衡水中學包含三部分（衡水中學，衡水第一中學，衡水中學實驗學校）一個年級應屆5000人，復習生有2000人，而衡水市本地學生不到2000人。.衡水中學不過就像一盤回鍋肉，非常餓或者家里一年沒有開過油葷的人特別向往，而真正有品位有地位有能力的人吃飯時其實沒有這個選項。

1、河北衡水中學有多厲害？什么條件能上衡水中學？

不過如此1.現在每年考入北大清華人數在200人左右，占到河北省的70%，是不是很厲害的樣子。2.實際上衡水中學的學生全是河北省各地的頂尖優生，是典型的掐尖行為，只有河北省教育廳嚴格限制跨市招生掐尖，衡水中學的所謂神話會一夜垮掉。3.衡水中學包含三部分（衡水中學，衡水第一中學，衡水中學實驗學校）一個年級應屆5000人，復習生有2000人，而衡水市本地學生不到2000人，

4.第三點估計有人沒有看懂，翻譯一下：市外掐尖的優生放在其它學校一樣可以考上北大清華，這些學生的家庭教育到位，天賦極佳，學習習慣良好，比較優秀的高中教師都可以點石成金的。5.大量高分落榜生在衡水中學復習，也是北大清華學生的重要來源，6.掐尖的惡劣影響就是嚴重破壞了河北省的高中學生資源平衡，一家獨大，壟斷高中優生教育只能是壞事。

7.衡水中學的教育沒有多么了不起，不過就是形式教育的極致，畸形教育的巔峰，培養的是“讀書機器”，而不是有完全獨立人格的“人”，孩子們的創造性沒有什么質的提升，8.對普通家庭的影響也是深遠而惡劣的，不懂教育的家長都有從眾心理，人云亦云，以為讀衡水中學是孩子成才的唯一道路，這不是我們共產主義要培養的合格的接班人。

9.其實衡水中學的上限不過是985或者211，當然這已經是更多家庭的終極夢想了，但是像人大附中這樣的學校，985或者211是他們孩子的下限，他們追求的是常青藤聯盟大學，劍橋與牛津大學，香港大學與東京大學，最差的同學也可以迂回國內讀個985或者211。10.衡水中學不過就像一盤回鍋肉，非常餓或者家里一年沒有開過油葷的人特別向往，而真正有品位有地位有能力的人吃飯時其實沒有這個選項，

2、衡水中學怎么樣，想把孩子轉過去這事好辦嗎？

如果有條件，包括孩子自身條件和家里物質條件，就可以考慮去衡水中學。別聽一些專家鼓吹的什么破素質教育和快樂教育，都是西方文化侵略的幫兇，我們中國傳統的教育理念和模式才是最適合我們自己的，才能培養出具有中華名族精神和氣節的下一代人，當我們一些自上而下的專家和決策者們鼓吹西方素質教育和寬松快樂教育的時候，他們更像西方文化侵略的推進者，讓我們慢慢失去了最好的傳統教育理念，那些懂禮節，明是非，耐吃苦，擅競爭的優良傳統漸行漸遠，而我們傳統的教育方式正好秉承這些自古以來民族精神的優點，

3、衡水中學那么厲害，是因為老師教的好，還是因為學生太聰明？

衡水中學確實厲害，我曾去過幾次，應該是深度研究者之一！從課堂教學來看，落實度確實高點，雖然我們老師也完全可以達到他的水準，但學生接受效果確實達不到他們學校的水平。很多人說衡水中學這樣那樣的不合適，大多是只見樹木不見森林，抓住一點不及其余，衡水中學無法復制，是因為成功的原因是“綜合管理的生態系統”搞得好！任何學校，任何地方，照搬衡水模式都不成功，是因其系統無法重構！衡水中學的老師敬業，能吃苦，工作不講價錢、不找借口，教學平衡性好。

是因為有一套培訓體系，集體研討系統與習慣，考試化作業，公案教學，待遇高等；還有學校先老師之憂而憂，為年輕老師搭臺子，壓擔子，促進快速成長；后勤工作做得好！解除老師后顧憂！衡水中學的辦公樓上，除了有大辦公室外“上百人”同室辦公，還有休息室，談話室，有各種飲品，點心，簡單說，老師不出辦公樓，日常生活沒問題，試看天下有幾個學校能做到？老師家屬生病無人護理時，學校后勤會安排專人服務！除了高干家庭，還有什么單位能做到？如此后勤人性化服務，老師又有什么理由不全身心投入到教學工作中去？學生中流傳一句話“到衡中不想學習是不可能的”！為什么？濃郁的學習氛圍！學校的一切都是圍繞學習這個中心展開，人人事事向學。