米（約合9.5畝）。綜上，1000人的小學校，用地面積不小于18014平方米（約合27畝）。
就是只能跟學校說，不能用特長什么的進

6，什么是指標生 指標生解釋

1、指標生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，其目的是促進教育平等化，使各初級中學的學生都有機會上好的高中。 2、指標生名額將統一公示。指標生由教育局統一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級中學畢業生均可填報指標生志愿。指標生錄取控制線一般控制在本校（分配該指標生的高中）統招生分數線下20分以內，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統招生的計劃。

7，什么是 指標生啊

達到標準成績的學生
問：什么叫指標生？ 答：指標生可以簡單地理解為定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，所在范圍的初中校必須將指標生的名額在本校公示。指標生計劃由市分配到區，各區再分配到各初中校，在校初中校畢業生均可填報指標生志愿，并且只能填報在指標生志愿欄內，若不填報也可放棄。指標生錄取控制線控制在本校統招生分數線下20分以內，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統招生計劃。
沒有什么特權 只是你沒有達到分數線 好像不能低于分數線20分 然后你所在的學習把你的分數按名次排下來 根據教育局分配的指標生名額 如果你們學校有20個指標生 那么你只要在全校20名內而且不低于分數線20分 你就能上了（假如一所高中分數線500分 你考了490 但是你在學校排名15名 而你們學校指標生數目也是15個 那么你也就可以上了 你只要高出15名 或者剛好 就OK樂 注意 分數好像只能比分數線低20 ！ 純手打 望采納

8，指標生什么意思

指標生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，其目的是促進教育平等化，使各初級中學的學生都有機會上好的高中。指標生名額將統一公示。指標生由教育局統一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級中學畢業生均可填報指標生志愿。指標生錄取控制線一般控制在本校統招生分數線下20分以內，則收回指標納入統招生的計劃。填報指標生志愿須具備條件：1、符合正取生招生條件的應屆初中畢業生。2、參加市高中階段學校招生考試。3、綜合表現評定等級為B以上（含B）。4、須已在報名所在初中學校就讀，并已取得該校初三學年學籍。

9，中考指標生什么意思

比如：高中的分數線是600，他給A中學5個名額，但是A中學沒有到600分的，那就取前5名。或者不夠5個，那就以下面的分數填滿名額。
指標生是沒有考到分數線但不用交錢的。高中會按比例給初中分配指標生。
中考指標生 　　什么叫指標生?　指標生可以簡單地理解為定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，所在范圍的初中校必須將指標生的名額在本校公示。指標生計劃由市分配到區，各區再分配到各初中校，在校初中校畢業生均可填報指標生志愿，并且只能填報在指標生志愿欄內，若不填報也可放棄。指標生錄取控制線控制在本校統招生分數線下20分以內，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統招生計劃。 　　公費生由統招生和指標生組成，分數要求，由高到低依次為：統招，指標，自費，擴招，擇校。指標跟你以前是哪個初中的沒關系，只跟你戶口是否屬于你所在初中的學區有關系，如果不屬于，就享受不了指標，就是說你如果分數夠公費，但達不到統招分數線的，只能自費錄取。其實就是到了自費分數線就可以拿錢去。。。。。

10，什么是指標生

指標生是指高中學校給予各初中學校的招生指標，即在各初中學校內要完成一定數量學生的招生（任務），其目的是促進教育平等化，使各初級中學的學生都有機會上好的高中。指標生可以簡單地理解為定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，指標生名額將統一公示。指標生由教育局統一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級中學畢業生均可填報指標生志愿。指標生錄取控制線一般控制在本校（分配該指標生的高中）統招生分數線下20分以內，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統招生的計劃。擬填報指標生志愿的考生須同時具備以下條件：①符合正取生招生條件的應屆初中畢業生；②參加市高中階段學校招生考試；③綜合表現評定等級為B以上（含B）；④須已在報名所在初中學校就讀，并已取得該校初三學年學籍。

11，什么是指標生

指標生，是指高中學校給予初中學校的招生指標，即該學校內要完成一定量學生的招生任務，其目的是促進教育平等化，使各處的學生都有機會上好的高中。指標生可以簡單地理解為定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，指標生名額將統一公示。指標生由教育局統一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初中校畢業生均可填報指標生志愿。指標生錄取控制線控制在本校統招生分數線下20分以內，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統招生的計劃。 指標生可以簡單地理解為定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，所在范圍的初中校必須將指標生的名額在本。
指標生可以簡單地理解為定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生,所在范圍的初中校必須將指標生的名額在本校公示。指標生計劃由市分配到區,各區再分配到各初中校,在校初中校畢業生均可填報指標生志愿,并且只能填報在指標生志愿欄內,若不填報也可放棄。指標生錄取控制線控制在本校統招生分數線下20分以內,如果在此控制線上不能完成指標生計劃,則收回指標納入統招生計劃。

12，指標生是什么

指標生是指高中學校給予各初中學校的招生指標，即在各初中學校內要完成一定數量學生的招生（任務），其目的是促進教育平等化，使各初級中學的學生都有機會上好的高中。指標生可以簡單地理解為定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，指標生名額將統一公示。指標生由教育局統一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級中學畢業生均可填報指標生志愿。指標生錄取控制線一般控制在本校（分配該指標生的高中）統招生分數線下20分以內，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統招生的計劃。擬填報指標生志愿的考生須同時具備以下條件：①符合正取生招生條件的應屆初中畢業生；②參加市高中階段學校招生考試；③綜合表現評定等級為B以上（含B）；④須已在報名所在初中學校就讀，并已取得該校初三學年學籍。

13，擇校生指標生統招生是什么意思啊

你好，擇校生是指初中畢業生沒有達到所在區域所報考志愿的高中錄取分數線，并且要求選擇非教育部門指定的普通高中就讀的學生。指標生其實就是定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，指標生名額將統一公示。統招生是指通過參加由教育部組織的全國普通高等院校統一招生考試并被錄取，畢業后由教育部頒發認證文憑的考生，包括博士研究生、碩士研究生、本科生和專科生。希望回答對你有幫助
統招生最好也是最難，全憑分數說話。指標生是離分數線差一點，但各個學校有一定數量的，在本學校按分數排隊，比較好的學校指標多一點。擇校生是要擇校費的，但也有一定的分數要求。
3、統招生:分數超過各普通高中統招分數線的考生或者作為指標生被錄取的考生，都是統招生。再就是加上正常錄取的體育藝術特長生。通俗點說，正常錄取正常交費的那種。
統招生的意思是：通過參加由教育部組織的全國普通高等院校統一招生考試并被錄取，畢業后由教育部頒發認證文憑的考生，包括博士研究生、碩士研究生、本科生和專科生。“自考生”指參加由全國高等教育自學考試委員會組織的統一學歷考試，畢業后由各省級考委頒發全國考委統一印制的學歷文憑的考生。至于其他資格證書考試則屬于非學歷考試，俗稱“社會考試”。目前，我國主要有五大學歷考試，即普招、自考、成招、電大、地方學歷。其中，普招、自考、成招普遍為社會所認可，而電大和地方學歷由于具有較大的考試彈性，排名社會認可度最后兩位。這五種學歷的考生俗稱“五大生”。 統招又稱普招，指通過參加每年高考被普通高等院校錄取。統招生遷轉戶口，帶人事檔案，畢業有就業報到證。 指標到校生必須同時具備以下條件： 　　1、公辦初中指標到校生限三年在該校就讀的非借讀學生。城區公辦民助類學校指標到校生限三年在該校就讀的學生。郊區(市)縣公辦民助類學校指標到校生的推薦范圍參照城區標準制定。 　　2、德、智、體、美一貫優秀的校級及以上三好學生或優秀學生干部、且綜合素質評價達到a等、體育達標。 　　3、思想品德、歷史、生物、地理四科會考等級均應達a等。 　　4、初一至初三上期共五期的學習成績一貫優秀。 什么是擇校生，有三種理解。 　　第一種理解：是否“選擇學校”。與普通老百姓對“擇校”的樸素的理解相一致，與“擇校”的字面意義相一致。“擇”就是“選擇”的意思，“擇校”就是“選擇學校”，因此，“擇校生”的必要條件是要有“選擇”的操作或動作，只要是“選擇非教育部門指定的普通高中就讀”，也就是選擇的學校不屬于“教育部門指定的普通高中”，不論分數高低，都屬于“擇校生”。無校可擇（例如：一個縣區市內只有一處公辦普通高中學校，或 教育行政部門指定 一處初中的畢業生只能報考指定的一處普通高中）、或未進行選擇（例如：只報考一處普通高中，擇校志愿和統招志愿是相同的），都沒有產生“選擇”的操作或動作，因此，不屬于“擇校”。 　　“擇校生”政策的基礎是普通高中的“劃片招生”政策，不進行“劃片招生”就不會有“擇校生”。 但是，“劃片招生”有“區域歧視”的嫌疑。不在一中招生片內的人，還未出生就已經注定了沒有報考一中統招生的權利。 　　第二種理解：根據分數（成績）的高低確定是否是“擇校生”。與目前所有高中校干和招生人員 的理解 是一致的，也就是，一處高中學校當年招生總數的70%是統招生、30%是擇校生；按中考成績來劃分，被學校錄取的成績較高的70%的學生是統招生，成績較低的30%的學生是擇校生，與是否存在“擇校”動作無關。 　　例1：一個縣只有一處普通高中學校，全縣想升高中的初中畢業生只能報考這所唯一的學校，沒有第二所學校可供選擇；這唯一的一處普通高中招生的學生，有30%是擇校生（要收取擇校費）。 　　例2：某縣有多處普通高中學校，但普通高中招生實行“劃片招生”的辦法；一處普通高中只能從指定的幾處初中招收初中畢業生（指統招生），各高中不能跨片招生；例如 二中只能從二中的招生片內招生，二中不能從一中的招生片內招生；一處初中學校的畢業生，只能報考指定的一處高中（指統招生）。例如：某一位初中畢業生屬于一中招生片，該考生的統招志愿是一中（他只能報考一中，不允許報考其它高中），該考生的擇校志愿也是一中，擇校志愿和統招志愿是相同的，統招志愿和擇校志愿都是“教育部門指定的普通高中”，沒有“擇”校，沒有“選擇非教育部門指定的普通高中”，但他仍然被錄取為“擇校生”，要繳納“擇校費”。 　　例3：某初中畢業生，家住在一中附近，與一中相鄰，祖祖輩輩都住在這兒，他的統招志愿和擇校志愿都是報考的一中，他應該報考一中 并且只報考了一中，沒有“擇”校，但他被錄取為一中的“擇校生”，要繳納“擇校費”。 　　第三種理解，是對“擇校生”的完整正確的理解：擇校生是指初中畢業生未達到學籍所在區域所報考志愿的高中錄取分數線，并且要求選擇非教育部門指定的普通高中就讀的學生。這部分學生除按規定繳納正常學費、課本費等費用外，還應按培養成本一次性繳納擇校費。（后來規定 繳納擇校費的學生不再繳納學費。） 因此，判斷是否是“擇校生”，有三點：一是 分數夠不夠，二是 有沒有“選擇高中”，三是 選擇的是否為 非教育部門指定的普通高中。 第一條，“初中畢業生未達到學籍所在區域所報考志愿的高中錄取分數線”，也就是分數不夠，分數低；第二條，“選擇非教育部門指定的普通高中就讀”，也就是要有“選擇學校”的動作或操作；第三條，僅有“選擇學校”的動作或操作還不夠，還必須是選擇了“非教育部門指定的普通高中”，也就是 選擇的普通高中 不屬于“教育部門指定的普通高中”。如果盡管有“選擇”學校的動作或操作，但選的是教育部門指定的普通高中，也不屬于“擇校”。上述三點必須同時具備 才屬于“擇校生”；缺少任何一條，均不屬于“擇校生”。 　　擇校生的招生也是有計劃的。擇校生招生計劃和統招生招生計劃是同時制定、同時批準、同時公布的。實際上，是先確定全校的招生計劃，然后再將招生計劃數乘以0.7就是統招生計劃，將招生計劃數乘以0.3就是擇校生計劃；因此，如果統招生計劃屬于“計劃內”的話，擇校生計劃也一樣屬于“計劃內”的。

14，指標生是什么意思

指標生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，其目的是促進教育平等化，使各初級中學的學生都有機會上好的高中。指標生名額將統一公示。指標生由教育局統一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級中學畢業生均可填報指標生志愿。指標生錄取控制線一般控制在本校（分配該指標生的高中）統招生分數線下20分以內，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統招生的計劃。擴展資料民辦初中也能分到“指標”根據《2013年廣州市中小學招生考試工作意見（征求意見稿）》，廣州今年所有國家級示范性普通高中（含通過初期督導驗收的創建國家級示范性普通高中），指標分配比例是示范性高中當年招生總計劃的30%。而送生的學校包括了廣州12個區、縣級市的初中學校，其中包括民辦學校，特殊學校不包含在內。其中，省市屬學校的初中部將按屬地管理原則，在畢業生學籍所在區、縣級市參與指標分配。省市屬以及區屬示范性高中將分別采取二級分配、一級分配模式分配指標。廣州市教育局負責人表示，具體操作將由廣州市招辦負責實施。參考資料來源：百度百科-指標生參考資料來源：人民網-“指標生”可降分讀名校
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